廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-17 21:33:46 點(diǎn)擊:1次
1.
高中復(fù)讀,但是英語(yǔ)很差,看來(lái)需要從初中學(xué)起。
梧州市一中、四中、十五中,哪間中學(xué)最好?
我告訴你,梧州市的初中都是很垃圾的,建議你不要去,一中的初中部很亂四中的也是,一天到晚惹事生非。有書讀的時(shí)候不好好讀,只會(huì)跟家里人惹麻煩。 希望對(duì)你有所幫助。
2.58同城,梧州高中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,梧州高中英語(yǔ)輔導(dǎo)班。
各位梧州的仁兄幫幫忙 我想在梧州一中復(fù)讀高3,我應(yīng)該去哪里報(bào)名。
這個(gè)我知道 我復(fù)讀過(guò)帶好之前的結(jié)業(yè)證(沒(méi)有的話叫以前學(xué)校開(kāi)張證明)然后帶點(diǎn)錢 其他的證書等有需要可能要帶戶口本然后去校長(zhǎng)室找人 說(shuō)明自己來(lái)復(fù)讀的情況 OK接下來(lái)等人安排你把
梧州一中好還是梧州高中好,高中復(fù)讀,給點(diǎn)建議,謝!
(重點(diǎn)線593),由于志愿不理想,決定復(fù)讀,大家給點(diǎn)建議哈。
學(xué)習(xí)方法:集中力量攻克薄弱環(huán)節(jié)
1、復(fù)讀生區(qū)別于高三,應(yīng)集中于薄弱科目。
(1)復(fù)讀生通過(guò)已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。提高弱勢(shì)科目的分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項(xiàng)是因長(zhǎng)期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目,必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項(xiàng)是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素,所以從復(fù)讀開(kāi)始就要給弱勢(shì)科目多分配時(shí)間。
(2)薄弱科目和單元是通過(guò)努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。永遠(yuǎn)的拉分科目——數(shù)學(xué)就是投入精力即會(huì)漲分的科目。
2、成績(jī)要在較短期內(nèi)獲得較大提高。
長(zhǎng)時(shí)間的慢慢提高對(duì)大多數(shù)科目沒(méi)有必要,且消磨銳氣。要在一定時(shí)間段內(nèi)刻苦投入,在成績(jī)開(kāi)始提升時(shí)加把勁兒,爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)大幅提高成績(jī)。
3、用新教科書、新筆記本開(kāi)始學(xué)習(xí)
(1)高三使用過(guò)的書和筆記本做過(guò)很多標(biāo)記,會(huì)容易掌握和感到親切。但是聯(lián)想到失敗的記憶也會(huì)對(duì)發(fā)掘新的意義成為障礙;
(2)復(fù)讀是新的人生。不要迷戀過(guò)去,不要滿足于高三掌握過(guò)的內(nèi)容,要以開(kāi)拓精神來(lái)更寬、更深地學(xué)習(xí)。
4、制定可行性計(jì)劃
過(guò)高的計(jì)劃不但不能完成,而且會(huì)喪失自信心和進(jìn)取精神,時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)原諒自己,把完不成任務(wù)看成是應(yīng)當(dāng)?shù)?。無(wú)法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃沒(méi)有意義,自我計(jì)劃是對(duì)自己的承諾,不管什么情況都要實(shí)現(xiàn)。應(yīng)該通過(guò)圓滿完成計(jì)劃樹(shù)立必要的自信心。
5、以周為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)計(jì)劃以周為單位制定最為有效。一星期中只做6天的計(jì)劃,把星期天空出來(lái)。學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要完成。每周六晚上睡覺(jué)前享受完成目標(biāo)的成就感和欣喜。
最后祝你復(fù)讀成功!考上理想學(xué)校good luck
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