偏科問題

我在高中時(shí)最不喜歡政治、歷史和地理，因?yàn)檫@幾科高考不考，并且可能我一輩子也用不上?？赡芤灿型瑢W(xué)討厭物理、化學(xué)和數(shù)學(xué)吧?還有的同學(xué)只喜歡某一科，不去好好學(xué)其它的主科。

但是“白癡”教育部為什么要讓我們學(xué)這些我們一輩子都可能用不到的東西呢?大家應(yīng)該知道一個(gè)事實(shí)，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)可能以后永遠(yuǎn)都用不到，但是你在學(xué)習(xí)各種不同的科目時(shí)總結(jié)的各種各樣的學(xué)習(xí)方法、思維視角等都會(huì)伴隨你一生。

在你遇到新問題的時(shí)候，你可以利用以前的經(jīng)驗(yàn)很快總結(jié)出解決新問題的方法。所以，我現(xiàn)在負(fù)責(zé)任地告訴大家：千萬不要偏科，任何科目對(duì)你都是至關(guān)重要的。

永遠(yuǎn)不要說你已經(jīng)盡力了

#p#副標(biāo)題#e#

我在高中時(shí)體育特別差，跑1000米都很要命，從來都是不及格。到了清華之后，第一節(jié)體育課，老師告訴我們每年要測(cè)3000米長(zhǎng)跑，跑不過不許畢業(yè)，取消推研資格。怎么辦?于是每天晚上10：30，我們的自習(xí)教室關(guān)門，操場(chǎng)上的人就多起來了。跑半個(gè)小時(shí)再回寢室繼續(xù)學(xué)習(xí)，練了一個(gè)學(xué)期，我瘦了40斤，最后考試的時(shí)候我僅用了12分56秒就跑下了3000米，我們班最胖的人也在15分鐘以內(nèi)跑完了。

清華校訓(xùn)“自強(qiáng)不息”給我的影響非常大。所以永遠(yuǎn)不要說自己已經(jīng)盡力了。什么叫成功?人們死活不相信你能做到的事情，你做到了，這就叫成功。

怎么學(xué)好高中的課程

接著上一個(gè)問題，永遠(yuǎn)不要說自己已經(jīng)盡力了，那么我們應(yīng)該怎么努力呢?直到大學(xué)我才真正明白怎樣才能把知識(shí)學(xué)好。我們班有一個(gè)山東的省高考狀元，得了713分(750滿分)。

我問他，你到底是怎么學(xué)成這么“牛”的?他說：我高中的時(shí)候只要市場(chǎng)上能買到的習(xí)題集我都做過。如果大家覺得省狀元離我們太遠(yuǎn)的話，我再舉一個(gè)河南省高考第76名的同學(xué)的例子，看看他是怎樣做題的。他的智商不會(huì)很高，因?yàn)樗谇迦A電子系學(xué)習(xí)非常吃力。他說他高考6個(gè)主科的經(jīng)典題他至少做了五遍。

所以我覺得題海戰(zhàn)術(shù)絕對(duì)是學(xué)好高中課程的好方法。大家可能覺得大學(xué)生就很少做題了，我不知道其它大學(xué)的情況，但我可以毫不夸張的說，我在清華每年做的題肯定比我高三的時(shí)候做的多。

現(xiàn)在同學(xué)們一定會(huì)說，想題海戰(zhàn)很容易啊，但是哪有時(shí)間啊?這就引出我下面的問題。

怎樣擠時(shí)間

大家如果到了清華可以看到，所有的學(xué)生騎車都是飛車，走路幾乎都是小跑。你很快從校門走進(jìn)教室就可以比別人多看一會(huì)書，多做一道題。時(shí)間久了，日積月累，你就會(huì)在時(shí)間上占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。充分利用課間10分鐘，我們一天可以擠出將近兩個(gè)小時(shí)，可以比別人多做一套題。所有人腦子里想的都是利用別人休息的時(shí)間來充實(shí)自己，使自己在今后的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。

同學(xué)們不要把清華的學(xué)生想得太牛了，清華學(xué)生中智商超群的人至多占學(xué)生總數(shù)的1/4。他們比你們多的東西只是對(duì)待自己未來的態(tài)度。他們可以為了自己的目標(biāo)放棄任何誘惑。就算在大年三十，清華的自習(xí)教室也會(huì)人滿為患。

用一位美國(guó)教授的話說：“StudentsofTsinghua，noSaturday，noSunday，noholiday!”就是這種精神鑄造了清華的神話。不這樣就很難考上清華。

給自己找壓力

巨大的壓力才會(huì)有巨大的動(dòng)力。清華的學(xué)生有的也不是那么喜歡學(xué)習(xí)的，但是清華的要求極為嚴(yán)格，四年之間只要一科不及格就取消推研資格，三科不及格就退學(xué)了，所以我們都要瘋狂地學(xué)習(xí)。

大二的時(shí)候，我們有一個(gè)夏季小學(xué)期共兩周。第一周周一上午，我們?cè)谝婚g教室上了兩個(gè)小時(shí)課，學(xué)了計(jì)算機(jī)的VHDL語言。下課老師要求我們?cè)谥芪逯熬幊鲆粋€(gè)主頻30M的CPU來。所有的人都瘋了，因?yàn)樯衔绺揪筒恢浪谡f什么。后來我們知道，在其他大學(xué)的電子系這門課要學(xué)一個(gè)學(xué)期的。但是老師說得很清楚了，做不出來就不及格。于是大家就瘋狂地跑到圖書館借書，回去廢寢忘食地看，第一天看不懂，第二天稍有點(diǎn)明白，第三天白天編了幾個(gè)簡(jiǎn)單的程序，晚上開始正式編程，編到凌晨3點(diǎn)，周四編了一天加一個(gè)通宵，周五早上8點(diǎn)通過了驗(yàn)收。在此之前，我們沒有想到我們還可以在這么短的時(shí)間里做這么多事，但是在巨大的壓力之下我們完成了。

不要抱怨老師不好

清華的老師做研究都是大牛，但是幾乎沒有老師好好給本科生上課。沒有人教你怎么辦，你不會(huì)倒是不正常的了。有一次上微機(jī)原理課，老師說，今天回去用Protel把課上的電路模擬一下。同學(xué)們都說，我們是這輩子第一次聽說這個(gè)軟件。老師說：“這是電子工程人員必備的軟件。”轉(zhuǎn)身就走了。沒辦法，我們回去在圖書館熬了3天終于把這個(gè)軟件學(xué)會(huì)了。一次數(shù)學(xué)課，老師讓我們回去用MATLAB畫一個(gè)三維的圖形。同學(xué)們都說沒學(xué)過———這好像是數(shù)學(xué)系的一門必修課，老師只說了一句：“沒學(xué)過?回去學(xué)呀!”我們又是在圖書館耗了好幾天，基本弄明白了。所以，當(dāng)你覺得有哪一科學(xué)得不太好的，一定不要埋怨客觀條件，自己的努力才是成功的基石。

好身體是一切的本錢

同學(xué)們?nèi)绻娴囊獮樽约旱睦硐肫疵脑?，必須好好鍛煉身體。清華的口號(hào)是“為祖國(guó)健康工作50年”。所以清華的體育課之所以要求那么高、那么嚴(yán)格，就是逼著大家好好鍛煉身體。

現(xiàn)在，我們班今年有20個(gè)人報(bào)名參加北京國(guó)際馬拉松(全國(guó)報(bào)名的大學(xué)生只有5000人，清華就有3000人)——一是為了體驗(yàn)一下，二是對(duì)自己的耐力很有信心。推薦大家多練習(xí)長(zhǎng)跑，最好每天跑個(gè)1000米。相信吧，等你們到了一流大學(xué)需要熬夜做研究的時(shí)候，你們將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)打下的身體健康根基是多么重要。

最后送給大家?guī)拙湓?，共?

第一句，是朱镕基教授在給清華的學(xué)生講話時(shí)對(duì)大家的要求：“為人為學(xué)，追求完美。”你們的成績(jī)沒有任何大的問題，但是我們的目標(biāo)是名牌大學(xué)，這就要求你們不能在細(xì)節(jié)上出問題，不該丟的分?jǐn)?shù)絕對(duì)不要丟。追求完美就是要求我們即使得了99分也要認(rèn)真研究自己存在的問題。因?yàn)楦呖嫉囊环种罹涂赡軘嗨湍愕膲?mèng)想。

第二句，就是清華的校訓(xùn)：“自強(qiáng)不息，厚德載物。”希望同學(xué)們不要在任何困難面前退縮。即使一時(shí)的失意，也絕對(duì)不能磨滅自己贏得的激情。同時(shí)我們也要把自己的心態(tài)擺正，一定要尊敬自己的老師和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

2016年各地高考狀元學(xué)習(xí)秘籍大匯總

最后，再送上學(xué)習(xí)哥對(duì)今年?duì)钤疃妊芯亢蟮囊粋€(gè)重大發(fā)現(xiàn)!這些學(xué)霸們的方法竟然驚人的相似;更讓人激動(dòng)的是，這些方法是完全可以拿來復(fù)制的!學(xué)習(xí)哥嘔心瀝血將之整理出來，誰學(xué)得多、學(xué)得透、學(xué)得不辜負(fù)，誰就可能是下一個(gè)狀元。來吧，準(zhǔn)狀元們!

重視課堂

參加高考應(yīng)該更注重基礎(chǔ)，而不是尖、難、偏的東西。很多狀元表示，從小到大沒有上過輔導(dǎo)班，只要跟緊老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，把課本基礎(chǔ)知識(shí)掌握好，把基礎(chǔ)的題目弄懂弄透就可以了。

黑龍江高考理科狀元王凱旋學(xué)習(xí)一直很好，課堂上無論老師講的難易，他都要認(rèn)真聽。尊重老師的每一分勞動(dòng)，認(rèn)真分析老師的每一句講解，能把課堂吃透，成為課堂之王，效率之王。就這樣，王凱旋幾乎每門課都很棒，每一科都能參加競(jìng)賽，并時(shí)不時(shí)得個(gè)獎(jiǎng)，成為名副其實(shí)的全能王。

內(nèi)蒙古理科狀元唐博識(shí)在同學(xué)們的眼中，是一名學(xué)習(xí)起來任何事情都影響不到他的人。每當(dāng)上課時(shí)，他就好像整個(gè)人都融入了老師所傳授的教學(xué)內(nèi)容里，思路一直跟著老師走，不會(huì)受任何影響。

山東文科狀元董曉夢(mèng)建議，在上課跟緊老師的思路和節(jié)奏，上課認(rèn)真聽講，下課完成作業(yè)，高三最后，三輪復(fù)習(xí)之后，大家都很疲勞，有部分同學(xué)就用自己的一套辦法來調(diào)整，但效果不理想，個(gè)人建議聽老師的指揮。

建立錯(cuò)題本

建立錯(cuò)題本，總結(jié)錯(cuò)題，進(jìn)而把錯(cuò)題分類，然后思考解題的方案和策略，這個(gè)方法是得到狀元們普遍認(rèn)同的。

云南高考理科狀元沈鉑涵為自己做了一個(gè)錯(cuò)題本，將所有出錯(cuò)的問題記錄在一個(gè)本子上，方便在復(fù)習(xí)過程中查缺補(bǔ)漏。“雖然大家都這么做，但是堅(jiān)持很重要。”

河北高考文科狀元袁嘉瑋每次考試后，還會(huì)主動(dòng)進(jìn)行試卷分析，剖析每道題的失分點(diǎn)，即便是考了滿分，也會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。哪個(gè)同學(xué)得分比自己高、哪個(gè)同學(xué)錯(cuò)題整理的好，他都要從別人的長(zhǎng)處中虛心吸取經(jīng)驗(yàn)，幫助自己更好地進(jìn)步。

廣西高考文科狀元曹潔怡也會(huì)收集做過的卷子，整理之前做錯(cuò)的題目，只要說起那題，她都可以準(zhǔn)確的知道那是哪張卷子上曾經(jīng)考過的。

高效的學(xué)習(xí)

北京高考文科狀元俞笑認(rèn)為：高三學(xué)習(xí)時(shí)間緊迫，因此效率非常重要，在學(xué)習(xí)時(shí)一定要做到迅速進(jìn)入狀態(tài)。這讓學(xué)習(xí)哥想起了當(dāng)年我的老師常掛在嘴邊的一句話：“不是抓住每一分鐘去學(xué)習(xí)，而是一定要抓住學(xué)習(xí)時(shí)的每一分鐘”。

云南高考文科狀元母昌程將優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)歸功于他的學(xué)習(xí)方法，他認(rèn)為“高效學(xué)習(xí)”是最實(shí)用、有效的。“在有效的時(shí)間內(nèi)，高度集中注意力，就可以節(jié)約很多時(shí)間。”

上海高考理科狀元李翰飛對(duì)自己的總結(jié)是：“我不是那種刷題特別多的學(xué)生，只是比較注重聽課的效率，經(jīng)常復(fù)習(xí)筆記。而且那些刷的題一定要弄懂，并且融會(huì)貫通。”李翰飛說，高一高二時(shí)，每節(jié)課都是全神貫注，認(rèn)真記筆記，高三時(shí)因?yàn)楹芏嗍菑?fù)習(xí)的內(nèi)容，所以“我只是關(guān)注課堂上老師講的內(nèi)容，一旦有不清楚的問題下課會(huì)立刻找老師解決。”

豐富的閱讀

北京高考理科狀元周展平從小學(xué)開始養(yǎng)成閱讀名著的語文習(xí)慣，到了中學(xué)開始對(duì)名著寫讀后感。他說：對(duì)名著的閱讀能引人思考，看得多了，思考的維度就慢慢多了，思考的深度也慢慢有了，對(duì)試卷上的閱讀理解的分析能力也就不知不覺地培養(yǎng)了出來。

內(nèi)蒙古高考理科狀元唐博識(shí)把先秦諸子百家的經(jīng)典書籍都熟讀過，他還非常喜歡現(xiàn)代文學(xué)作品，例如當(dāng)代名人喬布斯、普京的個(gè)人傳記。他的閱讀量非常大，所以語文成績(jī)非常好。

黑龍江高考理科狀元王凱旋愛看時(shí)事新聞，涉獵百科，知識(shí)面廣。王凱旋特別愿意讀書，回到家后，他用在學(xué)習(xí)文化課的時(shí)間并不是很多，反倒是一些同齡孩子不關(guān)注的，想不到的，他經(jīng)常會(huì)拿出獨(dú)到而有見地的觀點(diǎn)來。

狀元們閱讀的內(nèi)容也很廣泛，不僅包括經(jīng)典和名著，還有半月談、看天下、中學(xué)生時(shí)事政治報(bào)(我驕傲!!)等時(shí)事內(nèi)容。閱讀經(jīng)典和名著可以提高人的語言素養(yǎng)和理解能力，而看時(shí)事則可以提高人的論述能力，增長(zhǎng)見識(shí)。

善補(bǔ)短板

每個(gè)人學(xué)習(xí)過程中都有短板，狀元們也不例外。不同的是，他們有清醒的自我認(rèn)知，善于請(qǐng)教，主動(dòng)思考，想方設(shè)法補(bǔ)短板。

河南高考理科狀元?jiǎng)⒃迄i高二的時(shí)候語文相對(duì)有點(diǎn)弱，尤其是作文。對(duì)于這一弱科，劉云鵬有著非常清醒的認(rèn)識(shí)，他專門向語文老師求教。老師建議他多積累素材、多訓(xùn)練。此后，他就十分用心地堅(jiān)持補(bǔ)弱項(xiàng)，到高三下學(xué)期，語文成績(jī)就趕了上來，高考取得了124分的好成績(jī)。

河北高考文科狀元袁嘉瑋的文綜相對(duì)薄弱，主觀題經(jīng)常失分。他就堅(jiān)持每天做一道主觀題，再請(qǐng)老師幫忙批改，仔細(xì)揣摩出題人的思路和考察范圍，每道題都力求完美。他還有一個(gè)很多同學(xué)都不具備的“特殊技能”——考前預(yù)判考試點(diǎn)。每次考試前，他都會(huì)根據(jù)近期學(xué)習(xí)的內(nèi)容，主動(dòng)總結(jié)反思，預(yù)先判斷考試中可能涉及的題型和知識(shí)點(diǎn)，然后有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。

勞逸結(jié)合

你造嗎?狀元們普遍表示很少熬夜，不會(huì)挑燈夜讀，也不搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，基本在11點(diǎn)左右睡覺，很注意勞逸結(jié)合，體育鍛煉、玩樂器、看小說、參加社團(tuán)活動(dòng)，他們的生活豐富多彩。

甘肅高考理科狀元胡明源喜歡武術(shù)、羽毛球、籃球、足球，小時(shí)候特別喜歡下圍棋，目前是業(yè)余四段。課余時(shí)間喜歡看武俠小說，尤其是金庸的《天龍八部》。他認(rèn)為，參加各種競(jìng)賽跟小說中的江湖很像，既開闊視野，又鍛造意志。

廣西高考文科狀元曹潔怡熱心公益，高中期間參加了南寧二中愛心社團(tuán)，并和同學(xué)一起將社團(tuán)做大，策劃了為白血病患兒過六一的活動(dòng)，空余時(shí)間還會(huì)去做義工。這些經(jīng)歷讓她開闊了視野，患兒的與病魔做斗爭(zhēng)的精神也感染著她。社團(tuán)活動(dòng)讓她得到了很多鍛煉，提高溝通交際能力的同時(shí)，管理能力也得到了很好的鍛煉。

上海高考文科狀元許一欣最喜歡的業(yè)余愛好是看電視，美劇、韓劇、內(nèi)地劇無一不看，同時(shí)她還是追星一族，BIGBANG和WINNER都是她喜歡的明星，她還去看過他們的演唱會(huì)。彈鋼琴、參加搖滾社團(tuán)、寫毛筆字、下圍棋也都是她的興趣愛好。她認(rèn)為這些興趣愛好恰恰是一種休息形式，學(xué)習(xí)累的時(shí)候，就可以去彈會(huì)兒鋼琴，放松一下。

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良好心態(tài)

黑龍江高考文科狀元曲鐵男建議要有顆穩(wěn)定的大心臟，要心態(tài)平穩(wěn)。大家都知道高三測(cè)試多，不能因?yàn)槟炒螞]考好就慌了神，要對(duì)自己有準(zhǔn)確地把握，信心來自于對(duì)自己的了解，一定要穩(wěn)定的心態(tài)，控制好節(jié)奏。

海南高考理科狀元云雯說：在高考前，學(xué)校從原來大家可以自由發(fā)揮作文題材，變?yōu)閷ｉT針對(duì)高考作文練習(xí)，剛開始云雯并沒有很好的適應(yīng)，成績(jī)開始不理想，當(dāng)時(shí)距離高考僅半年，云雯的心態(tài)卻沒有受到任何影響，而是不斷摸索，調(diào)整。

云南高考理科狀元沈鉑涵覺得高三學(xué)與考心態(tài)很重要，平靜面對(duì)挫折與困難，平靜面對(duì)激動(dòng)與興奮。如果遇到了問題，就要及時(shí)和老師、家長(zhǎng)、同學(xué)溝通，這樣才能及時(shí)解決問題。

家庭教育

這些狀元們的背后并沒有一群舉著鞭子的虎媽狼爸，形容自己的父母，狀元們用了這些詞——寬松、信任、像朋友一樣。幾乎所有的狀元爸媽們都會(huì)提到“自己的事情自己做”，從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

河北高考理科狀元孟祥熙小時(shí)候很淘氣，但父母管束他時(shí)講究方法策略。遇到孩子身上存在的問題，她都會(huì)先想好合適的辦法，再跟孩子溝通，對(duì)孩子進(jìn)行教育。他們不唯成績(jī)論，不注重或強(qiáng)迫孩子拿什么名次，但也不放縱。從小學(xué)到初中，每次送孩子上學(xué)，她只會(huì)要求“認(rèn)真聽講”。孩子做完作業(yè)，允許他在規(guī)定時(shí)間內(nèi)玩會(huì)游戲或看會(huì)動(dòng)畫。

“孩子小的時(shí)候，主要是培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)入初中后管理上就不多了。”父母認(rèn)為，將孩子領(lǐng)上正確的方向后，激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓他體味學(xué)習(xí)的樂趣是十分重要的。到了初中階段，孟祥熙對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，懂得自主學(xué)習(xí)，高中的時(shí)候經(jīng)常告訴母親：“媽媽，學(xué)習(xí)太快樂了!”