導語概要

    專注解決孩子情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，特別是網(wǎng)癮叛逆、早戀厭學等問題。通過陶教授總結的“心靈溝通—家庭治療—環(huán)境改變—行為矯正”四步驟，“不打-不罵-不管-不急-不怕”五原則，幫助家長從源頭徹底解決孩子問題。近年來，隨著不良網(wǎng)絡游戲及有害信息的泛濫，導致社會風氣和校園學風惡化，越來越多的青少年上網(wǎng)成癮，已成為不可忽視的嚴峻社會問題，嚴重影響家庭與社會的和諧構建。

軍事化封閉管教學校

    專業(yè)幫助青少年解決嚴重早戀，厭學，叛逆，親情冷漠，離家出走，不知感恩，*傾向，自閉孤僻

    ，多動癥，心理素質低，人格障礙自私懶惰，生活能力差，缺乏自信等成長問題

    簽訂輔導協(xié)議，保證輔導效果，入學后兩個月內無任何輔導效果全額退款

    快速咨詢

沉迷網(wǎng)絡的青少年大部分是因為這幾個心理因素 -

    現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)是非常發(fā)達的，可以說現(xiàn)在的網(wǎng)絡已經(jīng)涉及了我們生活、學習、工作方方面面。

    并且網(wǎng)絡的不斷發(fā)展對我們生活、學習以及工作的方式也帶來了很多的變化。

    這一代的青少年正趕上了互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時代。同時也出現(xiàn)了一大批對網(wǎng)絡成癮的青少年。

    針對這個問題智擇優(yōu)雷老師對網(wǎng)絡青少年網(wǎng)絡成癮的問題做了一些點評。

青少年之所網(wǎng)絡成癮，很青少年心理特點是相關密切的，青少年網(wǎng)絡成癮的幾個特點主要表現(xiàn)以下幾個：

    1、青少年的心理還不是很成熟，好奇心是非常強的，對未知、新奇的事情總是充滿了好感。

    其中網(wǎng)絡就是充滿誘惑，而且豐富多彩的，可以滿足青少年的好奇心的。

    2、青少年的學習壓力是非常大的，很多青少年不知道如何正確的釋放心理壓力。

    而網(wǎng)絡可以在虛擬世界中彌補自己的不足，也可以把自己定位成自己想要成的人。所以網(wǎng)絡是釋放心理壓力的好去處。

    3、青少年在成長階段，需要父母的認可和陪伴的。

    但是大部分父母因忙于工作，沒有時間顧慮青少年。

    缺少父母關愛的青少年就會通過其他途徑尋找心理的安慰，其中虛擬網(wǎng)絡完全可以讓青少年得到滿足，這也是青少年網(wǎng)絡成癮的最重要原因之一。

    這三個原因是青少年沉迷網(wǎng)絡的最根本原因，家長一定要高度重視。

    家長只有重視對青少年的關愛，多花時間陪伴孩子，不要孩子心理感到孤單，讓孩子對家有強烈的歸屬感。

    除了這三個原因還有其他導致青少年網(wǎng)絡成癮的原因，例如二胎家庭，父母對大孩的關愛不夠多，導致大孩內心出現(xiàn)孤單，渴望得到父母的愛。

    如果家長對孩子沉迷網(wǎng)絡有疑問的話，可以隨時咨詢雷老師。

教育管理制度

    要求嚴格

    嚴以律己，寬以待人。做好學生內務及軍訓周計劃。

    有計劃

    嚴格按課程表安排和訓練要求實施周計劃。

    教師有耐心

    關愛學生，尊重學生人格，嚴禁體罰學生。

    應急方案多

    若遇到重大偶突發(fā)事件及時處理，并上報學校領導。

    老師負責

    全天候全方位負責學生管理，定期匯報情況。

    1V1答疑

    做好訓前動員和準備活動，訓練十分安全。

    照顧精細

    做好學生的內務、紀侓、作風指導與管理。

    教師團結

    與其他教職員工團結協(xié)作，完成領導交給的其他工作。

如何才能預防孩子變的叛逆？

    實際上，兒童叛逆分為幾個時期。叛逆初期，兒童容易說不，表現(xiàn)出自私的特點。在這個時候，面對孩子的反抗，家長不要太*，讓孩子做選擇題。如果只是一個命令和訓斥，會對孩子們的安全感造成很大傷害。

    在第二階段，孩子們會表現(xiàn)出叛逆、頂嘴甚至一些猥褻的話。這時，父母應該聽孩子的頂嘴，而不是告訴他們一些大的理由，他們應該告訴他們童年的故事。另一方面，家長應該允許孩子犯錯，看到孩子犯錯的積極意義。

    第三個叛逆時期的特點是早戀，面容越來越好，越來越堅強。在這個時候，父母應該給孩子更多的空間去嘗試成為他們的朋友和他們聊天。

專業(yè)的封閉式管教學校，給你專業(yè)的培訓

心理沙盤訓練

    沙盤游戲又稱箱庭游戲。沙盤游戲治療是國際上很流行的心理治療方法。在學校和幼兒園，它被廣泛應用于兒童的心理教育與心理治療；啟德特訓，孩子入校會安排一對一心理輔導老師，心理沙盤是常規(guī)心理課程。

一對一心理輔導

    孩子入校，安排專業(yè)心理輔導老師，對孩子進行一對一心理輔導咨詢，心理治療，一對一心理輔導內容包括，一對一心理咨詢、心理沙盤療法、房樹人繪畫測試、家棋情感治療、曼陀羅繪畫治療

團體心理輔導-行為訓練

    團體心理輔導是在團體的情境下進行的一種心理輔導形式，它是通過團體內人際交互作用，促使個體在交往中觀察、學習、體驗，認識自我、探索自我、調整改善與他人的關系，學習新的態(tài)度與

感恩勵志教育課程

    感恩勵志教育的心得體會-感恩勵志教育的心得體會感恩勵志教育,使師生懂得感恩,學會感恩,并能自信自立,勵志成才。廣西特訓學校-啟德勵志教育會定期開展感恩勵志教育課程，通過情..

國學課程《弟子規(guī)》

    國學經(jīng)典對教育孩子，做人，為人處世，家庭生活中都有好處，國學經(jīng)典是民族智慧的結晶,在歷史傳承上具有不菲的價值，啟德特訓學校開設國學課程，了解國學經(jīng)典。

法制教育課

    為提高學生法律意識,進一步深化法制教育,加強師生自我安全防范意識，預防校園欺凌和*事件,啟德特訓學校加大預防未成年人犯罪力度宣傳,提高學生的法律素質，開設相關法制法規(guī)課

封閉式管教學校常見問題【Q&A】

    問學校主要招收什么樣的孩子？

    學校主要針對8至18周歲的未成年人在個體成長中存在不良行為習慣及心理癥結如：逆反出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會、奢侈消費等問題青少年。

    學校主要通過什么方法改變孩子不良行為習慣？

    學校主要通過環(huán)境隔離、一對一心理輔導、感恩勵志教育、農(nóng)村生活體驗式教育、軍事訓練、國學教育課、法制教育課，小學-高中同步文化輔導等課程針對性教育，改變孩子不良行為習慣。

    學校管理模式是什么樣的？

    孩子在校學制之內，全封閉式管理，沒有假期，包括過年，孩子都是在學校里面過年（家長可以來校和孩子一起過年）。
孩子到校之后，未經(jīng)過監(jiān)護人同意，不允許出校；在校不允許使用手機|網(wǎng)絡，不允許孩子和外面取得聯(lián)系（孩子監(jiān)護人除外）。
學員老師教官同吃同住，晚上睡一個宿舍里面，保證孩子在校安全。
學校圍墻經(jīng)過加高特殊處理，四周布控紅外線報警系統(tǒng)和24小時的遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子到校絕對不會出現(xiàn)逃跑的情況。
孩子到校前兩個月家長不能跟孩子見面，只能單向聯(lián)系（如通過遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)|家長微信群|心理老師等等，孩子如果要聯(lián)系父母只能通過書信的形式），前兩個月是孩子的一個心理塑造期，對于孩子的改變非常重要，孩子到校2個月之后可來校探望|跟孩子視頻|電話都可以。

    孩子到校之后如何保證孩子安全？

    學校正規(guī)辦學，教育局監(jiān)管；學校同步開設24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子在校，家長在家可以通過手機App軟件全天候了解觀看孩子在校情況；孩子入學，同步建立家長微信群，每天心理老師都會把孩子在校情況通過視頻和文字的形式發(fā)送到微信群里面，家長可以看到孩子一點點改變。

    孩子入校需要準備什么資料？

    1、孩子換洗內衣內褲、鞋子襪子（鞋子為運動鞋，女孩子需要備一點衛(wèi)生用品，外套|生活用品學校統(tǒng)一發(fā)放,冬天可以給孩子帶一點保暖內衣內褲）
2、孩子身份證復印/戶口簿復印件；孩子監(jiān)護人身份證復印件/戶口簿復印件。
3、家長提前給孩子準備一封信，手書（信的內容告訴孩子為什么來我們學校，信在合適的時間心理老師會給孩子看）