用什么方法教小學(xué)生加減法更好呢

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-15 00:17:45 點(diǎn)擊：2次

用什么方法教小學(xué)生加減法更好呢?學(xué)前階段加減法怎么學(xué)?如今很多家長(zhǎng)在孩子入學(xué)前已經(jīng)開(kāi)始教授加減乘除簡(jiǎn)單的計(jì)算，鍛煉孩子的腦力和運(yùn)算能力，加減法看起來(lái)簡(jiǎn)單在教學(xué)過(guò)程家長(zhǎng)不能以死板的方式去，這樣或許會(huì)使孩子感到厭煩或是不想繼續(xù)學(xué)，學(xué)前階段需要以歡快的方式讓孩子進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，提前了解數(shù)學(xué)概念做好準(zhǔn)備，廣西秦學(xué)網(wǎng)小編在這里為大家整理了關(guān)于小學(xué)加減的學(xué)習(xí)了解一下。

加減法是個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的系統(tǒng)過(guò)程。從學(xué)前10以內(nèi)加減法，到一年級(jí)20以內(nèi)加減法，100以內(nèi)加減法(1)，隨著數(shù)域的不斷擴(kuò)充，反復(fù)學(xué)習(xí)加減法概念的過(guò)程中，使得孩子們更加全面地認(rèn)識(shí)和理解加減法的全貌。連續(xù)性和系統(tǒng)性也是數(shù)學(xué)螺旋式學(xué)科特點(diǎn)。每個(gè)階段學(xué)習(xí)都是下一階段的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，所以方法必須要結(jié)合孩子不同階段認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)。

學(xué)前階段加減法學(xué)習(xí)

期中考完那段時(shí)間，很多一年級(jí)家長(zhǎng)粉絲咨詢王老師孩子加減法計(jì)算基礎(chǔ)不好是什么原因。加減法抽象符號(hào)運(yùn)算，是伴隨數(shù)概念系統(tǒng)相互促進(jìn)和發(fā)展的。現(xiàn)在很多幼兒園也逐步課程系統(tǒng)化，學(xué)前兒童在數(shù)領(lǐng)域是有一定的知識(shí)和技能的。

① 兒童數(shù)概念發(fā)展

兒童數(shù)概念發(fā)生有一定的順序，先辨數(shù)，再認(rèn)數(shù)，接下來(lái)是點(diǎn)數(shù)。認(rèn)數(shù)先于點(diǎn)數(shù)，一旦掌握點(diǎn)數(shù)技巧，3歲左右點(diǎn)數(shù)超過(guò)認(rèn)數(shù)，是認(rèn)數(shù)和點(diǎn)數(shù)的關(guān)鍵轉(zhuǎn)化期。

4~5歲兒童能在點(diǎn)數(shù)實(shí)物之后說(shuō)出它們的總數(shù)，并建立初步的數(shù)群概念，能正確區(qū)分10以內(nèi)數(shù)的實(shí)物多少和比較10以內(nèi)兩數(shù)大小，并且可以借助實(shí)物進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的組成和分解，能掌握實(shí)物的數(shù)序，接下來(lái)就是以數(shù)字作為符號(hào)進(jìn)行10以內(nèi)加減運(yùn)算了。這也是入學(xué)前需要掌握的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，一年級(jí)上冊(cè)還會(huì)系統(tǒng)進(jìn)行銜接。

② 10以內(nèi)所有數(shù)的分成

不建議過(guò)早進(jìn)行大量枯燥符號(hào)運(yùn)算，首先要有數(shù)感培養(yǎng)意識(shí)，數(shù)數(shù)要結(jié)合正著數(shù)，倒著數(shù)，跳著數(shù)綜合練習(xí)，這也是學(xué)習(xí)加減法重要的練習(xí)策略。

數(shù)的分成是學(xué)習(xí)加減法的重要基礎(chǔ)，多通過(guò)實(shí)物和分成圖進(jìn)行練習(xí)。通過(guò)不同加減法場(chǎng)景的帶入，并運(yùn)用數(shù)的分成去建立數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的啟蒙。

計(jì)算是基礎(chǔ)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)重視，但練習(xí)必須分段逐步推進(jìn)，勿求快，更不要采用和課本沖突的速算練習(xí)，讓孩子保持對(duì)于計(jì)算學(xué)習(xí)的熱情。入學(xué)前10的組合和分解要熟練掌握，這是學(xué)習(xí)20以內(nèi)進(jìn)位加法~湊十法的算理基礎(chǔ)。

入學(xué)前建議達(dá)到：

① 基礎(chǔ)數(shù)數(shù)能力：13數(shù)到31等。

② 基礎(chǔ)計(jì)算：6+12

③ 數(shù)的規(guī)律：串珠

④ 加減法場(chǎng)景理解，如樹(shù)上7只鳥(niǎo)，飛走4只，又飛來(lái)3只，樹(shù)上現(xiàn)在幾只鳥(niǎo)?

結(jié)語(yǔ)

計(jì)算只是數(shù)學(xué)的一部分，家長(zhǎng)應(yīng)該帶孩子在生活中多去認(rèn)知數(shù)學(xué)的世界，觀察能力，空間想象力，邏輯推理能力，動(dòng)手操作能力等等，數(shù)學(xué)思維啟智要全面。以上!