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            高考語(yǔ)文模擬訓(xùn)練專項(xiàng)篇——補(bǔ)寫語(yǔ)句(11月備考方案二)

            廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-21 02:14:47 點(diǎn)擊:1

                上一篇給各位小伙伴們準(zhǔn)備了高考語(yǔ)文試題語(yǔ)句補(bǔ)寫比較基礎(chǔ)的題目,這次是給大家準(zhǔn)備了一些相對(duì)難度表達(dá)的補(bǔ)寫題目,這些題目更能訓(xùn)練學(xué)生的思維拓展能力,和語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。語(yǔ)句長(zhǎng)篇補(bǔ)寫需要在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)表達(dá)選段文章想要的表達(dá)的意思,而且還要緊扣文章主題,不能自由發(fā)揮,不能跑題偏題。希望這些題目能助你在語(yǔ)文考試中更進(jìn)一步。

                高考補(bǔ)寫語(yǔ)句訓(xùn)練 2

                1.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(5分)

                氣候是一種復(fù)雜的自然現(xiàn)象,不僅決定著土壤、植被類型的形成,改變著地表形態(tài),____。人們的生活、生產(chǎn)、建設(shè)無(wú)不需要考慮氣候的影響。氣候已成為一種自然資源,供人類充分利用,為人類造福。但是,____,有時(shí)會(huì)帶來(lái)某些災(zāi)害。所以,人們會(huì)利用一些方法,在一定區(qū)域內(nèi)改變氣候狀況,____。

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                2.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(5分)

                花青素是一種水溶性的植物色素,分布在液泡內(nèi)的細(xì)胞液中,能夠決定花的紅色、藍(lán)色、紫色等顏色的差別。這是因?yàn)榛ㄇ嗨豞___:在酸性溶液中呈現(xiàn)紅色,在堿性溶液中變?yōu)樗{(lán)色,處于中性環(huán)境時(shí)則是紫色。更令人稱奇的是____,比如有一種牽?;ㄇ宄渴欠奂t色,之后變成紫紅色,最后變成藍(lán)色。究其原因,就是花瓣表皮細(xì)胞的液泡內(nèi)pH值發(fā)生了變化,____,從而形成花的顏色的變化。

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                3.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)字。(5分)

                自第一顆人造地球衛(wèi)星進(jìn)入太空以來(lái),除了載人航天飛行器會(huì)回收之外,其他上天的人造物體陸續(xù)被遺棄在太空中,____。太空垃圾已經(jīng)威脅到人類的航天活動(dòng)。比如厄瓜多爾的一顆衛(wèi)星升空后不到一個(gè)月,就與太空中的火箭殘骸相撞而報(bào)廢。這種威脅不僅僅發(fā)生在太空,甚至地球上的人類生活也會(huì)____。因此,____,應(yīng)是人類接下來(lái)要解決的一個(gè)重要課題。

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                4.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(5分)

                電子商務(wù)存在的價(jià)值之一,就是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上支付,節(jié)省消費(fèi)者與商家的時(shí)間和空間,____。對(duì)于工作忙碌的上班族而言,____,還易于達(dá)到貨比三家、快樂(lè)購(gòu)物的目的。在信息多元化的21世紀(jì),____,完成購(gòu)物,已經(jīng)成為許多消費(fèi)者的習(xí)慣。

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                ___________________________________________#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

                5.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(5分)

                讀書(shū)的目的僅僅是為了記住書(shū)中的內(nèi)容嗎?答案是否定的。____。記憶型閱讀是我們?nèi)狈ο胂罅Φ母粗?,因?yàn)樗菀讓?dǎo)致盲從書(shū)本知識(shí),從而失去質(zhì)疑精神。批判型閱讀是一種創(chuàng)造性閱讀,它不追求____,而主張激發(fā)想象力和靈感,帶著自己的思考,讓自己變得更有思想。能通過(guò)閱讀提出有價(jià)值的質(zhì)疑,____,通過(guò)分析根源找到解決問(wèn)題的途徑和方法,這在泛閱讀日益普遍的時(shí)候更顯得難能可貴。

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                6.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字。(5分)

                大家都知道,____,倘若呼吸停止,生命也將終結(jié)。人體通過(guò)呼吸,____,排出二氧化碳。那你可知道土壤也

                有呼吸?土壤呼吸和人的呼吸一樣,也是一個(gè)____的過(guò)程。

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                7.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)20字。

                抓住用好戰(zhàn)略機(jī)遇期,首先要正確認(rèn)識(shí)戰(zhàn)略機(jī)遇期。機(jī)遇不是撞到樹(shù)上的兔子,____,機(jī)遇是具有關(guān)鍵性的有利條件。同時(shí),機(jī)遇不等于一帆風(fēng)順,有利的條件不一定必然導(dǎo)致有利的結(jié)果,____,有利條件可能失去關(guān)鍵性的作用,良機(jī)甚至可能轉(zhuǎn)化為危機(jī)。因此,____,積極應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn),贏得了挑戰(zhàn),就贏得了機(jī)遇。戰(zhàn)略機(jī)遇期需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去營(yíng)造,去維護(hù),去拼搏。

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                8.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。

                文學(xué)創(chuàng)作是一種具有明顯內(nèi)省色彩的個(gè)人行為。因?yàn)樗撬囆g(shù)創(chuàng)作,____。我們經(jīng)歷過(guò)一個(gè)痛苦的歷史階段,讓作家消除個(gè)性,否認(rèn)自我在文學(xué)創(chuàng)作中的基礎(chǔ)作用。經(jīng)過(guò)撥亂反正,____,文學(xué)事業(yè)擁有了一個(gè)燦爛的春天。又因?yàn)樽骷业奈膶W(xué)創(chuàng)作是以作品的形式發(fā)表、出版面世的,這就決定了作品和作家必須帶有公共性。因此,____。

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                9.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字。

                不是所有學(xué)者都有自己的治學(xué)路數(shù)。____,宋人說(shuō)“少陵詩(shī)法如孫吳,太白詩(shī)法如李廣”。孫吳著有兵書(shū)讓人有法可依;____。 ____。那些功力深湛又兼具才情的學(xué)者,往往能取得過(guò)人的成就,又善于總結(jié)行之有效的治學(xué)方法,或者能歸納出一套可供操作的學(xué)術(shù)范式,這一類學(xué)者特別值得我們研究。

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                10.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,語(yǔ)句通順。不得照抄材料,每句不超過(guò)25字。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

                鼎在中國(guó)由來(lái)已久。它最初是古代的烹飪之器,相當(dāng)于現(xiàn)在的鍋,____。許慎在《說(shuō)文解字》里記述:“鼎,三足兩耳,和五味之寶器也。”鼎有三足圓鼎,也有四足方鼎。最早的鼎是黏土燒制的陶鼎,后來(lái)又發(fā)展為青銅鑄造的銅鼎。傳說(shuō)夏禹曾收九牧之金鑄九鼎于荊山之下,以象征九州。自從有了禹鑄九鼎的傳說(shuō),____。 國(guó)滅則鼎遷,夏朝滅,商朝興,九鼎遷于商都亳京;商朝滅,周朝興,九鼎又遷于周都鎬京。從商至周,都把定都或建立王朝稱為“定鼎”。鼎自從被視為傳國(guó)重器、國(guó)家和權(quán)力的象征后,“鼎”字也被賦予了顯赫、尊貴、盛大等政治引申意義。譬如一言九鼎、大名鼎鼎、鼎盛時(shí)期、鼎力相助、三足鼎立、問(wèn)鼎等等。鼎是我國(guó)青銅文化的代表。它既是文明的見(jiàn)證,又是文化的載體。根據(jù)禹鑄九鼎的傳說(shuō),可以推想,____。

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                11.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)25個(gè)字。

                專家指出,看臉的時(shí)代也要靠實(shí)力說(shuō)話。____。體育明星之所以成為明星,一定是以超高的競(jìng)技水平為基礎(chǔ)的。貝克漢姆如果空有顏值,不可能成為“萬(wàn)人迷”;C羅也絕非僅靠肌肉就征服了球迷。換句話說(shuō),競(jìng)技場(chǎng)不同于娛樂(lè)圈,____。比如,里約的游泳賽場(chǎng),人們關(guān)注的焦點(diǎn)是大度霸氣、勇奪1金1銀的孫楊和用盡“洪荒之力”奪得100米仰泳銅牌的傅園慧。相反,“國(guó)民偶像”寧澤濤____。由于參加的四個(gè)游泳項(xiàng)目中,兩個(gè)個(gè)人項(xiàng)目無(wú)緣決賽,兩個(gè)接力項(xiàng)目因犯規(guī)被取消成績(jī),他也就少了很多露臉的機(jī)會(huì),而且其原來(lái)光鮮的形象也黯淡了許多。

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                12.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)25個(gè)字。

                日凌來(lái)訪只是對(duì)衛(wèi)星通信造成一定的影響,而對(duì)有線電視、手機(jī)以及固定電話等基本上不產(chǎn)生影響。____,而是通過(guò)地面基站進(jìn)行傳輸。____?實(shí)際上,盡管汽車GPS導(dǎo)航系統(tǒng)也是依賴衛(wèi)星進(jìn)行定位的,但由于GPS導(dǎo)航系統(tǒng)由多顆衛(wèi)星組成,即便是某一顆衛(wèi)星受到了影響,但還有多顆其他衛(wèi)星可以正常運(yùn)行,并且這些衛(wèi)星并不在地球同步軌道上,____。

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                13.在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字。

                在人類文明進(jìn)程里,城市的產(chǎn)生和發(fā)展是關(guān)鍵的一步。一般而言,城的發(fā)展往往早于市。____,城墻、堡壘、護(hù)城河構(gòu)成防御設(shè)施,封閉是其主要特征。市的功能主要是流通,交易場(chǎng)所、街道是其主要設(shè)施,____。____,反映了由軍事和政治意義的城鎮(zhèn)向現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)、文化為主的城市的發(fā)展走向。

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                14.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。

                沒(méi)有綠色的冰川是單調(diào)和蒼白的,____。只有冰川和綠色永遠(yuǎn)同時(shí)存在,永遠(yuǎn)相互輝映,才是世間最美麗最動(dòng)人的景色。蓬塔阿雷納斯,是世界上最南端的城市。因?yàn)樗c南極只有一水之隔,所以在未到達(dá)之前,____。但一下飛機(jī),展現(xiàn)在眼前的景色卻大大出乎我們的意料,除了遠(yuǎn)處群山的峰頂上覆蓋的冰雪泛著銀白色的光芒外,近處都是綠意盈盈,一派生機(jī)盎然。要不是零度氣溫的提醒,____。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

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                15.根據(jù)所給材料的內(nèi)容,在下面畫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。要求內(nèi)容貼切,語(yǔ)意連貫,邏輯嚴(yán)密,語(yǔ)句通順。每句不超過(guò)10個(gè)字。

                清康熙年間的鄭板橋,坐對(duì)紙窗竹影,鋪開(kāi)筆墨畫起了他最愛(ài)的竹子。板橋畫竹的技法并無(wú)師承,多直接取法于紙窗粉壁上的日光月影,取法于枝搖葉動(dòng)、風(fēng)吹雨注。同東坡一樣,板橋也強(qiáng)調(diào)畫竹既要有精巧的構(gòu)思,又離不開(kāi)繪畫的巧妙技能。但是,針對(duì)東坡的畫竹要“胸有成竹”的看法,板橋堅(jiān)持的則是“胸?zé)o成竹”。

                鄭板橋的《竹石圖》里,竹子節(jié)節(jié)靈動(dòng),葉葉表情不同,墨色水靈,濃淡有致,逼真地表現(xiàn)出了竹的質(zhì)感,這正是他____的畫竹技法的表達(dá)。畫家對(duì)畫竹的看法不盡相同,就如鄭板橋的看法不同于蘇軾,兩者的主要差異____。但兩人在畫竹上也有相同之處,就是都強(qiáng)調(diào)____。

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                16.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。

                按理說(shuō),行人、機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車都有相應(yīng)的“路權(quán)”,____。但在道路資源有限的背景下,各方相互爭(zhēng)奪、吞噬他方“路權(quán)”的情況比比皆是。行人不看紅綠燈,不走斑馬線;____;非機(jī)動(dòng)車在機(jī)動(dòng)車道上大搖大擺,我行我素。由此造成的種種混亂,不僅損害了他人的權(quán)益,而且造成巨大的安全隱患。路權(quán)是人人應(yīng)享有的一種權(quán)利。對(duì)路權(quán)的爭(zhēng)奪,____,而是要平衡各方權(quán)益,實(shí)現(xiàn)道路資源共享,進(jìn)而達(dá)到共贏的目的。

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                17.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)16個(gè)字。

                太陽(yáng)能與風(fēng)能____,通常白天陽(yáng)光強(qiáng)而風(fēng)小,夜晚光照變得很弱而風(fēng)力加強(qiáng);夏季陽(yáng)光強(qiáng)度大而風(fēng)小,____。這種互補(bǔ)性使風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)在資源上具有很好的匹配性。常見(jiàn)的風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)有兩套發(fā)電設(shè)備,夜間和陰天由風(fēng)力發(fā)電裝置發(fā)電,____。在既有風(fēng)又有太陽(yáng)的情況下,二者同時(shí)發(fā)揮作用,比單用風(fēng)力或太陽(yáng)能發(fā)電更經(jīng)濟(jì)。

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                18.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。

                經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的基礎(chǔ)是企業(yè),____,無(wú)論轉(zhuǎn)方式還是調(diào)結(jié)構(gòu),都只能是空中樓閣。而企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)說(shuō)到底是企業(yè)家的事。企業(yè)家一定要認(rèn)識(shí)到:過(guò)度的商業(yè)化、過(guò)度的急功近利不利于企業(yè)發(fā)展;而僅有資金,沒(méi)有核心技術(shù)和市場(chǎng)需求,____。核心技術(shù)不可能一夕之間掌握, 但____,精工細(xì)作是對(duì)市場(chǎng)需求最好的呼應(yīng)。

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                ___________________________________________

                19.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,不得抄襲材料。每處不超過(guò)20個(gè)字。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

                “面子”是中國(guó)人人際交往中最不可或缺的人情媒介,也許世界上沒(méi)有哪一個(gè)民族像中國(guó)人這樣“愛(ài)面子”。在鳳凰網(wǎng)的一項(xiàng)最新調(diào)查中,有83.33%的被調(diào)查者認(rèn)為_(kāi)___。____?除去具體的生理意義,它僅僅是一種榮辱觀念的具體反映,還暗含了某種社會(huì)行為潛規(guī)則。在實(shí)際生活中,每個(gè)人都面對(duì)不同層次的社會(huì)關(guān)系生存,人情法則在不同的情況下表現(xiàn)也并不相同。____,根本不以求回報(bào)作為“做人情”的第一目的。然而絕大多數(shù)的情形之下,一個(gè)人面對(duì)同學(xué)、單位同事、社會(huì)朋友等諸多層面的社會(huì)關(guān)系,這時(shí)其“做人情”的出發(fā)點(diǎn)就不會(huì)像對(duì)親屬那樣單純。

                答:___________________________________________

                ___________________________________________

                ___________________________________________

                20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)字。

                為了保護(hù)自己,變色龍經(jīng)常換上與環(huán)境接近的顏色。人們對(duì)此有一種根深蒂固的看法,以為變色龍____,就可以變成什么顏色。其實(shí),____。蜥蜴類動(dòng)物的皮膚變色____,溫度和光線是其決定因素,而且每種蜥蜴能變什么顏色也是固定的。

                答:___________________________________________

                ___________________________________________

                ___________________________________________

                參考答案

                1.解析:本題以語(yǔ)句補(bǔ)寫的形式考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。解題時(shí),要縱觀整個(gè)語(yǔ)段,把握所給文字的核心話題,依據(jù)相關(guān)提示,進(jìn)行準(zhǔn)確補(bǔ)寫,使整段文字語(yǔ)意連貫。第處,前面說(shuō)“不僅……”,后面自然是“而且……”,具體的內(nèi)容應(yīng)結(jié)合橫線后面的句子內(nèi)容填寫;第處,“但是”表示轉(zhuǎn)折,前面是說(shuō)為人類造福,后面自然是說(shuō)利用不當(dāng)給人類帶來(lái)的影響;第處是橫線前面這樣做的目的。

                答案:而且還影響著人類的活動(dòng) 氣候?qū)θ祟愐灿胁焕囊幻?使它向著有利于人類的方向發(fā)展(寫出一句給1分,寫出兩句給3分,寫出三句給5分。意思答對(duì)即可。如有其他答案,只要言之成理即可酌情給分)

                2.解析:本題以語(yǔ)句補(bǔ)寫的形式考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。整個(gè)語(yǔ)段介紹花青素對(duì)花的顏色的決定作用。第一空是對(duì)前面一句原因的揭示,也是對(duì)其后花青素在不同溶液中呈現(xiàn)不同顏色的總括,此處應(yīng)該填花青素因?yàn)榄h(huán)境變化而形成不同顏色之類的內(nèi)容;第二空是對(duì)其后三種情況的總括,從后文牽?;ㄒ惶斓念伾兓梢钥闯?,此處應(yīng)填有些花的顏色可以一日數(shù)變之類的內(nèi)容;第三空和前后內(nèi)容形成順承關(guān)系,可以判斷第三空應(yīng)填花青素也會(huì)隨之變化之類的內(nèi)容。

                答案:在不同環(huán)境中會(huì)形成不同顏色 有些花的顏色可以一日數(shù)變 花青素也就隨之發(fā)生變化(寫出一句給1分,寫出兩句給3分,寫出三句給5分。意思答對(duì)即可。如有其他答案,只要言之成理即可酌情給分)

                3.解析:本題以語(yǔ)句補(bǔ)寫的形式考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。解答此題必須要明確需要補(bǔ)充的是銜接上下文的語(yǔ)句,一定要根據(jù)上下文的內(nèi)容來(lái)決定補(bǔ)寫的內(nèi)容。如第處,前面提到“上天的人造物體陸續(xù)被遺棄”,后面又提到“太空垃圾”,那么這里就需要填寫人造物體和太空垃圾的關(guān)系,即這些人造物體都變成了太空垃圾。第處,前面闡述的是太空垃圾的影響,包括對(duì)“太空”和“地球”兩方面,所缺的部分正是后者。第處,前面是“因此”,所以很顯然此處應(yīng)該填寫結(jié)論。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

                答案:都變成了太空垃圾 受到太空垃圾的影響 如何清理太空垃圾(寫出一句給1分,寫出兩句給3分,寫出三句給5分。意思答對(duì)即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分)

                4.解析:本題以語(yǔ)句補(bǔ)寫的形式考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。解答此題要在讀懂語(yǔ)段的中心意義、背景語(yǔ)句內(nèi)容的基礎(chǔ)上,填寫相應(yīng)的語(yǔ)句,使上下文中心一致,意義連貫、貼切。

                答案:從而大大提高交易效率 除了大量節(jié)省寶貴時(shí)間 上網(wǎng)瀏覽商品信息(寫出一句給1分,寫出兩句給3分,寫出三句給5分。意思答對(duì)即可。如有其他答案,只要言之成理即可酌情給分)

                5.解析:本題以語(yǔ)句補(bǔ)寫的形式考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。根據(jù)下文的內(nèi)容很容易看出第處應(yīng)填閱讀的兩種類型:記憶型和批判型。第處應(yīng)填的是批判型閱讀與記憶型閱讀相比的優(yōu)點(diǎn):不追求盲從書(shū)本知識(shí)。第處與上下句之間形成表遞進(jìn)關(guān)系的排比句。

                答案:(示例)閱讀有記憶型和批判型之分 簡(jiǎn)單的、機(jī)械的知識(shí)記憶 通過(guò)質(zhì)疑找出問(wèn)題的根源(寫出一句給1分,寫出兩句給3分,寫出三句給5分。意思答對(duì)即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分)

                6.解析:本題以語(yǔ)句補(bǔ)寫的形式考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。首先要準(zhǔn)確把握材料的陳述對(duì)象:生命的呼吸。再分析這段話的層次,第一層從正反兩方面說(shuō)明“生命需要呼吸”,第二層說(shuō)明人體呼吸的過(guò)程,第三層類比說(shuō)明“土壤呼吸”和“人的呼吸”是相同的。據(jù)此,根據(jù)連貫的要求可以補(bǔ)寫出相關(guān)語(yǔ)句。

                答案:(示例)一個(gè)人活著就必須呼吸 從大氣中吸入氧氣 吸入氧氣釋放二氧化碳(寫出一句給1分,寫出兩句給3分,寫出三句給5分。意思答對(duì)即可。如有其他答案,只要言之成理即可酌情給分)

                7.解析:處上文強(qiáng)調(diào)機(jī)遇不是坐享其成,下文強(qiáng)調(diào)機(jī)遇是具有關(guān)鍵性的有利條件,據(jù)此可判斷出,此處應(yīng)仿照上文寫一句比喻性的話,強(qiáng)調(diào)機(jī)遇不是坐享其成。處結(jié)合上文“有利的條件不一定必然導(dǎo)致有利的結(jié)果”和下文“可能失去關(guān)鍵性的作用”可判斷出,此處應(yīng)填上文的原因,如“因?yàn)椴焕麠l件的挑戰(zhàn)也同時(shí)存在”之類的內(nèi)容。處所在的句子是對(duì)上文關(guān)于有利條件內(nèi)容的總結(jié),因此應(yīng)填“我們要充分利用有利條件”一類的內(nèi)容。

                答案:也不是從天而降的餡餅 因?yàn)椴焕麠l件的挑戰(zhàn)也同時(shí)存在 機(jī)遇需要我們充分利用有利條件

                8.解析:解答時(shí)應(yīng)根據(jù)上下文語(yǔ)境來(lái)填寫,這個(gè)語(yǔ)段主要突出的是“作家和作品要有個(gè)性也要有共性”。根據(jù)前后文,句是說(shuō)作家作品中都體現(xiàn)著個(gè)性,因此可寫“所以它呈現(xiàn)出作家的個(gè)人特色”;句是對(duì)“讓作家消除個(gè)性”現(xiàn)象的否定,因此可填寫“作家找回了自我”;句是結(jié)論,根據(jù)前文內(nèi)容,此處可填寫“作家和作品要有個(gè)性也要有共性”。

                答案:所以它呈現(xiàn)出作家的個(gè)人特色 作家找回了自我(作家個(gè)性在文學(xué)創(chuàng)作中得以體現(xiàn)) 作家和作品要有個(gè)性也要有共性

                9.解析:句之前說(shuō)的是學(xué)者的治學(xué),后邊列舉出李白和杜甫,所以處應(yīng)是照應(yīng)前后的過(guò)渡句。處前的標(biāo)點(diǎn)是分號(hào),應(yīng)該和前句相互照應(yīng),句式一致;內(nèi)容上應(yīng)照應(yīng)前邊的“太白詩(shī)法如李廣”,結(jié)合李白詩(shī)歌的特點(diǎn),能夠推導(dǎo)出李廣用兵的特點(diǎn)。處應(yīng)是一個(gè)銜接后文的句子,由李白和杜甫過(guò)渡到學(xué)者。

                答案:不妨以李白與杜甫為例 李廣用兵如神卻不著痕跡 學(xué)者也是如此#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

                10.解析:根據(jù)上下文推知處應(yīng)填“鍋”的作用;處應(yīng)填“鼎”的功能的變化;處應(yīng)填青銅冶煉和鑄造技術(shù)的歷史。

                答案:用以燉煮和盛放食品 鼎就從一般的炊器演變?yōu)閭鲊?guó)的重器了 我國(guó)早在4 000多年前就有了青銅冶煉和鑄造技術(shù)

                11.解析:聯(lián)系上下文,第一空應(yīng)為過(guò)渡句,前面是觀點(diǎn)句,后面是舉例論證;第二空之前有提示語(yǔ)“換句話說(shuō)”,聯(lián)系本段話的觀點(diǎn)與前面的事例,可以得出結(jié)論“沒(méi)有哪一個(gè)運(yùn)動(dòng)員僅靠顏值就能立足于競(jìng)技場(chǎng)”;第三空聯(lián)系下文以及平時(shí)對(duì)寧澤濤的了解,可概括出其在“顏值”與“成績(jī)”或“實(shí)力”兩者間的狀況。

                答案:體育明星也不例外 沒(méi)有哪一個(gè)運(yùn)動(dòng)員僅靠顏值就能立足于競(jìng)技場(chǎng) 縱然顏值爆表,但因奧運(yùn)成績(jī)不佳而難免遭受冷遇

                12.解析:解答本題,要反復(fù)研讀橫線前后的句子,辨明前后內(nèi)容之間的關(guān)系,借助這種關(guān)系以及前后句的內(nèi)容和形式來(lái)確定橫線句子的內(nèi)容和形式。比如第處,前面說(shuō)對(duì)“有線電視、手機(jī)以及固定電話等基本上不產(chǎn)生影響”,后面又說(shuō)“而是……”,由此可以確定橫線上的句子應(yīng)是解釋原因;第處,前面說(shuō)對(duì)手機(jī)等不產(chǎn)生影響,而后面說(shuō)的是汽車GPS導(dǎo)航系統(tǒng),橫線上的問(wèn)句應(yīng)是提出疑問(wèn)“汽車GPS導(dǎo)航系統(tǒng)是否會(huì)受到日凌影響”;第處是對(duì)前面分析的總結(jié)。

                答案:這是因?yàn)槭謾C(jī)等一般不通過(guò)衛(wèi)星傳輸 那么汽車GPS導(dǎo)航系統(tǒng)是否會(huì)受到日凌影響呢 所以汽車GPS導(dǎo)航系統(tǒng)是不會(huì)受到日凌干擾的

                13.解析:本語(yǔ)段圍繞城與市的功能、設(shè)施、特征來(lái)說(shuō)明,先分后總,處分說(shuō),前后構(gòu)成對(duì)比,處總結(jié)上文。答題時(shí),要反復(fù)研讀橫線前后的句子,辨明前后內(nèi)容之間的關(guān)系,借助這種關(guān)系以及前后句的內(nèi)容和形式來(lái)確定橫線句子的內(nèi)容和形式。比如第處,從后面對(duì)“城”功能的介紹可以知道,此處應(yīng)是總體介紹城的功能;第處是介紹“市”,且與前面“封閉是其主要特征”這一內(nèi)容相對(duì),故可以確定“市”的主要特征應(yīng)是“開(kāi)放”。最后是對(duì)上文的總結(jié)。

                答案:城的主要功能是防御 開(kāi)放是其主要特征

                從城到市的變化(或“從封閉走向開(kāi)放”“從防御趨向流通”)

                14.解析:處,前面說(shuō)“綠色”對(duì)“冰川”來(lái)說(shuō)很重要,后面的語(yǔ)句強(qiáng)調(diào)“冰川”和“綠色”應(yīng)同時(shí)存在,所以處應(yīng)強(qiáng)調(diào)“冰川”對(duì)“綠色”來(lái)說(shuō)也很重要;處所填語(yǔ)句和前一句構(gòu)成因果關(guān)系,根據(jù)前后文可知處是對(duì)與南極只有一水之隔的蓬塔阿雷納斯的自然環(huán)境的想象,且和“冰雪”有關(guān);處,根據(jù)前面的“近處都是綠意盈盈,一派生機(jī)盎然”可得出答案。

                答案:沒(méi)有冰川的綠色是嬌嫩和脆弱的 我們以為這里到處是冰天雪地 還以為到了一個(gè)四季如春的地方呢

                15.解析:本題空缺處的答案其實(shí)就隱藏在材料的第一段之中。處的上文內(nèi)容敘述的是鄭板橋畫的竹的特點(diǎn),根據(jù)這些內(nèi)容,再結(jié)合材料中“取法于……”的內(nèi)容進(jìn)行概括,即可得出答案;處要求填“兩者的主要差異”,這一內(nèi)容在材料第一段最后一句話中已經(jīng)揭示,可稍加提煉;處填兩人作畫的相同之處,據(jù)材料第一段中“同東坡一樣”的信息可得出答案。

                答案:直接取法自然(環(huán)境、生活) 在于是否胸有成竹 構(gòu)思與技巧相互結(jié)合(或構(gòu)思精巧和技能巧妙)#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

                16.解析:語(yǔ)段的中心話題是“路權(quán)”。由后文“但”這一轉(zhuǎn)折詞和提及的“各方相互爭(zhēng)奪、吞噬他方‘路權(quán)’的情況”可知,處應(yīng)填對(duì)他方的“路權(quán)”理應(yīng)做到的事情,即不能侵犯。由前文的“行人、機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車”和分號(hào)的提示可知,處應(yīng)填機(jī)動(dòng)車侵犯他方“路權(quán)”的表現(xiàn)。由后文“而是”“平衡各方權(quán)益”“資源共享”“共贏”等信息可知,處應(yīng)以“并不是……”的句式否定爭(zhēng)奪路權(quán)時(shí)要拼出輸贏的做法。

                答案:任何一方都不能侵犯他方的“路權(quán)” 機(jī)動(dòng)車在非機(jī)動(dòng)車道上橫沖直撞 并不是一定要分出輸贏的比拼

                17.解析:本題考查補(bǔ)寫語(yǔ)句,表達(dá)連貫的能力。處是該語(yǔ)段第一句話的總領(lǐng),考慮后面的分句內(nèi)容——晝夜和季節(jié)上的差別,再抓住后面的關(guān)鍵詞“互補(bǔ)性”,可填寫“在時(shí)間上有很強(qiáng)的互補(bǔ)性”;處對(duì)應(yīng)它前面的分句,可填寫“冬季陽(yáng)光強(qiáng)度小而風(fēng)大”;處對(duì)應(yīng)它前面的分句,可填寫“晴朗的白天由太陽(yáng)能發(fā)電裝置發(fā)電”。

                答案:在時(shí)間上有很強(qiáng)的互補(bǔ)性 冬季陽(yáng)光強(qiáng)度小而風(fēng)大 晴朗的白天由太陽(yáng)能發(fā)電裝置發(fā)電

                18.解析:第一空聯(lián)系下文“而企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)”可知,此處應(yīng)為“沒(méi)有企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)”;第二空由前文“不利于”“僅有……沒(méi)有……”可知,此處應(yīng)為“也支持不了企業(yè)的發(fā)展”;第三空從后文“精工細(xì)作”可知,此處應(yīng)為“企業(yè)可以精工細(xì)作”。

                答案:沒(méi)有企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí) 也支持不了企業(yè)的發(fā)展

                企業(yè)可以精工細(xì)作

                19.解析:第處可根據(jù)上句中的“‘面子’是中國(guó)人人際交往中最不可或缺的”的信息作答。第處根據(jù)后面的“?”和后文內(nèi)容作答。第處可與后面尾句“‘做人情’的出發(fā)點(diǎn)就不會(huì)像對(duì)親屬那樣單純”形成對(duì)比,可以根據(jù)此種情況組織答案。

                答案:面子在中國(guó)人的社會(huì)交往中很重要(或面子在中國(guó)人的交際中不可或缺) 面子到底是什么(或中國(guó)人為什么愛(ài)面子) 對(duì)于自己的直系親屬的幫助往往出自真誠(chéng)單純

                20.解析:此題考查語(yǔ)言運(yùn)用的連貫。解答時(shí)要結(jié)合具體語(yǔ)境分析。處根據(jù)上文“根深蒂固”“以為”和下文“就可以”可填出“想變成什么顏色”。處前“其實(shí)”表轉(zhuǎn)折,橫線處應(yīng)填寫與前面意思相反的內(nèi)容。處根據(jù)下文“溫度和光線”可知前文應(yīng)為蜥蜴類動(dòng)物顏色變化需要的條件。

                答案:(示例)想變成什么顏色 事實(shí)并非如此 是需要外在條件的(意思答對(duì)即可)

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