小題專(zhuān)練防超時(shí)，我們知道，數(shù)學(xué)試卷占據(jù)“半壁江山”的選擇題和填空題，自然是三種題型(選擇題、填空題、解答題)中的“大哥大”，能否在這兩類(lèi)題型上獲取高分，對(duì)高考數(shù)學(xué)成績(jī)影響重大，因此，考生后期定時(shí)、定量、定性地加以訓(xùn)練是非常必要的，要?jiǎng)?wù)必在選擇題和填空題上加大訓(xùn)練力度，強(qiáng)化訓(xùn)練時(shí)間，避免“省時(shí)出錯(cuò)”、“超時(shí)失分”現(xiàn)象的發(fā)生......

南寧二中校友會(huì)教育

    培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，思維能力和創(chuàng)新能力

    讓后進(jìn)生上本科，讓中等生上重點(diǎn)，讓優(yōu)等生考重本

高效1對(duì)1輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)

因材施教

    高效1對(duì)1輔導(dǎo)是根據(jù)孩子的時(shí)間情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo)，補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識(shí)點(diǎn)，有的放矢

時(shí)間靈活

    高效1對(duì)1輔導(dǎo)為孩子提供靈活的上課時(shí)間，孩子可以根據(jù)自己的時(shí)間靈活安排上課時(shí)間，學(xué)習(xí)更方便、更高效

注意細(xì)節(jié)

    高效1對(duì)1輔導(dǎo)注重每一個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，孩子可隨時(shí)來(lái)優(yōu)學(xué)輔導(dǎo)中心上自習(xí)課，并且可以得到各科輔導(dǎo)老師的答疑

掌握方法

    高效1對(duì)1輔導(dǎo)讓孩子更加集中精神學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣

貼身團(tuán)隊(duì)

    高效1對(duì)1輔導(dǎo)的每一個(gè)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的**目標(biāo)都是幫助孩子高效提分

*選擇

    高效1對(duì)1輔導(dǎo)，孩子和家長(zhǎng)可以挑選自己滿(mǎn)意的老師，這樣師生配合更默契

高考?xì)v史必背知識(shí)要點(diǎn)歸納

    高考?xì)v史必背知識(shí)要點(diǎn)歸納

    社會(huì)主義初級(jí)階段

    1、理清1956-1999年重大事件的發(fā)展線索和聯(lián)系。(包括：社會(huì)主義制度確立→蘇共東歐暴露問(wèn)題→十大關(guān)系開(kāi)始探索→八大內(nèi)容正確→處理內(nèi)部矛盾，*開(kāi)始整風(fēng)→少數(shù)攻擊領(lǐng)導(dǎo)→掀起反右斗爭(zhēng)→形勢(shì)估計(jì)嚴(yán)重→斗爭(zhēng)嚴(yán)重?cái)U(kuò)大→八大二次路線→修改主矛結(jié)論，多快好省路線→全面左傾"躍進(jìn)"→人民公社展開(kāi)→全民大煉鋼鐵→左傾錯(cuò)誤泛濫。

    經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重失調(diào)→廬山會(huì)議糾左→彭黃張周"聯(lián)盟"，打成反黨集團(tuán)→階斗引入黨內(nèi)，從此后患無(wú)窮，糾左轉(zhuǎn)為反右，*集中破壞→人禍天災(zāi)蘇逼，造成嚴(yán)重困難→召開(kāi)七千大會(huì)，確定八字方針→指導(dǎo)思想仍左。

    階斗理論發(fā)展→海瑞只是炮引，開(kāi)始兩個(gè)通知→紅衛(wèi)兵席卷全國(guó)，造反派全國(guó)奪權(quán)→老將帥二月抗?fàn)帲瑒⑸倨婧┤ナ?rarr;林彪陰謀篡權(quán)，摔死溫都爾汗→總理著手調(diào)整，江青批林批孔→*總理病重，小平全面整頓，實(shí)為系統(tǒng)糾左，國(guó)民經(jīng)濟(jì)回升→批鄧右傾反案，全國(guó)重又混亂→總理與世長(zhǎng)辭，引發(fā)四五運(yùn)動(dòng)→粉碎四人小幫，全國(guó)人民歡心→兩個(gè)凡是阻撓，工作徘徊不前→真理標(biāo)準(zhǔn)討論，沖破思想禁區(qū)→實(shí)事求是路線，戰(zhàn)勝教條主義→召開(kāi)三中全會(huì)。 偉大歷史轉(zhuǎn)折→轉(zhuǎn)移工作中心，實(shí)施*開(kāi)放，平反冤假錯(cuò)案，全會(huì)功績(jī)永存→家庭聯(lián)產(chǎn)承包，農(nóng)業(yè)空前豐收→經(jīng)濟(jì)體制*，增強(qiáng)企業(yè)活力→全面對(duì)外開(kāi)放，多種經(jīng)濟(jì)共舉→建設(shè)成就輝煌，綜合國(guó)力提高→*十三大會(huì)，確立一心兩點(diǎn)，初級(jí)階段國(guó)情，三步實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略→四項(xiàng)基本原則，保證前進(jìn)航向→*十四大會(huì)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論。→征程頗多艱險(xiǎn)，高舉小平理論。)

    2、熟練掌握建設(shè)社會(huì)主義的40多年中正確的探索，探索中的失誤。對(duì)"左"的抵制。新時(shí)期成功的探索。啟示。

    3、*八大和十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)背景(國(guó)內(nèi)外)，內(nèi)容，方針的落實(shí)情況和原因。

    4、比較七千人大會(huì)和十一屆三中全會(huì)兩次糾正錯(cuò)誤的背景，內(nèi)容和最大的不同點(diǎn)。(全局性和根本性。)

    5、1958-1960和1966-1976我黨兩次嚴(yán)重左傾在兩個(gè)問(wèn)題上的體現(xiàn)。

    6、注意1949-1999年五十年以來(lái)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的起伏波動(dòng)的原因。(好的年份是：1952，1957，1965，1973，1975，1992，1996等。差的年份如58-61，66-68，74，76，77-79，98-99等。)(主要是和政治的關(guān)系。98，99原因較多。)談?wù)剢⑹尽?/p>

    7、必須記憶建國(guó)以來(lái)四個(gè)時(shí)期經(jīng)濟(jì)，科技成就的具體細(xì)節(jié)。

    8、建國(guó)以來(lái)外交工作的曲折歷程。(四段：分為好開(kāi)端-困難時(shí)期-突破---大提高。用史實(shí)說(shuō)明，并注意和清政府，中華民國(guó)的外交地位比較。)

    高考?xì)v史必背知識(shí)

    1、資本主義萌芽的原因、標(biāo)志、途徑和影響(瓦解封建制度、推動(dòng)新航路的開(kāi)辟和早期殖民、促使階級(jí)分化、推動(dòng)新興資產(chǎn)階級(jí)展開(kāi)反封建的斗爭(zhēng)：文藝復(fù)興，促使自然科學(xué)的突破)。

    2、開(kāi)辟新航路的原因，三大航海家和三條航線，商業(yè)革命和價(jià)格革命*。新航路開(kāi)辟后對(duì)西、葡，英、法、荷、意大利、歐洲、東方、世界的不同影響。 3、文藝復(fù)興：自然科學(xué)的突破，和日心說(shuō)有關(guān)的科學(xué)家的貢獻(xiàn)。藝術(shù)和文學(xué)的著名人物及貢獻(xiàn)。 說(shuō)明：是資本主義興起的時(shí)代。資本主義工商業(yè)在歐洲興起，新航路的開(kāi)辟和早期殖民活動(dòng)促使歐洲資本主義進(jìn)一步發(fā)展起來(lái)，早期資產(chǎn)階級(jí)的反封建斗爭(zhēng)采取了宗教異端形式取決于當(dāng)時(shí)資封的力量對(duì)比。

    4、理解圈地運(yùn)動(dòng)對(duì)英國(guó)歷史的深遠(yuǎn)影響。

    5、熟練掌握革命前英國(guó)的經(jīng)濟(jì)，階級(jí)，政治，宗教狀況，對(duì)比都鐸王朝和斯圖亞特王朝對(duì)英國(guó)資本主義的不同影響。

    6、如何重新正確理解和辨證評(píng)價(jià)英國(guó)革命的保守性(是必然)。并從經(jīng)濟(jì)、階級(jí)、思想、舊勢(shì)力等方面分析原因。

    7、掌握君主立憲制、兩黨制在英國(guó)的形成。

    8、從經(jīng)濟(jì)，階級(jí)矛盾和社會(huì)矛盾，革命領(lǐng)導(dǎo)的革命性，人民群眾的參與性，思想發(fā)動(dòng)、國(guó)際環(huán)境等方面理解法國(guó)大革命比之于英國(guó)革命徹底的原因。并正確評(píng)價(jià)之。

    9、熟練掌握法國(guó)大革命中三個(gè)派別的活動(dòng)貢獻(xiàn)和垮臺(tái)原因。正確評(píng)價(jià)雅各賓派及其恐怖政策的兩面性。

    10、結(jié)合史實(shí)正確評(píng)價(jià)拿破侖的內(nèi)外活動(dòng)。(內(nèi)外活動(dòng)均具有階段性和兩面性)

    高考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)歸納

    1、理解十月革命發(fā)生在俄國(guó)的歷史原因(經(jīng)濟(jì)、政治、階級(jí)、*、大戰(zhàn)、演習(xí))十月革命的經(jīng)過(guò)(兩個(gè)過(guò)渡：由資產(chǎn)階級(jí)*革命過(guò)渡到社會(huì)主義革命;由和平設(shè)想過(guò)渡到*奪權(quán)。集中體現(xiàn)在四月提綱中。)熟練掌握二月革命后俄國(guó)的復(fù)雜形勢(shì)。十月革命的歷史意義。

    2、如何理解蘇俄向社會(huì)主義過(guò)渡(戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟(jì)政策)。

    3、蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)(蘇聯(lián)的建立、工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化、斯大林體制的政治經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和評(píng)價(jià))。

    4、、凡爾賽--華盛頓體系的含義，內(nèi)容(宰割戰(zhàn)敗國(guó);重分殖民地;協(xié)調(diào)大國(guó)利益和矛盾;策劃反俄;建立國(guó)聯(lián))。如何評(píng)價(jià)該體系(反動(dòng)性為主;但注意其三個(gè)積極意義?)通過(guò)分析該體系隱含的復(fù)雜矛盾理解其必不能持久的必然性。

    5、掌握凡爾賽和約和九國(guó)公約，四國(guó)條約，五國(guó)公約的內(nèi)容和作用。理清英，法，美，日之間的關(guān)系。

    6、大危機(jī)的原因，特點(diǎn)和影響。

    7、大危機(jī)下美德不同選擇的歷史原因。(經(jīng)濟(jì)，政治，思想，歷史傳統(tǒng)，外交，個(gè)人因素。)

    8、理解羅斯福新政的實(shí)質(zhì)、特點(diǎn)，正確評(píng)價(jià)羅斯福新政。(經(jīng)濟(jì)意義，政治意義，理論意義。)

    9、日本法西斯和德國(guó)法西斯上臺(tái)的不同點(diǎn)。

    10、三十年代后期世界形勢(shì)的特點(diǎn)。各主要政治力量的活動(dòng)和影響。

    11、慕尼黑陰謀和蘇德互不侵犯條約

    12、理解綏靖政策的歷史背景，表現(xiàn)，影響。

    13、世界反法西斯同盟形成的原因和過(guò)程。同盟建立后采取的重大軍事行動(dòng)。大戰(zhàn)后期召開(kāi)的會(huì)議的內(nèi)容。

    如何應(yīng)付丟分現(xiàn)象？

    厭學(xué)、偏科、拖拉、成績(jī)提升乏力，基礎(chǔ)差、沒(méi)自信、跟不上課？

    不愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率低，對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣；上課時(shí)注意力不集中？

    平時(shí)穩(wěn)定，一到大考就發(fā)揮失常；學(xué)習(xí)成績(jī)好，目標(biāo)名校，難以提升？

高考化學(xué)命題方向揭秘

    理綜

    高考理科綜合將堅(jiān)持把創(chuàng)新思維和學(xué)習(xí)能力考查滲透到命題全過(guò)程，向?qū)W生提供新知識(shí)或原有知識(shí)的延伸拓展信息，考查學(xué)生的探究能力和創(chuàng)新精神。

    如化學(xué)試題可能增加化學(xué)反應(yīng)圖形和性能關(guān)聯(lián)圖形的體裁，讓學(xué)生在獲得化學(xué)信息的基礎(chǔ)上，回歸到基本反應(yīng)原理和物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識(shí)中去。通過(guò)延伸基本知識(shí)，在培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和探究精神方面也進(jìn)行積極探索。

    物理學(xué)科通過(guò)將動(dòng)量和近代物理作為必考內(nèi)容進(jìn)行考查，完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為學(xué)生解決問(wèn)題提供更多有力工具，有利于學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)實(shí)際現(xiàn)象，理解更深層次問(wèn)題。

    生物學(xué)科要求學(xué)生能夠?qū)ι飳W(xué)問(wèn)題進(jìn)行探究，包括提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定和實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、科學(xué)表達(dá)等；同時(shí)，要求學(xué)生具備實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)的能力。

業(yè)務(wù)主體

    南寧重點(diǎn)高中校友會(huì)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校

    我校前身是二中校友會(huì)高考補(bǔ)習(xí)班，是廣西南寧老牌的高考補(bǔ)習(xí)班。自80年開(kāi)班以來(lái)，一貫嚴(yán)格管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)過(guò)20多年的辦學(xué)經(jīng)歷，積累了豐富的高考備考經(jīng)驗(yàn)，連年有學(xué)生考入985、211高等院校，教學(xué)成果顯著，在社會(huì)上久享盛譽(yù)。

    我校聘有60余名重點(diǎn)高中在職骨干教師，高考備考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。備考組按高考*3+文綜/理綜方案組織教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，思維能力和創(chuàng)新能力。我校2019年高考再創(chuàng)輝煌！理科班一本上線率23%, 本科上線率90.1%；文科班一本上線率19%，本科上線率91.3%。

    讓后進(jìn)生上本科，讓中等生上重點(diǎn)，讓優(yōu)等生考重本，是我校培養(yǎng)高考復(fù)讀生的目標(biāo)！

    南寧二中校友會(huì)補(bǔ)習(xí)班專(zhuān)業(yè)提供廣西高考補(bǔ)習(xí)、高中補(bǔ)習(xí)、高三復(fù)讀班、中考補(bǔ)習(xí)、初中補(bǔ)習(xí)、初三補(bǔ)習(xí)家教、藝術(shù)生補(bǔ)習(xí)、文化課補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)生家教等，是一家專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)南寧二中校友會(huì)補(bǔ)習(xí)班招生工作的專(zhuān)職輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。指導(dǎo)下設(shè)中高考各個(gè)科目的文化沖刺補(bǔ)習(xí)班，各補(bǔ)習(xí)班全部由專(zhuān)業(yè)教師授課，教師水平高，教學(xué)質(zhì)量好，保證提高成績(jī)。

    南寧二中校友會(huì)補(bǔ)習(xí)班今已有20余年的辦學(xué)實(shí)踐，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，授課老師全部受聘于南寧各重點(diǎn)學(xué)校，這些教師多年來(lái)一直工作在高考第*線且常年在我校補(bǔ)習(xí)班授課，對(duì)我校補(bǔ)習(xí)班有更深層次的認(rèn)識(shí)，能夠針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行授課，使學(xué)生更加容易接收消化，短期提高成績(jī)已不成問(wèn)題。

    南寧二中校友會(huì)補(bǔ)習(xí)班不僅招收往屆需要補(bǔ)習(xí)的學(xué)生，而且亦招收各地的高考藝術(shù)生，對(duì)于高考藝術(shù)生的文化補(bǔ)習(xí)，我校已經(jīng)積累了大量成功的經(jīng)驗(yàn)，今年我校將對(duì)藝術(shù)考生*設(shè)置班級(jí)，一線教師專(zhuān)門(mén)授課，讓廣大的藝術(shù)考生能夠利用短的時(shí)間學(xué)到足以戰(zhàn)勝高考多的技巧。

    南寧二中校友會(huì)補(bǔ)習(xí)班擁有一流的授課教師，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，寬敞明亮的教室，是個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的舒適的地方，這里已經(jīng)成為了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生奮戰(zhàn)高考的首先之地，我們真誠(chéng)的歡迎您到我校進(jìn)行參觀訪問(wèn)。

    南寧二中校友會(huì)補(bǔ)習(xí)班現(xiàn)在已經(jīng)全面招生，如果您有需要，請(qǐng)您聯(lián)系我們；如果您還想對(duì)我們進(jìn)行深入了解，也請(qǐng)您聯(lián)系我們；如果您還在猶豫不決，也請(qǐng)您聯(lián)系我們。南寧高考補(bǔ)習(xí)班、南寧高考補(bǔ)習(xí)、南寧二中校友會(huì)高考文化補(bǔ)習(xí)班是您在南寧較佳的和成功的選擇。