賓陽(yáng)縣初3語(yǔ)文戴氏全托

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-21 18:35:02 點(diǎn)擊：2次

戴氏教育補(bǔ)課費(fèi)用表，看《西游記》后，出了上聯(lián)“化險(xiǎn)為夷。

閱讀下面的文言文。完成問題。安康王舍人韓憑,娶妻何氏,美。

...日侍坐備顧問,四海亦謬稱其氏名,況才之過于余者乎？

文言文翻譯“是兒必大吾門吾聞古者以官受,天將以廉氏吾宗乎！

宗寶元初,中進(jìn)士甲科。年甫冠④,性不喜華靡⑤

宗寶元初，中進(jìn)士甲科。年甫冠④，性不喜華靡⑤，聞喜宴⑥獨(dú)不戴花

甫：剛剛冠：古代男子20歲行冠禮，是成人儀式。華靡：華貴奢靡喜宴：皇帝聚集登科士子的宴會(huì)同列：即一同登科的其他士子。宗寶元初，司馬光中進(jìn)士甲科

孩子今年就要上初中了,想在暑假給他報(bào)個(gè)銜接班。

戴氏教育補(bǔ)課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，這是語(yǔ)文書中刪減的部分，為什么要?jiǎng)h掉？

這是作者在拍皇帝的馬屁呢.意思是說像我這樣的都受到重用（承天子之寵光），更何況才能超過我的呢（況才之過于余者乎）？這段文字文文章的中心沒有關(guān)系，所以刪了.

看著那些為小升初、高考而奮戰(zhàn)的哥哥姐姐們。

戴氏教育全國(guó)統(tǒng)一收費(fèi)，怎樣才能做到，容易考高分呢？

現(xiàn)總結(jié)優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的十大秘訣：

1、以學(xué)為先：在他們心目中，學(xué)習(xí)是正事，正事理應(yīng)先于娛樂。

2、隨處學(xué)習(xí)：每天練跑途中記憶詞語(yǔ)。在盥洗池旁貼一張?jiān)~匯表，每天刷牙時(shí)熟記一個(gè)生詞；無論怎樣各具特色，有一點(diǎn)他們是一致的：保證學(xué)習(xí)時(shí)間

請(qǐng)問戴氏教育高升橋校區(qū)那里的收費(fèi)如何？是否很貴

戴氏一對(duì)一補(bǔ)課費(fèi)用，賓陽(yáng)黎塘初三數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班

戴氏補(bǔ)課多少錢一節(jié)課，初三的話建議你找一對(duì)一的啦

戴氏肯定要好得多，我娃娃的數(shù)學(xué)，語(yǔ)文都在高升橋羅馬假日那個(gè)戴氏教育補(bǔ)的，效果非常不錯(cuò)。你可以先去實(shí)際考察看看，在一環(huán)路上哈。

戴氏教育一對(duì)一價(jià)格表，閱讀下面的文言文,完成下列各題。

戴氏教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，閱讀下面的文言文，完成下列各題。

(1)本題考查劃分句子朗讀節(jié)奏的能力.劃分節(jié)奏主要依據(jù)句子的結(jié)構(gòu)，一般是主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)之間、修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)之間要停頓.“昔”為時(shí)間狀語(yǔ)，其后停頓；“孟母三徙”為主謂短語(yǔ)作主語(yǔ)，其后停頓，句子停頓為：昔/孟母三徙/以成仁.句子翻譯為：從前，孟母三遷，使孟子成為仁德的大儒.

（2）本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力，涉及一詞多義、古今異義、古代職官常識(shí)等.考生要根據(jù)課內(nèi)的積累并結(jié)合語(yǔ)境，認(rèn)真分析，確認(rèn)詞義.①有的人認(rèn)為他是傻子.或：有人；②皇甫謐深受感動(dòng).感激：感動(dòng)奮發(fā)；③勤讀不倦.?。盒傅?；④他在親身參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng).躬：親自.

（3）本題考查的是理解并翻譯句子的能力，解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔.并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順.此句中重點(diǎn)的詞有：爾：你；駑鈍：愚笨；甚：十分.句子翻譯為：為什么你十分愚笨呢？

（4）本題考查篩選文章信息的能力.根據(jù)題目要求，首先從文中找出有關(guān)任氏的語(yǔ)言，再篩選出“認(rèn)為皇甫謐不孝”的相關(guān)句子：年余二十，目不存教，心不入道，無以慰我.（摘選出“年余二十，目不存教，心不入道”即可得3分）

（5）本題考查篩選并概括文章信息的能力.作答本題一是注意題目要求“成功的共同因素”，二是要熟悉《送東陽(yáng)馬生序》的內(nèi)容.①選文中皇甫謐在親身參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的時(shí)候帶著儒家經(jīng)典著作學(xué)習(xí)（或答“帶經(jīng)而農(nóng)”），《送東陽(yáng)馬生序》中宋濂親手抄寫每一本借來的書，即使寒冷的冬天也毫不懈怠，可見他們的成功源于勤奮；（2分）②選文中皇甫謐從此樹立了高尚的志向，只把寫書作為自已的事業(yè)（或答“惟以著述為務(wù)”）；《送東陽(yáng)馬生序》中其他同學(xué)衣著華麗而宋濂衣著破舊卻毫不羨慕.可見他們的成功還源于用心專一.（2分）答案：

（1）昔/孟母三徙/以成仁

（2）①有人②感動(dòng)奮發(fā)③懈?、苡H自

（3）為什么你十分愚笨呢？

（4）年余二十，目不存教，心不入道，無以慰我.（摘選出“年余二十，目不存教，心不入道”即可得3分）

（5）①選文中皇甫謐在親身參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的時(shí)候帶著儒家經(jīng)典著作學(xué)習(xí)（或答“帶經(jīng)而農(nóng)”），《送東陽(yáng)馬生序》中宋濂親手抄寫每一本借來的書，即使寒冷的冬天也毫不懈怠，可見他們的成功源于勤奮；（2分）②選文中皇甫謐從此樹立了高尚的志向，只把寫書作為自已的事業(yè)（或答“惟以著述為務(wù)”）；《送東陽(yáng)馬生序》中其他同學(xué)衣著華麗而宋濂衣著破舊卻毫不羨慕.可見他們的成功還源于用心專一.（2分）