南寧雅思培訓(xùn)班在哪里學(xué)費(fèi)多少

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-15 22:33:17 點(diǎn)擊：1次

南寧雅思培訓(xùn)班在哪里學(xué)費(fèi)多少？學(xué)雅思就到環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)校，根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)人性化定制課程，老師一對(duì)一輔導(dǎo)。環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)校多年來(lái)一直致力于全國(guó)出國(guó)留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)，開(kāi)設(shè)特色課程，符合多種學(xué)員不同的學(xué)習(xí)需求，多種班次，多專(zhuān)業(yè)課程同時(shí)開(kāi)設(shè)。師資團(tuán)隊(duì)是多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師們組成，課堂授課簡(jiǎn)單明了，通俗易懂。不要再繼續(xù)等待，快行動(dòng)吧??！

南寧環(huán)球雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雅思6.5分班

適合人群：

目標(biāo)分?jǐn)?shù)為6.5分的雅思考生；學(xué)員入學(xué)時(shí)應(yīng)具有相當(dāng)于雅思5分左右的語(yǔ)言水平（學(xué)員可通過(guò)引進(jìn)劍橋的CEPT測(cè)試科學(xué)測(cè)評(píng)并確定當(dāng)前適合就讀的班型）

課時(shí)安排：

雅思課程分為聽(tīng)說(shuō)課和讀寫(xiě)課，聽(tīng)說(shuō)課包含詞匯、聽(tīng)力和口語(yǔ)的內(nèi)容，讀寫(xiě)課包含語(yǔ)法、閱讀和寫(xiě)作的內(nèi)容，共80課時(shí)，考點(diǎn)精練聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)共40課時(shí)，練習(xí)72課時(shí)，周測(cè)20課時(shí)，周測(cè)點(diǎn)評(píng)10課時(shí)，CEPT測(cè)試4課時(shí)，口語(yǔ)?？?4課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

完成雅思直通車(chē)中級(jí)課程后，學(xué)員能夠了解雅思考試的考試形式及考試流程學(xué)員能夠在語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等方面達(dá)到雅思考試6.5分水平的要求學(xué)員能夠在聽(tīng)力、閱讀兩個(gè)科目上熟練掌握各考點(diǎn)所要求的語(yǔ)言技能，并達(dá)到雅思6.5分要求的正確率學(xué)員能夠在寫(xiě)作、口語(yǔ)兩個(gè)科目上使用基本語(yǔ)言材料進(jìn)行口頭和書(shū)面表達(dá)，并滿足雅思6.5分對(duì)語(yǔ)言輸出的要求

課程內(nèi)容

1.課時(shí)設(shè)計(jì)科學(xué)：按照雅思出題機(jī)構(gòu)劍橋考試中心的測(cè)算，水平在4分的雅思學(xué)員要達(dá)到雅思5.5分的水平，大致需要300－350小時(shí)左右的有效學(xué)習(xí)時(shí)間；水平在5.5分的雅思學(xué)員要達(dá)到6.5分水平，大致需要250小時(shí)左右的有效學(xué)習(xí)時(shí)間。

2.科學(xué)打造“講練考”學(xué)習(xí)閉環(huán)，做到每一步學(xué)習(xí)過(guò)程的可控化，帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)、講解練習(xí)的就是同一門(mén)課程的正課老師，確保點(diǎn)評(píng)內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)以及教學(xué)效果的延續(xù)性。

3.使用引進(jìn)雅思出題機(jī)構(gòu)劍橋雅思CompleteIELTS教材，夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)，強(qiáng)化解題技巧。配備每周課程任務(wù)表和每周詞匯表，學(xué)習(xí)任務(wù)科學(xué)、量化、可查。

4.每周學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)情況反饋，讓家長(zhǎng)放心。

5.每周口語(yǔ)全真?？?，?？颊n全程收音。其后收音會(huì)發(fā)給口語(yǔ)老師，口語(yǔ)老師聽(tīng)完后會(huì)將學(xué)員模考表現(xiàn)寫(xiě)在學(xué)員的學(xué)習(xí)報(bào)告中，讓家長(zhǎng)和學(xué)員更了解學(xué)員口語(yǔ)情況。

6.學(xué)員課堂受關(guān)注度更高，使用新東方線上教學(xué)“91”系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)和教師、學(xué)員和教師的無(wú)縫溝通確保教師對(duì)學(xué)員的充分關(guān)注，配學(xué)管師。

7.引用劍橋CEPT測(cè)試體系，使用入、出班測(cè)，讓學(xué)員提前明晰自己的大致分?jǐn)?shù)，找準(zhǔn)努力方向。

8.一名老師負(fù)責(zé)教授聽(tīng)說(shuō)課程，另一名老師負(fù)責(zé)教授讀寫(xiě)課程，在確保教師專(zhuān)業(yè)度的同時(shí)，使教師對(duì)于學(xué)生語(yǔ)言能力的關(guān)注更為全面。