廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-15 00:18:48 點(diǎn)擊:0次
導(dǎo)語(yǔ)概要
龍耀騰飛專注青少年叛逆引導(dǎo),矯正教育,養(yǎng)成教育,充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,點(diǎn)撥學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從小事做起,從自己做起,從身邊的事情做起,將情感教育,賞識(shí)教育,戒律教育,文化課補(bǔ)習(xí)(文化輔導(dǎo))和技能培訓(xùn)貫穿始終,使我們的教與學(xué)具有針對(duì)性的實(shí)效性...
學(xué)習(xí)類
厭學(xué)、學(xué)習(xí)困難、對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,考試壓力大、作業(yè)拖拉
情緒觸動(dòng)
脾氣暴躁、意志消沉、抑郁、焦慮情緒、偏激沖動(dòng)、強(qiáng)迫反復(fù)、膽小害怕抵觸
人際交往類
親子教育、人際關(guān)系混亂、同齡人邊緣化、青春期叛逆、拖延現(xiàn)象、校園霸凌
成長(zhǎng)類
網(wǎng)癮、自卑封閉、思維遲緩、抗挫折力差、不良習(xí)慣矯正
父母認(rèn)為孩子是叛逆,是故意挑戰(zhàn)自己的權(quán)威,父母面對(duì)孩子時(shí)就很容易是憤怒,失望-----讓自己情緒失控??墒且坏└改笓Q了想法,當(dāng)父母認(rèn)識(shí)到,這是青春期孩子個(gè)體化必經(jīng)過程的時(shí)候,父母反而會(huì)感覺放松和平和,父母會(huì)覺得自己不是受到了來(lái)自孩子的叛逆和攻擊,而是當(dāng)下那個(gè)青春期的孩子無(wú)法管理自己,他這個(gè)階段的特征就注定了他這樣做,這不是針對(duì)自己的,此時(shí)父母反而更容易理性的去看待孩子的行為!
曉慧發(fā)現(xiàn)8歲的寶寶跟她有一種疏離感,有了心事就會(huì)去找爺爺奶奶,很少跟父母講。她感覺很郁悶,雖然上班時(shí)間是老人在帶,可是下班和周末都是自己帶著孩子,寶寶怎么偏偏和自己疏遠(yuǎn)了呢?直到周末和朋友一起帶寶寶出門才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是自己經(jīng)常忽視寶寶的話和感受,一味地按照自己的安排進(jìn)行,不給寶寶情感的回應(yīng)導(dǎo)致的。為什么會(huì)出現(xiàn)這種狀況呢?
一、做事集中無(wú)法分心
很多父母會(huì)抱怨自己在做某些事情時(shí)根本無(wú)法分心,尤其是開車的時(shí)候,自己和寶寶座位離得遠(yuǎn),要集中注意力開車,還要查看孩子是否安穩(wěn)坐著,已經(jīng)是分身乏術(shù)。但偏偏這時(shí)候孩子對(duì)于外邊的事物觀察較多,戒網(wǎng)癮學(xué)校,問題也比較多,我們?cè)撊绾位貞?yīng)呢?當(dāng)路況較為緊張時(shí),我們對(duì)孩子的提問可以以一種商量的語(yǔ)氣來(lái)回應(yīng),如“稍等一下回答你可以嗎,媽媽在開車”,這樣的回應(yīng)雖然沒有及時(shí)解決孩子的疑惑,但你已經(jīng)用行動(dòng)告訴他,他在你心里很重要,只是時(shí)間不合適。為了減少父母開車時(shí)注意力分散,我們就要給寶寶提供zui安全的環(huán)境。尤其是0-4歲的寶寶,給他們安裝專用的兒童安全座椅,就可以為你省下不少心。
二、自己沉迷手機(jī)
低頭玩手機(jī)顧不上回應(yīng)孩子的父母簡(jiǎn)直太多了。孩子想要跟你親近的時(shí)候你在玩手機(jī),孩子把碗扣在頭上想讓你注意時(shí)你頭也不抬嗯了一聲,孩子給你搬了個(gè)板凳想讓你夸他時(shí)你敷衍了一下繼續(xù)玩手機(jī),孩子對(duì)你沒有熱度的回應(yīng)感到難過,他會(huì)默默地認(rèn)為你不喜歡他,你不想要他,內(nèi)心缺乏關(guān)愛和自信。當(dāng)你離開手機(jī)想要和寶寶親近時(shí),你卻奇怪為什么寶寶不愿意跟你親昵,其實(shí)是你自己把孩子推出身邊的。
三、以為陪伴就是在身邊
和曉慧一樣的父母還有很多,他們以為陪伴孩子就是在孩子身邊待著。于是在看孩子時(shí),忙著工作、忙著做家務(wù)、忙著刷朋友圈,完全忽視了寶寶的感受。沒有愛的回應(yīng),寶寶怎么會(huì)感受到關(guān)愛和呵護(hù),又怎么會(huì)對(duì)你付出所有的愛?
你回應(yīng)孩子的態(tài)度,就決定了他未來(lái)什么樣子。你回應(yīng)冷淡不及時(shí),他會(huì)缺乏關(guān)愛沒有自信心;你積極回應(yīng)并參與其中,他會(huì)性格開朗并懂得如何關(guān)愛他人;你在不能積極回應(yīng)他時(shí)讓他等一下,稍后再去溝通時(shí),他會(huì)變得很懂事,長(zhǎng)大就能夠?yàn)閯e人考慮。所以請(qǐng)正視你對(duì)孩子的回應(yīng)吧,他會(huì)深深地愛著你,和你消除距離感的。
免責(zé)聲明:①凡本站注明“本文來(lái)源:廣西戴氏教育”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)本站協(xié)議 授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時(shí)必須注明“稿件來(lái)源:廣西戴氏教育”,違者本站將依法追究責(zé)任。②本站注明稿件來(lái)源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本站轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不 意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請(qǐng)作者在兩周內(nèi)速來(lái)電或來(lái)函聯(lián)系。