八年級語文現(xiàn)代文閱讀怎么提高

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-22 00:12:57 點擊：3次

南寧園湖路附近有較好的初二語文輔導(dǎo)班嗎?

推薦：南寧秦學(xué)教育東葛園湖校區(qū)

【課程簡介】量身定制輔導(dǎo)方案，名師6對1服務(wù)，穩(wěn)定提分

【教學(xué)目標】透徹、系統(tǒng)掌握學(xué)科知識，對知識點進行整合和歸納，讓學(xué)生清楚自己學(xué)習(xí)上問題出在哪里，給出相應(yīng)解決辦法

【課程大綱】講練結(jié)合，梳理學(xué)科知識點，突出重點，緊扣學(xué)科考點，整理并歸納名校真題試卷，點對點查漏補缺。注重基礎(chǔ)知識點的積累和作文閱讀技巧的講解。

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八年級語文現(xiàn)代文閱讀怎么提高?

要學(xué)好八年級語文的現(xiàn)代文閱讀，我認為要做到以下幾點：

一、吃透教材。教材選編的內(nèi)容是經(jīng)過專家討論，得到大多數(shù)人的認可的。不少人認為，有教師吃透了教材就可以。其實不然，如果學(xué)生也能鉆研教材，那么不僅能學(xué)到相關(guān)知識點，而且舉一反三，做到事半功倍。以部編版八年級語文為例：八年級(上)四個現(xiàn)代文閱讀單元分別是有關(guān)新聞紀實、人生歷程(散文、記敘文、人物傳記)、體悟生活(散文)、說明文;

八年級(下)四個現(xiàn)代文閱讀單元分別是有關(guān)民俗文化(散文)、說明文、演講詞、游記敘文。

學(xué)生總體把握教材內(nèi)容安排后，就知道了每冊書的側(cè)重點。他們在學(xué)習(xí)的時候就會有的放矢，重點突破，不至于眉毛胡子一把抓!

書本拿到手后，利用半個月時間先把文章通讀一遍，初步熟悉教材。

然后花一個月時間，借助工具書，做好預(yù)習(xí)筆記。

再根據(jù)老師上課所講的知識點與自己所記所悟的知識對筆記加以充實，訂正自己理解錯誤的內(nèi)容，解答自己記下的疑惑。

重點歸納整理相關(guān)體裁的知識點，答題思路，注意點，基本的格式。

二、有針對性的練習(xí)。我們反對語文搞題海戰(zhàn)術(shù)，搞一些固定格式，但并不是全盤否定。反對是因為完全依賴題目、格式，不利于提高語文閱讀能力，也不會讓語文成績拔尖。不過，必要的練習(xí)可以加快對知識點的把握，及時作用學(xué)到的知識點，也會加深對相關(guān)知識點的理解。

三、要常向老師請教，善于向同學(xué)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的過程中，向老師請教，解決學(xué)習(xí)的疑惑;向同學(xué)學(xué)習(xí)，在合作探討中提高語文閱讀能力。這樣就不會抱著什么以不變應(yīng)萬變的格式來學(xué)語文，才能不斷提升自己閱讀的廣度與深度。

以上則是廣西秦學(xué)網(wǎng)小編整理的關(guān)于初二現(xiàn)代文閱讀的提高方法以及對南寧輔導(dǎo)班的推薦，孩子學(xué)習(xí)跟不上家長們可以根據(jù)情況選擇合適的輔導(dǎo)班和老師進行補習(xí)，短時間有效的追趕上。