廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-16 00:10:30 點擊:0次
高一在高中學(xué)習(xí)中屬于打基礎(chǔ),是起點。如果起點做不好,基礎(chǔ)打不牢,接下來的學(xué)習(xí)會非常的困難。如果高一能夠?qū)W得很好,很扎實,那么高中的學(xué)習(xí)是信心十足的,但也不能完全保證什么,畢竟高考是選拔性考試,不會輕松的,有不少學(xué)生到了高二,高三慢慢爆發(fā)出來。贏在起跑線不等于贏在終點線,所以高一無法決定高中。
高一很好的學(xué)生慢慢在高二,高三開始掉隊也是很正常的,高一一般的學(xué)生,到了高二,高三慢慢提升的也有不少,還有一些學(xué)生到了高考突然爆發(fā)的。
學(xué)習(xí)和人生一樣,時間越多越長,不確定性就越高。整個高中,除了高一,還有整整兩年時間,一切皆有可能,對于個體是難以預(yù)料的,但是整體來說還是有普遍規(guī)律的,那就是高一的學(xué)習(xí)成績對高考有著重要的影響,給人一種決定性的錯覺。
總之,高一決定不了高中,不然高一努力一下考得好就夠了,高二、高三就玩唄,顯然是不成立的,需要繼續(xù)努力。高二出現(xiàn)黑馬也是很正常的,高考翻船,超水平發(fā)揮都是有的,哪有什么可以決定的,變是常態(tài),不變是意外!
高一的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多,學(xué)習(xí)節(jié)奏也比較快,學(xué)生們要能夠合理的安排自己的學(xué)習(xí)時間,制定學(xué)習(xí)計劃,平衡分配好每一科的學(xué)習(xí),這樣才能做到不偏科,伊頓名師的高一輔導(dǎo)課程能夠有效的幫助高一學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。
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