廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-16 20:33:22 點擊:1次
考試中如何快速辨析出是否是病句?秦學老師整理考試常見病句類型!病句是考試中較難的經(jīng)典題,語文考試最??家彩菍W生失分嚴重的一類,一句話看出是不是病句首先要了解病句的類型,知道每一類型的典型詞語在句中就很好的辨認出來,南寧秦學教育的老師整理了關于典型病句的幾種類型,幫助學生們解決和掌握病句題,接下來詳細了解一下??纯催@些病句你都知道嗎?
俗話說:“得語文者得天下”,可在中高考中,想要取得高分卻不容易,常言道:“萬丈高樓平地起”基礎積累部分很關鍵。在基礎積累部分中,病句這一知識點是考試中學生們最容易丟分的地。不是病句修改的題型有多難,而是學生沒有掌握牢固和記住一些常見??嫉牟【?。下面山村就來談談考試中常見的病句有哪些。
在談之前先來回顧下病句的類型有哪些,常見的病句類型有八種:成分殘缺、搭配不當、用詞不當、語序不當、不合邏輯、重復啰嗦、句式雜糅、表意不明等。每種類型的病句都會有一兩種典型的病句經(jīng)常出現(xiàn)在試題中。
1、成分殘缺
句子成分殘缺的類型中,考缺主語的類型比較多。最典型的詞語就是:“通過……使……”,例如:“通過醫(yī)生的精心治療,使他很快恢復了健康”。在句子里,由于介詞的濫用導致了句子缺乏主語。所以只能刪去“通過”或“使”來改正。把“通過”換成“由于”也是一樣的。所以在考試的選項中,見到“通過……使……”或“由于……使……”直接判斷為錯誤句子。
2、搭配不當
在句子的搭配中,經(jīng)??嫉木渥宇愋陀幸幻鎸擅婊騼擅鎸σ幻?。這種類型的典型詞語為:“能不能……是……”,例如:“能不能切實提高廣大市民的綜合素質,是創(chuàng)建文明城市的關鍵”在句子中“能不能”是兩面性,“是”為一面性。在改的時候可刪除“能不能”,所以學生在看到這樣的句子時就可以快速的排出句子的正確性。
3、語序不當
語序不當?shù)念愋投喾N多樣,常見的有:詞語的前后順序排列不當;修飾語和中心語的位置顛倒;多層修飾語語序不當;不符合語言習慣;關聯(lián)詞的位置不當?shù)?。在考試中?jīng)常出現(xiàn)的是詞語的前后順序排列不當。例如:“如何管理、認識、把握網(wǎng)絡輿論場,已成為世界各國既關注又十分頭疼的問題”。在句子中“管理、認識、把握”這三個詞語的前后順序就排列不當,應該是“認識、把握、管理”。在做題的過程中,如果發(fā)現(xiàn)句子中有幾個詞語并列一起的,可以注意下詞語的排列順序是否正確。
4、不合邏輯
不合邏輯的種類也有好幾種,其中考得最多的是“否定不當”和“重復啰嗦”還有“分類不清”三種。先來說否定不當,常見的句子有:“誰也不會否認長江不是向東流的”,句子中的“誰也不會”是雙重否定了,而后面的“不是”又是否定,一個句子中出現(xiàn)這樣的多次否定是不合事理的。其次就是重復啰嗦,例如:“個體戶登上舞臺,這可是破天荒第一回”,在句子中“破天荒”、“第一回”這兩個詞語的意思是一樣的。最后一種為分類不清,這種類型的句子,往往是以這樣的形式出現(xiàn):“學校門口的商店出售香蕉、蘋果、橘子和水果”,句子中的“水果就包含了香蕉、蘋果和橘子”。所以見到這些類型的句子,重點關注下句子中的一些關鍵詞句,就可以快速的排除選出答案。
5、表意不明
表意不明的類型分為句子歧義和指代不明兩種類型,而表意不明類型中,考試最常出現(xiàn)的句子為:“為了防止校園安全事故的不再發(fā)生,學校禁止了學生在教室里追逐打鬧”,不再發(fā)生的事還需要防止?當然,除此之外,指代不明的類型也經(jīng)常容易出現(xiàn)在考試中,例如:“李敏和張紅在課間散步時,她對她說:“這個周末我們一起去游樂場吧!”句子中的“她和她”就指代不明,她到底指的是李敏還是張紅呢?
以上則是廣西秦學網(wǎng)小編整理的關于語文??嫉牟【漕愋停莆蘸眠@幾類病句題難不倒你,學生們要用心去記住關鍵詞找到好的方法做起來就會很簡單。
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