南寧學(xué)大高三全科輔導(dǎo),學(xué)大定制化1對(duì)1專(zhuān)屬課程,解決學(xué)習(xí)中問(wèn)題,強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn),活學(xué)活用!南寧學(xué)大教育高三全科培訓(xùn)，當(dāng)堂問(wèn)題不留遺漏,隨時(shí)回放不限復(fù)學(xué)!分層教學(xué),引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)!

南寧學(xué)大高三全科課后輔導(dǎo)

名師授課 精準(zhǔn)輔導(dǎo) 零基礎(chǔ)講解

快速咨詢(xún)

南寧高三全科課程介紹

課程班型	課程內(nèi)容	咨詢(xún)
語(yǔ)文	語(yǔ)音、字形、成語(yǔ)、病句等 說(shuō)明文/文言文/現(xiàn)代文閱讀...
數(shù)學(xué)	課程內(nèi)容：集合 函數(shù)，立體幾何 概率 統(tǒng)計(jì)和算法...
英語(yǔ)	課程內(nèi)容：名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、 動(dòng)詞與動(dòng)詞短語(yǔ)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)...
理化	課程內(nèi)容：物理、化學(xué)、生物 分層教學(xué)，擺脫易錯(cuò)點(diǎn)...
政史地	課程內(nèi)容：政治、歷史、地理 理清知識(shí)點(diǎn)，加深記憶...

精準(zhǔn)定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破

////// 5階教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生突破個(gè)個(gè)瓶頸、穩(wěn)健進(jìn)步 //////

高三地理

01 基礎(chǔ)1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣3.梳理基礎(chǔ)知識(shí)4.高考基礎(chǔ)題精講與訓(xùn)練 02 進(jìn)階1.基礎(chǔ)知識(shí)的綜合、應(yīng)用2.經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練3.弄清自然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境之間的聯(lián)系 03 優(yōu)化1.知識(shí)能力檢測(cè)2.查漏補(bǔ)缺，弱項(xiàng)專(zhuān)訓(xùn)3.地理高考能力要求培養(yǎng)4.思維導(dǎo)圖，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 04 拔高 1.高考地理?？伎键c(diǎn)突破2.重視讀圖分析能力和做題技巧3.高考考題預(yù)測(cè)4.體味高考試題，總結(jié)命題規(guī)律 05 超越1.沖刺卷試題訓(xùn)練2.地理熱點(diǎn)事件應(yīng)用延伸3.高考?jí)狠S題講解4.大題書(shū)寫(xiě)規(guī)范、術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)5.調(diào)整心態(tài)，輕松迎考

高三全科如何提分？

文綜

歷史大題一般看資料聯(lián)系講義比較多，但也需求一定的金句模板，文概括卷一定要先做完一切選擇，假如做不完，就多做限時(shí)練習(xí)。 政治需求大段背誦，講義+時(shí)政+模板。政治大題要總結(jié)模板，分專(zhuān)題熱點(diǎn)概括整理。 地輿首先要背過(guò)基礎(chǔ)知識(shí)，然后地圖回憶。一定要回憶地圖，尤其是重要的經(jīng)緯度方位以及氣候圖、洋流圖等等，多翻多看。 刷題是要一直做的事情，只不過(guò)不同階段刷的類(lèi)型。答題術(shù)語(yǔ)主要經(jīng)過(guò)刷題積累，還有便是講義上的學(xué)科術(shù)語(yǔ)有差異。

嚴(yán)格執(zhí)行篩選標(biāo)準(zhǔn)、層層把關(guān)教學(xué)質(zhì)量

////// 能成為學(xué)大的師資，個(gè)個(gè)都是“千錘百煉、身經(jīng)百戰(zhàn)” //////

2輪面試+多次試講+

多年一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

參加學(xué)大招聘，需有多年一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，進(jìn)入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。

歷經(jīng)“兩階段+三層次+

四結(jié)合” 培養(yǎng)考核體系

通過(guò)初次試講，參加1-3個(gè)月統(tǒng)一專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，考核通過(guò)成為學(xué)大老師，通過(guò)“兩階段、三層次、 四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核，方可繼續(xù)授課。

科學(xué)系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)授課、

教學(xué)方法精益求精

授課環(huán)節(jié)上，多方監(jiān)管，保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量；教學(xué)方法上，反復(fù)錘煉，精益求精。

怎么選擇高三補(bǔ)習(xí)班

完善的后期服務(wù)團(tuán)隊(duì)

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那?、后期服?wù)跟蹤團(tuán)隊(duì),隨時(shí)可以為孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)做出具體的分析和把握。優(yōu)秀的服務(wù)團(tuán)隊(duì)不僅能幫孩子分析學(xué)習(xí)障礙,還能幫助孩子建立知識(shí)體系,根據(jù)知識(shí)掌握情況幫助孩子定期制定學(xué)習(xí)方案和學(xué)習(xí)目標(biāo)，適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生心理走向,幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

所以家長(zhǎng)在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的時(shí)候一定要注意它的前后期服務(wù)跟蹤團(tuán)隊(duì)是否完備。補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)專(zhuān)人專(zhuān)崗,設(shè)有學(xué)管老師，學(xué)管老師致力于跟蹤每位孩子的學(xué)習(xí)情況,為其提供適合的學(xué)習(xí)方案及目標(biāo)。

讓每個(gè)學(xué)生都能享受個(gè)性化專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)

////// 選擇學(xué)大教育，不只是因?yàn)橐韵?大因素 //////

K12

上市品牌

19.Yr

輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)

550+

學(xué)習(xí)中心

100+

覆蓋城市

1.W+

實(shí)力師資

100W+

受益學(xué)生

1對(duì)1輔導(dǎo)6大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣、步步“精心” 免費(fèi)溝通咨詢(xún)

面對(duì)面溝通，

全面了解

學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)

定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃

根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、

學(xué)科需求定制

個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃

效果監(jiān)測(cè)評(píng)估

全程監(jiān)督指導(dǎo)，

及時(shí)反饋、

隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案

科學(xué)完善測(cè)評(píng)

對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況

進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng)

1對(duì)1、面對(duì)面授課

1對(duì)1、面對(duì)面授課，

因材施教，教得深刻、

學(xué)的透徹

6對(duì)1個(gè)性化服務(wù) 專(zhuān)業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)（教育咨詢(xún)師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢(xún)師、個(gè)性化研究專(zhuān)家、陪讀教師）提供全程貼心服務(wù)

高三一對(duì)一輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)可以在沖刺階段參加嗎？

1、結(jié)合實(shí)際情況

首要，關(guān)于沖刺階段能不能參與高三1對(duì)1教導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，這一點(diǎn)家長(zhǎng)們一定要結(jié)合孩子的實(shí)際情況來(lái)考慮。家長(zhǎng)還是提前和孩子交流一下，看看孩子的實(shí)在想法和志愿，如果孩子不樂(lè)意f參與，那么以交流為主，不要逼迫他們。同時(shí)還應(yīng)該留意孩子是否有滿(mǎn)足的時(shí)刻和精力參與，這樣可以避免給孩子增加不必要的壓力。

2、優(yōu)勢(shì)

其次，在沖刺階段參與高三1對(duì)1教導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，其實(shí)有著多種優(yōu)勢(shì)，最主要的優(yōu)勢(shì)便是可以提高學(xué)生的溫習(xí)功率。由于在高三階段需求溫習(xí)的常識(shí)點(diǎn)和科目太多，如果只靠學(xué)生自己一個(gè)人的話(huà)，不只會(huì)花費(fèi)較多的時(shí)刻，而且功率也比較低，這時(shí)就可以參與高三1對(duì)1教導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)教師的協(xié)助來(lái)系統(tǒng)的溫習(xí)，從而提高溫習(xí)的功率。

別的，在沖刺階段參與高三1對(duì)1教導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，還可以協(xié)助學(xué)生查缺補(bǔ)漏。由于在溫習(xí)的過(guò)程中有很多瑣碎的常識(shí)點(diǎn)，所以學(xué)生們很容易呈現(xiàn)漏記錯(cuò)記的情況，這樣也會(huì)給后期的溫習(xí)形成困擾。更好的方法便是參與高三1對(duì)1教導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，在教師的帶領(lǐng)下重新整理常識(shí)框架，構(gòu)建完整的常識(shí)系統(tǒng)，以此來(lái)查缺補(bǔ)漏，發(fā)現(xiàn)自己的不足。

在小編看來(lái)，只要孩子有滿(mǎn)足的時(shí)刻和精力，而且自己樂(lè)意學(xué)習(xí)的話(huà)，那么沖刺階段非常有必要參與高三1對(duì)1教導(dǎo)補(bǔ)習(xí)！

為教師營(yíng)造良好辦公環(huán)境、為學(xué)生創(chuàng)造舒適學(xué)習(xí)環(huán)境

榮譽(yù)墻【】

學(xué)習(xí)環(huán)境

上課教室

休息區(qū)

學(xué)校走廊

學(xué)校前臺(tái)

學(xué)大教育機(jī)構(gòu)介紹 MORE>>

about us

學(xué)大教育重點(diǎn)為中學(xué)生和小學(xué)生學(xué)生提供個(gè)性化指導(dǎo)。教學(xué)模式包括一對(duì)一輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝術(shù)考試、文化課輔導(dǎo)等，總部設(shè)在北京朝陽(yáng)。自2001年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，在全國(guó)100多個(gè)城市建立了600多個(gè)學(xué)習(xí)中心。并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。經(jīng)過(guò)不斷探索和多元化發(fā)展，學(xué)大在國(guó)際教育和網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力，成為各大學(xué)生家長(zhǎng)受歡迎的中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校。

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高三學(xué)習(xí)的技巧

學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。平時(shí)學(xué)習(xí)在有迷惑時(shí),我一般不會(huì)輕易去間老師,而是會(huì)努力自己思考,而在苦苦思考不得之后，才會(huì)去請(qǐng)教。事實(shí)上,學(xué)習(xí)過(guò)程中,大多數(shù)問(wèn)題都是能夠靠自己領(lǐng)悟搞定的,而一般來(lái)說(shuō)老師講的經(jīng)常是自己所想不到的關(guān)鍵,聽(tīng)完后會(huì)讓人有恍然大悟之感。

就是因?yàn)楠?dú)立思考,才能在做題方面舉一反三,不會(huì)因題目變了個(gè)形式就又不知道做了?？嫉念}目雖然不難，但形式都是比較新的,就是對(duì)獨(dú)立思考的能力要求較高。