南寧二中校友會-中考復(fù)讀

    南寧二中校友會教師水平 高教學(xué)質(zhì)量好

    是選擇將就，入讀非心儀高中或者中專？還是利用青春無敵和政策的友好，再戰(zhàn)一年，復(fù)讀重塑，成就更理想的人生呢？

    中考的成績很大程度上影響了此后人生的走向，成績優(yōu)秀者可進入好的高中學(xué)校，再而進入更好的大學(xué)，走上更有質(zhì)感更有選擇余地的人生。而成績稍差或者再中考中發(fā)揮失常的考生或許就要與自己心儀的學(xué)校失之交臂，人生途中埋下可惜的遺憾。

    我校憑著20多年的教學(xué)經(jīng)驗，整合往年中考真題與模擬題，精準(zhǔn)劃分考點、難點、易錯點，通過考前集訓(xùn)使學(xué)生深度掌握中考命題規(guī)律，提煉解題技巧，使學(xué)生完美把握考試要領(lǐng)！從而輕松考取A+成績！讓學(xué)生及家長從此告別迷茫！

南寧二中校友會-中考復(fù)讀課程

課程介紹

招生對象

    初三復(fù)讀生

補習(xí)科目

    中考全科（語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史）

上課時間

    2020年7月至2021年6月中考前

開設(shè)班別(精品小班)

    中考A+班：簽約包錄南寧二中、南寧三中；

    中考A 班：簽約包錄南寧三十三中、邕寧高中、西大附中等示范性高中；

    中考B+班：簽約包錄南寧三十六中、八中、十四中、二十六中等示范性高中；

    中考B班：簽約包錄普通高中；

課程班別及時間

    補課沖刺班：2020年9月—2021年6月，周一至周五晚上、周六、周日上課。

    全日制沖刺班：2020年4月—6月，全日制上課。

簡介及師資力量

    我校是經(jīng)南寧市教育局批準(zhǔn)成立的專門指導(dǎo)中高考復(fù)習(xí)備考的學(xué)校，師資由南寧二中、三中、八中、西大附中等學(xué)校老師組成。

上課地址：

    南寧市青秀區(qū)新民路

    路線：1、地鐵1號線新民路站B2出口

    2、公交站點民族廣場站或科技館站下車

題庫：

    學(xué)校專用西大附中、三美學(xué)校、新民中學(xué)等重點初中同步訓(xùn)練題庫。

試卷

    課題組解讀《南寧市2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試命題范圍與要求》，并提供《中考考前密卷》

中考復(fù)習(xí)中如何提高記憶效率

    1.愉快而安穩(wěn)的心情。安穩(wěn)的心情是記憶的關(guān)鍵，試想個剛剛與他人生了氣的人，他的心情極不安穩(wěn)時就讓他記某些資料，那么他什么也記不住。當(dāng)大腦皮層的活動安穩(wěn)時，很容易接受外界傳入的信息，并構(gòu)成明晰的記憶。

    2.適當(dāng)?shù)酿B(yǎng)分。腦生理的研討表明，記憶力與大腦中的神經(jīng)化學(xué)物質(zhì)2酸膽堿的含量有關(guān)，而膽堿首要存在于魚、肉、蛋類中。

    3.合理的歇息。過度疲勞會減弱腦細胞的活動能力，乃至導(dǎo)致失眠和記憶力減退。因而，高三學(xué)生在復(fù)習(xí)時要勞逸結(jié)合，學(xué)會歇息，學(xué)會用腦，防止“開夜車”

名師輔導(dǎo) 精品課程 個性化教學(xué)與科學(xué)的課程設(shè)計 真題模擬專注提分 按中考改革3+文綜 理綜方案組織教學(xué) 全程跟蹤確保提分方案的執(zhí)行 定期進行回訪

南寧二中校友會-教育優(yōu)勢

優(yōu)勢1

    管理嚴(yán)。全日制的封閉式管理，高效的三點三線管理（宿舍—教室—食堂），讓學(xué)生的復(fù)習(xí)時間做到零浪費。

優(yōu)勢2

    依托國家級高考重點課題“技術(shù)支持下的中高考知識學(xué)習(xí)與評測研究”課題組，精準(zhǔn)分析每年中考的必考知識點，授課老師講的就是要考的。

優(yōu)勢3

    1689個考點和1856個考點，而750分考卷中多涉及300多個考點。所以，我們授課老師精準(zhǔn)的授課選題，能幫助藝考生在百日內(nèi)真正高效提分！

優(yōu)勢4

    運用課題組研究成果“提分錦囊”的解題技巧，讓學(xué)生解一道題會一類題，舉一反三，觸類旁通的解題通用模板和思維定式，化繁為簡，易記易用。授課多數(shù)直接講中考真題，直接摸擬上考場。

如何選擇好的中考復(fù)讀學(xué)校

    看看這些復(fù)讀校園的學(xué)生中考成績。復(fù)讀校園怎么樣，成績是硬目標(biāo)。

    看教師隊伍是否穩(wěn)定，排課是否科學(xué)，教育管理是否嚴(yán)峻，環(huán)境是否適宜，班主任教育經(jīng)歷是否豐富。師資、環(huán)境、管理，是一所優(yōu)異復(fù)讀校園的軟性目標(biāo)，是否具有杰出的師資實力，并且有針對復(fù)讀生的專業(yè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)方法等方面都是需求進行整體考慮的要素。

全新系統(tǒng)，學(xué)習(xí)更高效

    選擇決定了孩子的未來

分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

    ? 一對多課堂互動學(xué)習(xí)

    ? 老師學(xué)生實時互動

    ? 學(xué)生的注意力更集中

學(xué)生需求匹配方案

    ? 趣味性教學(xué)讓學(xué)生感到

    ? 有趣新奇鼓舞式教學(xué)

    ? 學(xué)生對學(xué)習(xí)更有興趣

個性化教學(xué)，將學(xué)習(xí)力付諸實踐，學(xué)習(xí)事半功倍

-1-

    全方位個性測評

    全方位、多角度、多維度地

    對考生進行個性測評

    了解考生的學(xué)習(xí)水平、習(xí)慣及方法

-2-

    制定專屬方案

    對于考生存在的問題

    名師量身制定提分方案

    快速高效提分

-3-

    效果跟蹤

    班主任全程跟蹤

    確保提分方案的執(zhí)行

    并定期進行回訪

-4-

    現(xiàn)狀分析

    根據(jù)考生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況

    進行現(xiàn)狀分析

    找到考生在復(fù)習(xí)階段的問題

-5-

    個性輔導(dǎo)執(zhí)行

    名師一對一個性輔導(dǎo)

    根據(jù)考生存在的問題逐個突破

    提高輔導(dǎo)效率

-6-

    學(xué)習(xí)效果反饋

    階段性考試

    分析學(xué)習(xí)效果

    調(diào)整教學(xué)方案

給中考復(fù)讀生家長的建議

    在思想方面，復(fù)讀生家長要幫助孩子迅速地從落榜的苦楚與消沉中脫節(jié)出來，一起幫助孩子樹立起再奮斗一年的決計。要讓孩子了解：“世上缺少的并非成功而是決計和勇氣！”很多孩子會因失利而置疑其自身的才能，以致心里總有一團“萬一再考不中”的暗影，這對其溫習(xí)和再次迎考都極為倒運。家長應(yīng)當(dāng)多抽時間與孩子談習(xí)，消除他們的忌憚，減輕其思想擔(dān)負(fù)。其實，高考的勝敗是受多中要素影響的（如：考試技巧，心理素質(zhì)等）。一些平常效果好而高考效果卻出人意料差的學(xué)生，往往都是因為心理素質(zhì)欠好而遷成的。而這些孩子在復(fù)讀時，思想包袱會特別重家長也就更需求留心對孩子心理素質(zhì)的鍛，讓孩子正確地看待勝敗。要特別需求留心的是，復(fù)讀生的家長在讓孩子正視失利的一起，切不可將失利作為“鞭撻”孩子的東西。比如對孩子說：“你欠好盡力，下次又會考不上?！边@不只加劇了孩子的心理壓力，又加深了孩子的自卑感。

南寧二中校友會-機構(gòu)介紹

關(guān)于我們

    我校聘有60余名重點高中在職骨干教師，高考備考教學(xué)經(jīng)驗豐富。備考組按高考改革3+文綜/理綜方案組織教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，思維能力和創(chuàng)新能力。我校2019年高考再創(chuàng)輝煌！理科班一本上線率23%, 本科上線率90.1%；文科班一本上線率19%，本科上線率91.3%。

    讓后進生上本科，讓中等生上重點，讓優(yōu)等生考重本，是我校培養(yǎng)高考復(fù)讀生的目標(biāo)！

南寧二中校友會教學(xué)環(huán)境

教學(xué)環(huán)境

教學(xué)環(huán)境

教學(xué)環(huán)境

教學(xué)環(huán)境

復(fù)讀前需要做好的準(zhǔn)備有哪些

    對于一些“糾結(jié)”的情況，同學(xué)就要根據(jù)自身的情況去挑選。一類是中考效果十分志向，但由于自愿填寫問題沒有被一自愿選取，二自愿學(xué)校也不錯，但比第一志 愿差不少，究竟是挑選復(fù)讀仍是去讀第二自愿學(xué)校呢？這種情況比較特殊，因為考生現(xiàn)已考得好效果了，盡管去不到名校，但第二自愿學(xué)校也不差，但又懼怕初中的 學(xué)習(xí)氣氛不行等等，這種情況考生就要根據(jù)自身情況去挑選了，假設(shè)固執(zhí)要上名校的，也只有復(fù)讀，假設(shè)不上也可以的，可以直接報讀。另一類是“線下生”，也就 是最低的選取標(biāo)準(zhǔn)都達不到的，這類考生提高機會仍是有的，假設(shè)不想讀中職，往后要參與高考，那么就復(fù)讀，假設(shè)想讀完中職后直接出來作業(yè)的，或許考大專的， 可以直接讀。

預(yù)約體驗課，30個名額，現(xiàn)在開始接受申請