廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-18 07:47:54 點擊：1次
一、南寧三年級語文一對一哪里好?
三年級語文一對一可以選擇南寧秦學教育開設的小學語文一對一精品課程，本課程以提升學生寫作技能為主，資深的輔導老師，擁有豐富的教學經(jīng)驗，可以提供豐富的指導，幫助學生鞏固基礎知識，熟練掌握?？碱}型和重點考點，學會靈活運用應試技巧，熟練應用答題技巧和規(guī)范答題的方法，提高成績，為初中語文學習打下堅實基礎。
課程特點:授課中采用游戲、歌曲童謠、戲劇、故事、多媒體等豐富多元的教學手段進行授課。
課程目標：掌握有順序、有重點的觀察法狀物;學會按游覽順序?qū)懢?運用順承段式記事;輕松應對學校習作要求。
學習內(nèi)容：掌握展開聯(lián)想的觀察法寫景;能把人物特點寫具體;學會寫一個人的幾件事;學會同時寫幾個人;知道如何選擇材料和一材多用;掌握書信寫法。
二、小學“五一勞動節(jié)”手抄報制作技巧
一、做好準備
“不打無準備的仗”，在每次辦手抄報之前，我都讓學生準備好各種材料、工具。如：紙張、尺子、鉛筆、鋼筆、彩筆等。準備工作充分了，學生辦起報來才能各取所需，得心應手。
二、正確排版
排版是手抄報的關鍵所在，排版布局好，整體效果才美觀，以下是步驟：
1、 空出四邊，每邊約空出2厘米，可以用鉛筆輕輕畫好線。
2、 確定好主題和位置。主題是手抄報的眼睛，一定要簡明扼要有意義。例如：以校園為主題的報名可以是“小學生報”等;以“六一”為主題的報名可以是“慶六一”等。我們需要手抄報是“五一勞動節(jié)”，那么它的主題可以是“勞動最光榮”等。主題確定了，還要規(guī)范的寫在適當?shù)奈恢谩?/p>
3、 整體編排
手抄報內(nèi)容豐富，各篇文章的位置也要妥善安排，才能井井有條。學生可用不同的方框表示，并在框里用鉛筆畫好線條，可以橫畫，也可以豎畫。
三、抄寫過程
抄寫的內(nèi)容要豐富，思想要健康。如：可以抄寫好詞佳句、故事、詩歌、謎語、笑話、成語、生活小常識等，還可以是國內(nèi)外、校內(nèi)外、班內(nèi)外的新聞時事等。書寫要認真，字跡要工整，字的大小要適中，圖案要漂亮，版面要整潔，美化恰到好處，才能給人以美的感受。
四、美化過程
文章抄寫完畢后，即可根據(jù)內(nèi)容的需要，在相應的位置設計插圖和花邊、尾花?；ㄟ吺怯迷谖恼屡c文章之間的分割空白處，尾花一般在文章的結(jié)尾和中間，報頭的主題可以進行底紋裝飾。這個過程也是手抄報版面出效果的關鍵過程。
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