廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-21 21:19:59 點(diǎn)擊：2次
孩子成績考得好，家長給孩子一些精神上的以及物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)也是正常的。比如說帶孩子出去旅游和玩，或者買一件他們一直想要的東西。但家長們一定要讓孩子明白一件事情，他們現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)考好的學(xué)校，不是為了家長的建立，而是給自己爭(zhēng)取一個(gè)更美好的未來。另外獎(jiǎng)勵(lì)需要適當(dāng)，結(jié)合自己家的經(jīng)濟(jì)情況，不要沒有原則地去滿足孩子的需求。女兒上初一月考成績進(jìn)步很大，該怎么樣給她獎(jiǎng)勵(lì)呢?
（圖片源于攝圖網(wǎng)）
我覺得孩子一次月考取得這樣的成績，家長給孩子一些語言上的鼓勵(lì)就可以了，主要是增強(qiáng)孩子的自信心和學(xué)習(xí)的上進(jìn)心，保持比較積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。如果在考試之前家長允諾給孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)，那么現(xiàn)在家長可以去兌現(xiàn)。如果考之前和孩子沒有約定，我覺得沒有必要非給孩子一些物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)檫@些物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)很可能沖淡孩子進(jìn)步給孩子帶來的喜悅感受。
過多的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)沖淡孩子體驗(yàn)到的成就感。
很多家長習(xí)慣用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)來鼓勵(lì)孩子或者肯定孩子，偶爾這樣做是沒有問題的。但是如果每次都是用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)來鼓勵(lì)孩子，久而久之可能減弱了孩子學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)成功的體驗(yàn)。
如果孩子本來很愛學(xué)習(xí)，自信心滿滿，考了好成績，家長給孩子一些物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。次數(shù)多了孩子可能把物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和考試的名次劃在一起，把注意力放到獎(jiǎng)勵(lì)上，而不是對(duì)學(xué)習(xí)的興趣上。孩子進(jìn)步了本身是非常高興的，對(duì)未來的學(xué)習(xí)充滿了信心和期待。如果家長把孩子進(jìn)步和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)綁定在一起，很可能沖淡了孩子這種成功的喜悅感和自信感。因?yàn)檩^之于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)而言，進(jìn)步的喜悅更大一些，可以讓孩子體會(huì)到自身的價(jià)值。
所以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)可以用在和孩子約定上，孩子取得了巨大的進(jìn)步，家長可以問問孩子有什么心愿，或者要求，合理的愿望家長盡量去滿足。尤其是在物質(zhì)生活比較豐富的今天，很多孩子對(duì)于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)本身并不敏感。
在獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)更要打好預(yù)防針。
僅僅是初一階段的一個(gè)月考，家長真的沒有必要過于興奮，因?yàn)檎嬲慕侵鹪诔醵聦W(xué)期和初三階段，能夠笑到最后的人才是真正的成功者。經(jīng)歷兩年的時(shí)間，孩子可能會(huì)發(fā)生很多變化。所以家長還是應(yīng)該給孩子提前打好預(yù)防針：不要驕傲，這僅僅是個(gè)小小的月考，更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)在后面等著。
以前我們班有一個(gè)女孩子，第一次月考是年級(jí)第一名，很多老師都羨慕我分到了這樣一個(gè)好學(xué)生。結(jié)果后來發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子學(xué)習(xí)很不踏實(shí)，非常懶散，成績一退再退，最后退到了中下游中考連高中都沒有考上。很多人都為她唏噓感嘆。
所以一次考試看不出什么，尤其是學(xué)校自己組織的月考。在肯定孩子的同時(shí)一定要打消孩子內(nèi)心的驕傲情緒，包括家長自己的這種心情。
一點(diǎn)小建議。
作為家長，我們真的不因?yàn)楹⒆拥囊淮慰荚嚧蟪晒蛘呤?，而過于敏感，還是應(yīng)該評(píng)價(jià)孩子整體的學(xué)習(xí)態(tài)度。更不能表現(xiàn)的過于激動(dòng)而把這樣的情緒傳達(dá)給孩子。應(yīng)該讓孩子保持踏實(shí)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
縱觀年級(jí)中的學(xué)霸，一般考試前后都表現(xiàn)的比較從容和淡定，完全是不以物喜不以己悲的精神狀態(tài)。良好的心理素質(zhì)和積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，一個(gè)尖子生最基本的素質(zhì)。
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