廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-16 11:44:43 點(diǎn)擊:2次
對于一對一輔導(dǎo)其實我們接觸還是蠻多的,為什么越來越多的家長和學(xué)生都要選擇一對一輔導(dǎo)呢?究竟一對一輔導(dǎo)有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)呢?其實每一種輔導(dǎo)形式最關(guān)鍵的還是要適合才能夠解決問題,才能夠發(fā)揮出來長處,小編今天為大家整理了關(guān)于一對一輔導(dǎo)的幾種形式以及優(yōu)缺點(diǎn),以下是詳細(xì)內(nèi)容,希望小編的整理能夠幫助到大家,更多相關(guān)資訊,請關(guān)注秦學(xué)教育廣西官網(wǎng)!
一對一輔導(dǎo)的優(yōu)缺點(diǎn)
一、是顯而易見的針對性強(qiáng)。每個孩子都是獨(dú)一無二的,那么他們的學(xué)習(xí)狀況也是各不相同的。一對一的教學(xué)相當(dāng)于是量身定做的高端私人定制,無論從哪個方面來講都是符合你孩子的實際情況的??梢宰龅侥睦锊粫v哪里,一遍不行講多遍的標(biāo)準(zhǔn)。這樣的補(bǔ)習(xí)效果,我想不用我說,你也應(yīng)該懂的。
二、是時間的利用效率比較高。正是因為一對一的針對性比較強(qiáng),所以不用照顧到其他的孩子,完全就是按照你家孩子自己的情況進(jìn)行了。所以,在時間上就少了很多浪費(fèi),從而提高了教學(xué)的效率。這一點(diǎn)對于初中的孩子尤為重要,因為他們時間很寶貴,節(jié)省下來的時間用來補(bǔ)充睡眠多好啊!休息好,就精神足,聽課效果就好,學(xué)習(xí)效率也高。
三、是不用因為照顧其他孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度,再多聽一遍自己會的地方。重復(fù)學(xué)習(xí)會的地方,既浪費(fèi)時間,又容易產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,結(jié)果往往是會的聽煩了,不會的還沒聽到。一對一就不會出現(xiàn)這種情況了。只講不會的地方,可以激發(fā)孩子解決問題的斗志,也能引起孩子的學(xué)習(xí)興趣。而一對多的教學(xué),就容易產(chǎn)生相反的結(jié)果。
一對一教學(xué)缺點(diǎn):
一、一對一沒有同學(xué),只有老師和一名學(xué)生,同學(xué)之間沒有一個互動,可能沒有比學(xué)趕幫的氣氛,但是我們只是認(rèn)為沒有完美的形式,這只是一個瑕疵。
二、如果家長對孩子的情況不是特別的清楚的話,可能會出現(xiàn)效率不太高的情況。
三、一對一模式教學(xué)的費(fèi)用比較高,有些家庭難以負(fù)擔(dān)。
一對一可以讓老師更了解學(xué)生沒有掌握的知識點(diǎn),沒搞懂的地方,然后重點(diǎn)講解訓(xùn)練。而且比課堂互動更多,學(xué)生更容易理解接受。但要注意需要做題練習(xí),一定要學(xué)生課后做題練習(xí),上課檢查。以上是一對一教學(xué)的優(yōu)勢,家長可以根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)和需要,來選擇輔導(dǎo)的形式。
一對一家教的幾種形式
有在線1對1教育模 式,也有線上推廣,線下交易的o2o模式,希望用互聯(lián)網(wǎng)的力量顛覆傳統(tǒng)的基礎(chǔ)教育。一方面,從教育行業(yè)龐大的用戶群分一杯羹,另外一方面,運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維,消除教育資源不均,讓每個孩子都 能享受最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
以互聯(lián)網(wǎng)為紐帶,運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和移動互聯(lián)網(wǎng)的理念就可以幫助更多的學(xué)生實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。
以線上推廣,線下交易的o2o為例,師資力量雄厚,辦學(xué)經(jīng)驗豐富的培訓(xùn)學(xué)校通過開展線上推廣,讓需要一對一輔導(dǎo)的學(xué)子了解到其優(yōu)點(diǎn),規(guī)模,服務(wù),在通過線下溝通的模式,讓身邊找不到好老師的家長和學(xué)生,便捷地找到最適合學(xué)生的老師,實現(xiàn)了教育資源配置的最優(yōu)化。
無論是在線教育,還是o2o1 對 1培訓(xùn)教育,其最終目的就是提升學(xué)習(xí)成績,讓學(xué)生家長滿意。
對學(xué)生來講,o2o 模式的一對一輔導(dǎo),可以讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)了解到優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)學(xué)校,教育機(jī)構(gòu)找到最適合他們的老師為他們輔導(dǎo)教學(xué),讓高效學(xué)習(xí)成為可能,讓老師根據(jù)每個孩子的情 況制定針對性的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計劃,針對每個學(xué)生薄弱項,設(shè)計不同課程,不同的教學(xué)方案,足不出戶,節(jié)省學(xué)習(xí)時間,提升學(xué)習(xí)效率。
對于家長而言,不管身在何地,通過教學(xué)服務(wù)體系,家長可以實地聽老師上課,隨時監(jiān)督教學(xué)效果,掌握孩子的學(xué)習(xí)狀況,知道孩子有哪些薄弱環(huán)節(jié)。
從實際o2o模式的1對1輔導(dǎo)來看,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的成熟,實體學(xué)習(xí)不僅已經(jīng)可以媲美線上教學(xué),甚至在個性化教學(xué)方面做到了線上輔導(dǎo)一直做不到的真正高質(zhì)量一對一的個性化教育。
o2o模式的一對一輔導(dǎo)有全面、及時、準(zhǔn)確的特點(diǎn)。
1:效果,通過線上的宣傳,學(xué)生和家長到各校區(qū)實際體驗教學(xué),其相對于線上教育,其效果不言而喻。
2:監(jiān)督,各校區(qū)均有校區(qū)負(fù)責(zé)人,專設(shè)的班主任也會及時反饋學(xué)生的上課情況,可謂是360度全方位監(jiān)督。
3:師資力量,從重點(diǎn)中學(xué)挑選老師+試課+動態(tài)評分+一對一輔導(dǎo)個性化教學(xué)。提升教學(xué)效果很得當(dāng)。
除了常規(guī)調(diào)查、常規(guī)評測之外,老師還會根據(jù)學(xué)生的過往作業(yè)、過往試題、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等數(shù)據(jù)進(jìn)行全面的分析,針對學(xué)生的個性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)薄弱點(diǎn)、學(xué)習(xí)態(tài)度等等制定最適合每個學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)方案,“教、學(xué)、練、測”的教學(xué)鏈環(huán)保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和提分效果。
互聯(lián)網(wǎng)是一個工具,通過互聯(lián)網(wǎng),讓真正優(yōu)質(zhì)的教育培訓(xùn)學(xué)校得到曝光,讓有教育培訓(xùn)需求的家長和學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)找到合適的培訓(xùn)學(xué)校就是教育互聯(lián)網(wǎng)+的最終目的。
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