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五 年 級 語 文
一、我會拼,我會寫。(8分) chéng xiàng fēng huǒ dù jì xiàn jǐng( ) ( ) ( ) ( ) yǎng qì xíng fǎ liú suān dú hài( ) ( ) ( ) ( )
二
小學五年級語文如何復習
小學五年級復習,首先要把課本內(nèi)的重點字詞古詩復習好,然后還要背誦一些課外文學常識。
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五年級語文下冊期末綜合復習卷 (滿分100分,答卷時間100分鐘) 卷首寄語: 親愛的同學們,又到了期末展示才能的時候了。請認真、細心作答,仔細檢查
五年級下冊語文期末復習
、根據(jù)課文內(nèi)容填空
1、那里的天比別處的更可愛,空氣是那么( ),天空是那么( ),使我總想( ),表示我滿心的愉快。在天底下,( ),而并不( )。
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她就認戴氏的老牌子,但我好像聽說名師薈沒有托管班的嘛。 自已孩子是4年級,每周一到周五是要到名師薈梁家巷校區(qū)補習,可以補習只是不接送的。
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展開全部 五下期末
第一單元復習練習卷
(1) 五( )班 姓名
一、看拼音,寫漢字。 tǎn yín yū tí mào 綠( ) 低( )( )回 馬( ) 禮( ) jū jiāo piān yá jùn ( )束 摔( ) ( )西 天( ) ( )馬
二、成語填空 一( )千里 翠色( )( ) ( )飄( )舞 渾黃( )( ) ( )( )飽滿 美( )美( ) 銀( )素( ) ( )( )以待 ( )( )不及 杯( )車( ) ( ) ( )忘食 夜以( )( )
三、按課文內(nèi)容填空
1、在天底下,( ),( )。四面都有小丘,( ),( )。羊群一會兒上了小丘,一下會兒下來,走到哪里都像( )。那些小丘的線條是那么柔美,就像( ),不用( )的中國畫那樣,到處( ),( )。這種境界,既使人驚嘆,( ),既愿久立四望,( )。在這境界里,連( ),好像回味著( )。
2、初入草原,聽不見一點聲音,也看不見什么東西,( )。走了許久,遠遠地望見一一條( )!
3、忽然,像被一陣風吹來似的,遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少( ),( ),( ),像一條( )。
4、靜寂的草原熱鬧起來:( ),( ),( ),響成一片。
5、白楊樹從來就這么直。哪兒需要它,( ),長出粗壯的枝干。不管( ),不管( ),它總是( ),( ),不軟弱,( )。
6、車窗外是( ),沒有山,沒有水,( )。天和地的( ),都是( )。
7、九曲黃河萬里沙,( )。如今直下銀河去,( )。
8、黃河遠上白云間,( )。羌笛何須怨楊柳,( )。
四、給帶點的字選擇正確的解釋。 深:① 顏色濃 ② 開始以來經(jīng)歷的時間久 ③ 距離大,跟淺相反 ④ 程度高 ⑤ 極;很 ⑥深入;深遠
1、夜深了,人們都進入了夢鄉(xiāng)。( )
2、這件衣服顏色太深了。( )
3、那件事產(chǎn)生了很深遠的影響。( )
4、那口井特別深。( )
5、蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽?。?)
6、我們對他的遭遇深表同情。( )
五、照樣子,改寫句子。 例:這是一個嬌嫩的小生命。 這是一個多么嬌嫩的小生命呀!
1、杭州的西湖是一顆璀璨的明珠。
2、人們希望車子能停下來,希望時間能停下來。
3、我向往大熊貓的故鄉(xiāng)。
六、請你當醫(yī)生,給下面的句子治病。
1、我敢肯定今天可能會下雨。
2、教室里的同學都走了,只剩下林飛在訂正考卷。
3、元宵節(jié),大街上掛滿了五顏六色的大紅燈籠。
七、請你補全與動物相關(guān)的三字常用語,看看什么樣的人被比喻成什么樣的動物。
1、立場不穩(wěn),見風使舵的人。 龍
2、笑臉相迎,兩面三刀的人。 虎
3、忘恩負義,恩將仇報的人。狼
4、一毛不拔,吝嗇錢財?shù)娜?。雞
5、趨炎附勢,百依百順的人。狗
6、代人受過,替人挨揍的人。羊
7、鞠躬盡瘁,為民造福的人。牛
8、德才兼?zhèn)?,大有作為的人。馬 人教版五下
第2單元復習練習卷 五下期末
第二單元復習練習卷
(2) 五( )班 姓名
一、輕松拼寫。 jī ling zhān mào xiè mé huò huàn huá xiáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qǐ zhǐ xiū kuì xìng kuī pò hài ying tao ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、找朋友,為下列詞語找一個好朋友,并填入括號內(nèi)。 ( )步伐 ( )的蚌殼 ( )的螞蚱 ( )的茅檐 割掉( ) 鏟松( ) 撥開( ) ( )
三、找座位,將下列詞語寫進相應的括號里。 種 安 裝 接 1.把小手( )在桃樹枝上。 2.把腳丫( )在柳樹根上。 3.把眼睛( )在風箏上。 4.把自己( )在春天的土地上。 指望 渴望 愿望 盼望 5.在祖父的園子里,有她( )的自由。 6.夏天過去,秋天過去,冬天又來了,我( )的駱駝隊又來了。 7.像蒲公英那樣飛向遙遠的地方是我美好的( )。 8.蜻蜓飛得那么快,別( )追上。
四、小法官巧判斷,正確的打“勾”,錯誤的打“叉”。 1.“花園里:明晃晃的,紅的紅,綠的綠,新鮮漂亮?!币馑际菆@子里色彩明亮,充滿活力。( ) 2.作者費奧多羅夫在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。( ) 3.老師在上生物課上,講人類的起源問題,逗得作者情不自禁地笑出聲來。( ) 4.兒童詩《我想》寫一個孩子一連串莫名其妙的幻想。( )
五、詩詞樂園。 1. 默寫《牧童》,并用“/”標出節(jié)奏。 牧童 ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ 2.填空。
(1)《牧童》、《舟過安仁》、《清平樂`村居》的作者分別是_____代________、____代、 __、____代_______。
(2)“怪聲無雨都張傘”中“怪生”的意思是___________.
(3)“最喜小兒亡賴”中“亡”讀______,“亡賴”的意思是___________。
(4)“清平樂”是__________,與“清平樂”同類的有___________、__________、__________
(5)天行建,_______________________ 《 》
(6) _________________,無志長百歲。 《 》
(7)______,白了少年頭,空悲切! 《 》
六、課文精彩回放。 2. 我站在駱駝的面前,看它們咀嚼的樣子:那樣丑的臉,那樣長的牙,那樣安靜的態(tài)度。他們咀嚼的時候,上牙和下牙交錯地______________,大鼻孔里____著熱氣,白沫子_____胡須上。我看呆了。自己的牙齒也動起來。
(1) 按原文填空。
(2) 這段話選自《冬陽`童年`駱駝隊》,
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