廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網 時間:2021-05-22 02:07:04 點擊：2次
小學二年級的學生該怎樣培養(yǎng)他們的學習積極性？
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如何提高學生解決問題的能力 ——二年級數(shù)學學生解決實際問題能力的缺失一直是數(shù)學教學的“難題”，如何突破這個“難題”，切實提高學生解決數(shù)學問題的能力。
二年級的學生怎么輔導，一二年級的孩子應該怎樣教育
1、
一、二年級的孩子從幼兒園步入小學時間不長，他的很多作息習慣和學習方法都沒有養(yǎng)成。孩子小，這就需要家長緊跟上。對
一、二年級的孩子
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學習積極性是靠家長點滴建立起來的
首先是要讓孩子在學習的過程中獲得 肯定 ，比如每天要上學就開心地說：“我家的小博士要去讀書啦”，回來時就說：“哇，小博士學習回來啦，今天表現(xiàn)不錯哦?！?/p>
遇到孩子做出一個難題，寫出一個好字，不看電視看書，就及時表揚肯定
有人肯定，人都會覺得自信和有興趣
其次是認真跟老師交流，老師的表揚也是孩子學習的強大動力哦
再次：千萬別讓孩子負擔太重，真的無法完成或一時玩不成作業(yè)，不然讓孩子休息會兒再繼續(xù)
最后，低年級的還是，一定要有耐心，有方法，有空多研究下這個年齡段的孩子心理特征，把壞的變好的，把好的變習慣。
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挺好的，一直能幫助孩子掌握正確的學習方法，提分好。孩子是上三年級，他們那是每小時收費50-80元。
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