廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-21 11:37:59 點擊：1次
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少兒編程越來越受歡迎，很多家長都給自己的孩子報名這類的“興趣班”。其實這也與國家的關(guān)注、教育改革和少兒編程本身的優(yōu)勢密不可分。下面了看看少兒編程為什么那么受歡迎吧。
重要的一個原因就是，“水蒸氣”教育在中國的普及，激發(fā)了少兒編程學(xué)習(xí)的積極性。
隨著國家對素質(zhì)教育重視程度的加深，以培養(yǎng)少兒的探索能力和創(chuàng)新能力為主導(dǎo)的“蒸汽教育”已在中國流行起來。
“水蒸氣”是美國政府提出的一項教育倡議，旨在加強美國的K12(學(xué)前教育到高中教育的縮寫，現(xiàn)在通常用來指基礎(chǔ)教育)，涉及科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)，并鼓勵學(xué)科整合。
雖然多年來，由于應(yīng)試教育，國內(nèi)教育模式已經(jīng)形成了一定的特殊性，它不能在短時間內(nèi)徹底改變灌輸教育的方式，但政府也在試圖通過新的途徑培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
根據(jù)北京大學(xué)與教育部教育管理信息中心聯(lián)合成立的研究小組，"中國蒸汽教育發(fā)展報告"表明，中國目前對“蒸汽教育”的探索并不是從數(shù)學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域開始的，而是從信息技術(shù)和少兒編程領(lǐng)域開始的。
據(jù)了解，中國許多中小學(xué)在社區(qū)活動或選修課中相繼增加了少兒編程課程。在杭州，大多數(shù)重點中學(xué)已將編程納入正規(guī)的信息技術(shù)課程。
最近，重慶教委也發(fā)出了一個聲明，宣布加強編程教育的重要性。
1.小學(xué)3/6年級累計上課時數(shù)不少于36小時;
2.初中累計學(xué)時不少于36學(xué)時;
3.每一所小學(xué)和中學(xué)至少配備一名全日制編程教師。
目前，許多先進(jìn)國家和創(chuàng)新型學(xué)校都在探索學(xué)科整合的學(xué)習(xí)模式，這顯然并不容易，但少兒編程學(xué)習(xí)可以很好地結(jié)合數(shù)學(xué)、生物學(xué)、科學(xué)、物理等學(xué)科。
讓我們以Scratch為例，這是麻省理工學(xué)院(MIT)開發(fā)并打開的少兒圖形編程工具。
基于Scratch工具，我們可以設(shè)置大量集成學(xué)科的任務(wù)，例如設(shè)計自由落體實驗場景、繪制圖形以了解動植物、編寫可使用的電子鐘等。通過這些跨學(xué)科的綜合性實踐任務(wù)，讓孩子們通過游戲思維的方式感受到學(xué)科知識的魅力，激發(fā)學(xué)習(xí)的主動性。
顯然，與現(xiàn)階段學(xué)校所有學(xué)科相比，少兒程序設(shè)計學(xué)習(xí)具有更明顯的特點和優(yōu)勢，對少兒教育也更有意義。
少兒編程培訓(xùn)對孩子的影響
Impact on children
我們所說的編程是將人類的想法轉(zhuǎn)化為計算機能夠識別的代碼和語言，以滿足人們的需要。
編程的結(jié)果很多種，比較常見的就是我們平時在手機上都會使用到的應(yīng)用程序，比如微信、各種游戲、淘寶等。
一、培養(yǎng)邏輯思維
對于程序運作，熟悉計算機運作的基礎(chǔ)知識的家長應(yīng)該明白，即使不熟悉，在數(shù)學(xué)課本上也學(xué)過。
因此，為了讓計算機能夠理解人的意圖，孩子必須準(zhǔn)確地解決問題的思路、方法和手段，通過編寫代碼告訴計算機，要想成功運行，必須走好每一步。
學(xué)習(xí)編程可以訓(xùn)練孩子的思維方式，提高他們的邏輯能力。
二、提高創(chuàng)造力
各種研究表明，15歲以后，孩子們會形成一種固定的思維模式。如果他們從來沒有機會發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，在未來遇到任何挑戰(zhàn)，他們很可能會習(xí)慣性地認(rèn)為，這件事是無能為力的。
對于孩子來說，每一次編寫都是一個創(chuàng)新、表達(dá)、糾正和提高的過程，這不僅提高了他們的創(chuàng)造力，而且最終把他們的想法變成了現(xiàn)實。還會獲得很多樂趣和成就感。
三、提高專注力
編程是一個非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^程，對于最開始接觸的程序可能不是很復(fù)雜，但都是環(huán)環(huán)相扣的。
孩子必須時刻認(rèn)真、細(xì)心、專心，才能保證不出差錯，編寫出完整的程序，這在不知不覺中有效地提高了孩子做事的專注力。
四、提高競爭力
曾參加螞蟻金服ATEC小程序挑戰(zhàn)賽上，11歲女孩萬海妍，因其出色的編程，在比賽結(jié)束后直接收到了螞蟻金服董事長兼CEO井賢棟的邀請:
“支付寶的大門為你打開，歡迎以后加入!”
消息靈通的網(wǎng)民們并不感到震驚，只是繼而對于少兒編程給孩子帶來的種種益處有了自己新的考量。
隨著科技的發(fā)展，無論一個孩子走哪條路，如果他多掌握一項核心技能，在未來的職業(yè)生涯中，孩子就會有更多的選擇和競爭優(yōu)勢。
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