有必要給孩子報(bào)小學(xué)輔導(dǎo)班嗎

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-12 15:33:25 點(diǎn)擊：1次

小學(xué)階段需要報(bào)輔導(dǎo)班嗎?在很多的家長們的眼里小學(xué)輔導(dǎo)班還是相當(dāng)簡單的，但是在成長過程之中的孩子的接受程度有的時(shí)候也成年人不一樣，因此對于這個(gè)問題也是眾說紛壇。學(xué)習(xí)成績和素質(zhì)教育學(xué)生的綜合能力都會(huì)很重要的，甚至是相輔相成的，家長們也不能忽視。秦學(xué)教育小編今天為大家整理了關(guān)于輔導(dǎo)班的相關(guān)看法。

首先，我們來把小學(xué)的孩子劃分為兩個(gè)階段。一年級(jí)到三年級(jí)是第一個(gè)階段。四年級(jí)到六年級(jí)是第二個(gè)階段。為什么要這樣分呢?在這兩個(gè)階段的小學(xué)生學(xué)習(xí)重點(diǎn)是不同的，這樣劃分便于我們分析。

其次，給孩子報(bào)的輔導(dǎo)班兒，也要?jiǎng)澐譃閮深?。我把他叫做主科類和綜合類。主科類主要包括語數(shù)英等，綜合類則包括舞蹈，美術(shù)，音樂，書法，棋藝等。這樣分類也是為了便于我們分析。

然后，我們就來具體情況具體分析。

如果小學(xué)生處于第一個(gè)階段時(shí)，我認(rèn)為沒有必要報(bào)主科類的輔導(dǎo)班，但是要報(bào)綜合類的輔導(dǎo)班。因?yàn)檫@個(gè)階段學(xué)校的學(xué)習(xí)不是很緊張，小學(xué)生只要把學(xué)校的知識(shí)學(xué)扎實(shí)，養(yǎng)成好習(xí)慣就行了。孩子有大量的課余時(shí)間，如果不知道充分利用起來，光知道玩兒，那也就浪費(fèi)了?？梢砸龑?dǎo)他。玩兒一些有意義的事情，比如下棋，跳舞，畫畫等，這主要要看孩子的興趣和愛好所在。報(bào)孩子喜歡的綜合類輔導(dǎo)班兒，孩子既喜歡，又可以陶冶情操，學(xué)一門技能，不浪費(fèi)時(shí)間。

如果小學(xué)生處于第二個(gè)階段時(shí)，我認(rèn)為應(yīng)該逐步以主科類輔導(dǎo)班為主，慢慢的減少綜合類輔導(dǎo)班。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候小學(xué)生已度過了緩沖期，學(xué)校的知識(shí)內(nèi)容開始逐漸增多，學(xué)習(xí)壓力開始增大。學(xué)校學(xué)的不扎實(shí)，報(bào)個(gè)主科類輔導(dǎo)班是很有必要的。畢竟現(xiàn)在的輔導(dǎo)班相對都還是很專業(yè)的，可以彌補(bǔ)學(xué)校的不足。

而綜合類的輔導(dǎo)班可以慢慢的減少，只要根據(jù)孩子的接受程度而定。有的孩子興趣不減，就可以多學(xué)一下。有的孩子已無興趣，就可以先停掉，僅做一個(gè)興趣。

最后，學(xué)習(xí)語數(shù)英并不是生活的全部。孩子們的生活還是應(yīng)該豐富多彩起來，畢竟你也不知道今后孩子的發(fā)展和方向，說不準(zhǔn)會(huì)是一個(gè)畫家，書法家，舞蹈家……也說不定呢!