南寧藝考生文化課輔導(dǎo)高考?xì)v史

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-11 13:51:53 點(diǎn)擊：4次

近代史部分是高考?xì)v史的重點(diǎn)，近代資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是近代中國(guó)與世界發(fā)生重大變化的基礎(chǔ)，近代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展伴隨著資本主義世界市場(chǎng)形成與發(fā)展，南寧藝考生文化課輔導(dǎo)時(shí)需要重點(diǎn)注意。本文從高考試題命制角度對(duì)此專題進(jìn)行梳理，幫助藝考生加深理解。

考法1 “價(jià)格革命”和“商業(yè)革命”

新航路的開辟是此專題的第一個(gè)重要考點(diǎn)，高考注重對(duì)其影響進(jìn)行考查,“價(jià)格革命”和“商業(yè)革命”是重要命題視角,因此藝考生要正確把握兩者的內(nèi)涵。

(1)“商業(yè)革命”的表現(xiàn):資本主義的活動(dòng)舞臺(tái)從歐洲擴(kuò)展到世界各地,“地理大發(fā)現(xiàn)”使貿(mào)易范圍空前擴(kuò)大,地區(qū)性的貿(mào)易開始向世界性的貿(mào)易擴(kuò)展;推動(dòng)了西歐資本原始積累的進(jìn)程,促進(jìn)了西歐資本主義的發(fā)展,商業(yè)貿(mào)易中心由地中海區(qū)域轉(zhuǎn)到了大西洋沿岸。

(2)“價(jià)格革命”的表現(xiàn):貴金屬大量流入,西歐市場(chǎng)貴金屬持續(xù)貶值,商品價(jià)格直線上升。工商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)獲得暴利,依靠固定地租為生的封建主勢(shì)力衰落,加速了西歐資本原始積累和封建制度的解體。(需要注意的是,西班牙和葡萄牙王室將掠奪來的財(cái)富用于購(gòu)買奢侈品,而沒有將其轉(zhuǎn)化為資本,兩國(guó)喪失了發(fā)展機(jī)遇)。

考法2 兩次工業(yè)革命

兩次工業(yè)革命對(duì)世界進(jìn)程產(chǎn)生革命性影響，也是高考的重要命題點(diǎn),南寧藝考生文化課輔導(dǎo)時(shí)要引起重視，常見的考查角度如下:

(1)通過文字材料、圖表、漫畫等形式考查兩次工業(yè)革命的背景、發(fā)展過程、重要發(fā)明、特點(diǎn)及影響。

(2)結(jié)合當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)、思想、文化、科技等因素,綜合考查兩次工業(yè)革命的階段性歷史特征。

(3)以當(dāng)今環(huán)境問題切入,考查工業(yè)革命所帶來的一系列問題(環(huán)境污染、資源浪費(fèi)、城市化問題、經(jīng)濟(jì)危機(jī)等)及應(yīng)對(duì)措施。

考法3 資本主義世界市場(chǎng)的形成

資本主義世界市場(chǎng)的形成是常見命題點(diǎn),試題常以史料切入,考查資本主義世界市場(chǎng)的形成與全球化的發(fā)展。南寧藝考生文化課輔導(dǎo)復(fù)習(xí)備考時(shí),可從資本主義世界市場(chǎng)的含義、形成過程、基本特點(diǎn)、影響等方面把握,具體內(nèi)容如下。

(1)含義:世界市場(chǎng)是指在世界范圍內(nèi)通過對(duì)外貿(mào)易聯(lián)系起來的各國(guó)市場(chǎng)的總和。世界市場(chǎng)廣義上是指世界范圍內(nèi)商品交換關(guān)系的總和,狹義上是指國(guó)際商品交易的場(chǎng)所或領(lǐng)域。

(2)形成過程

(3)形成途徑:殖民擴(kuò)張、國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展、人口的流動(dòng)和資本的流通、殖民掠奪、新式交通工具和通訊事業(yè)的發(fā)展等是促使世界市場(chǎng)形成的重要途徑。其中資本主義國(guó)家的殖民擴(kuò)張是世界市場(chǎng)形成的主要途徑。

(4)基本特點(diǎn)

①整體性:世界各地逐漸連為一體。

②開放擴(kuò)張性:由資本主義固有屬性決定。

③不平等性:殘酷掠奪殖民地供自己發(fā)展。

④進(jìn)步性:順應(yīng)近代世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì),客觀上促進(jìn)了人類進(jìn)步。

⑤以英國(guó)為中心:英國(guó)憑借其“世界工廠”的地位,成為資本主義世界市場(chǎng)初步形成時(shí)期的主要“供貨商”。

(5) 影響

①?gòu)纳a(chǎn)力發(fā)展的角度看:資本主義世界市場(chǎng)的形成,使當(dāng)時(shí)先進(jìn)的資本主義生產(chǎn)方式和交換方式國(guó)際化,結(jié)束了許多國(guó)家和地區(qū)長(zhǎng)期存在的孤立、閉塞的陳舊經(jīng)濟(jì)體系,促進(jìn)了世界貿(mào)易和生產(chǎn)力的發(fā)展。

②從文明演進(jìn)的角度看:客觀上傳播了先進(jìn)的思想和生產(chǎn)方式,結(jié)束了人類政治生活和精神生活上的狹隘性,開始向現(xiàn)代文明轉(zhuǎn)化。

③從道德的角度看:世界市場(chǎng)是西方列強(qiáng)對(duì)世界其他國(guó)家和地區(qū)宰割、奴役的產(chǎn)物,不僅使亞、非、拉國(guó)家和地區(qū)遭受不等價(jià)交換的剝削,而且把這些國(guó)家變成了發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)附庸。

綜上，南寧藝考生文化課輔導(dǎo)復(fù)習(xí)世界市場(chǎng)形成與發(fā)展專題時(shí)，要注意將新航路開辟、殖民擴(kuò)張、兩次工業(yè)革命考點(diǎn)串聯(lián)起來，并多角度深化理解。