廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-08 06:56:24 點擊:2次
高三全日制一對一輔導班怎么樣?
一對一輔導已經(jīng)是一種非常具有效果的輔導方式了,授課老師會根據(jù)學生的學習情況... 而全日制的一對一對于學生會有更加嚴格和規(guī)范的管理。
桐柏一高高三復習班考試成績。
我在復習班,讀過一屆高三,休學一年,現(xiàn)在又開始讀。
,我是高三畢業(yè)生,請教兩個問題:1、復習班報過名。
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具體的復習資料和復習答案沒有,但是任何時候復習還是要有一套自己的復習方法的,以下一些復習方法,希望對你有幫助:
一、回歸課本為主, 找準備考方向?qū)W生根據(jù)自己的丟分情況,找到適合自己的備考方向。 基礎差的學生,最好層層追溯到自己學不好的根源。 無論哪個學科, 基本上都是按照教材層層關聯(lián)的, 希望基礎不好的同學以課本為主,配套練習課本后的練習題,以中等題、簡單題為輔、 逐漸吃透課本,也漸漸提高信心。只要把基礎抓好, 那么考試時除了一些較難的題目, 基本上都可以憑借能力拿下,分數(shù)的高低僅剩下發(fā)揮的問題。
二、循序漸進,切忌急躁在復習的時候, 由于是以自己為主導, 有時候復習的版塊和教學進度不同,當考試時會發(fā)現(xiàn)沒有復習到的部分丟分嚴重。導致成績不高。 但是已經(jīng)復習過的版塊,卻大多能夠拿下。這就是進步,不要因為用一時的分數(shù)高低做為衡量標準,復習要循序漸進,不要急躁。復習就像修一 條坑坑洼洼的路, 每個坎坷都是障礙,我們只有認真的從起點開始,按照順序慢慢推平。哪怕前面依舊溝整,但是當你回頭的時候,展現(xiàn)在你眼前的是一條康莊大道?;旧?, 如果純做題的話, 1 -2個月時間就能把各科的試題從
第一章節(jié)到最后一個章節(jié)摸得差不多。
三、合理利用作業(yè)試題、 試卷簡單題、中等題一方面可以印證、檢驗自己的基礎知識體系, 又一方面可以提升我們復習的信心。在選擇作業(yè)上,簡單題、中等題尤其是概念理解應用題一 定要自己動手做,還要進行總結。 難題可以參考答案, 但要認真思考其中的步驟推導思想和轉(zhuǎn)化思想,這些都是考試所考察的。語文要充分利用試卷,其中的成語、病句要注重收集,文言文虛實詞記得要摘錄。英語單詞注意把正確選項帶人念熟。 同時思考閱讀、完型題是如何找到有效的原文信息,他們有何特點和提示點? 要這么去利用每一次作業(yè)和試卷,那么成績將會短期內(nèi)提高。
四、建立信心, 不計一時得失有些學生自認為自己是差生, 無可救藥了。但是事實上往往不是這樣。有些學生認為自己天生比別人笨, 不如別人聰明。也許在某一方面上確實是有自身的缺陷,但是卻忽略了自己的優(yōu)勢所在。為了自己心中那份或許并不是十分確定的夢想,一定要打起精神。前面也說過,考試不要記一時得失,而是要不斷的總結歸納。中等生,只要你不放棄,找到自己的缺陷,嚴格給自己定下復習要求并認真執(zhí)行,就能達到。
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