廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-20 07:15:43 點擊：2次
其實給孩子選擇補習班是很重要的一種選項了，其實怎么說呢還是有很多當面的講究和不一樣的，內行的家長們其實會更加明顯關注一些核心的問題，究竟哪些問題是核心問題啊，其實是主要在與看更加細節(jié)的東西，報考備課以及管理等等更加詳細的問題，下面是小編為大家整理的關于報補習班內行家長和外行家長的區(qū)別，下面是詳細內容，希望能夠給大家啟示!
實際上，外行的家長和內行的家長關注點是有很大的差別的。
問題一：你們是哪的老師?
幾乎所有的輔導班都會說自己的老師是聘請的衡中的老師， 這個事情其實根本是無法驗證的，只要接待敢說就行，如果您問老師是誰呢?接待會說：不方便透露。有的人說實話，有的人說假話。所以，這個問題沒有太多意義，每個輔導班都會說自己師資最強。辦得久的輔導班師資儲備整體上會好于新輔導班。
問題二：你們學費多少?
當接待說了價格之后，很多家長會說：某某機構比你們便宜。這個其實也沒有意義。大家定價肯定是結合的自己教學質量和成本的。每個輔導班都需要費用來確保自己的發(fā)展，更需要高薪聘請好老師。
問題三：你們班容量多少?
高質量小班低價，實際上是不存在的。班容量的大小不直接決定教學質量的高低。主要要考慮自己的孩子需要什么課程。如果是預習課程，中等班容量就很好，老師能夠照顧到，又不失趣味性，如果孩子需要補弱，那就不要上大班了，針對性就比較差。
------類似這樣的問題，其實都沒有什么用。
那么要看什么呢?
關注一：老師的備課，或者學案。如果給孩子報一個20天的課程，這20天，每一天的教學內容是什么，配套的練習是什么，練習題有沒有梯度。好的輔導班一定細化到每一節(jié)課，每一個知識點，每一個練習題。不好的就會很隨意，告訴你學哪個教材，然后根本沒有具體方案。
關注二：班主任的管理和課下的輔導。輔導班配不配班主任，也會關乎課上的學習狀態(tài)。好的輔導班，一定是有班主任的，課上哪個學生沒認真聽，哪個學生哪科需要關注，哪個學生需要心理疏導。課下的輔導也很重要，任課老師很多都是上完課就走，那么學生有問題怎么辦?課下配有輔導老師就起到很關鍵性的作用。
關注三：孩子的學習情況有沒有反饋?學習期間有沒有測試?注意，是學習期間，不是學完。學完再測，其實沒有太多意義，雖然有個結果，但是，輔導班也并不能為你做什么了。
為了好向家長交代，輔導班往往會出很容易的題，孩子考得很好，最后皆大歡喜。所以，上課期間的小測很重要，出了問題，還能及時補救。
關注四：安全大于天。雖然發(fā)生危險是小概率事件，但我們也絕不能忽視。輔導班一定要消防手續(xù)合格，有消防設施，有消防安全通道。
關注五：必要的好環(huán)境，好硬件是要有的，畢竟孩子在一個好的環(huán)境里，學習也是愉快的。標準教室，空調，多媒體，飲水機等要必備。
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