初三一對一補(bǔ)習(xí)怎樣才能達(dá)到最好得效果

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-12 20:47:07 點(diǎn)擊：1次

初三不僅對學(xué)生來說是一個(gè)重要的階段，就是對家長來說也是一個(gè)非常緊張的時(shí)期，因?yàn)楹⒆玉R上就要面臨中考了，而中考的好壞直接決定了孩子的未來，考的好進(jìn)入重點(diǎn)高中，為進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)打基礎(chǔ)，考的不好進(jìn)入普通高中，那享受的教育資源將比重點(diǎn)高中差了許多，再不好考不上高中，預(yù)示著將無學(xué)可上。所以在這個(gè)階段，只要家長有能力，都會(huì)想著給孩子進(jìn)行初三一對一補(bǔ)習(xí)，希望不給孩子留遺憾，自己未來也不后悔。那初三一對一補(bǔ)習(xí)要怎么做才能效果出眾呢?給大家說幾個(gè)小技巧。

一、初三一對一補(bǔ)習(xí)怎樣才能達(dá)到最好得效果?

首先，激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情來。越到了初三，不論孩子學(xué)的好與壞，底子差與不差，都要將學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情激發(fā)出來，人的潛力是巨大的，如果能真正的激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，極有可能讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)逆襲，而這一點(diǎn)就要看老師的本事了。

其次，教會(huì)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。老師從來都不是萬能的，也不可能每時(shí)每刻跟在學(xué)生的身邊進(jìn)行指導(dǎo)，所以學(xué)習(xí)還是學(xué)生自己的事情，一定要掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，只有掌握了方法，才能日日學(xué)、時(shí)時(shí)學(xué)，才能學(xué)的有效果。

最后，大量的做題。到了初三以后，時(shí)間真的是有些緊張了，這時(shí)候如果想要再系統(tǒng)的將初中學(xué)習(xí)的知識再學(xué)一遍，真的是沒有那個(gè)時(shí)間了，只有在做題中去發(fā)現(xiàn)不足，掌握知識了。而且有些典型的題型，一定要記住，實(shí)在不會(huì)的時(shí)候，可以拿來套解。

初三一對一補(bǔ)習(xí)怎樣才能達(dá)到最好得效果，可以試試上面這幾個(gè)方法，相信只要運(yùn)用得當(dāng)，相信一定能得到讓家長與學(xué)生滿意的結(jié)果，除此之外還有一點(diǎn)，不論到什么時(shí)候，都不要放棄。

二、初三一對一補(bǔ)習(xí)哪家好?

秦學(xué)教育是一家全國連鎖專注中小學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在全國各地開設(shè)個(gè)性化學(xué)習(xí)中心200余所，累計(jì)服務(wù)10多萬中小學(xué)生，已成為中國教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)先品牌。優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，優(yōu)秀師資力量，領(lǐng)先的教育理念及高效的學(xué)習(xí)方法，是初三學(xué)子們不二選擇。

秦學(xué)教育一對一補(bǔ)習(xí)優(yōu)勢：

1、師資：秦學(xué)集團(tuán)擁有一大批骨干教師，曾經(jīng)在重點(diǎn)院校任教或擔(dān)任過重要教研職務(wù)的教師。他們擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和有效的授課方法，能在短時(shí)間里幫助孩子解決學(xué)習(xí)問題。

2、三層教研體系：秦學(xué)集團(tuán)總部教研中心百人團(tuán)隊(duì)，投入全國各省各類資深教師，研究中高考政策、考試命題規(guī)律、命題趨勢變化;研發(fā)教學(xué)體系、教材體系，政策性指導(dǎo)教材;把控校區(qū)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)活動(dòng)組織，形成自上而下的三層教研體系。

3、五大教材體系：個(gè)性化系列教材+班組系列教材+藝考系列教材+自主招生系列教材+全科護(hù)航系列教材