初中英語(yǔ)主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)是中考的經(jīng)典考點(diǎn)，有很多學(xué)生常常對(duì)兩種語(yǔ)態(tài)搞混，在做閱讀題或是寫(xiě)英語(yǔ)作文都會(huì)用到，正確使用會(huì)加分而錯(cuò)寫(xiě)則會(huì)讓整篇作文稍顯混亂，或是在閱讀中理解錯(cuò)誤導(dǎo)致失分嚴(yán)重，廣西秦學(xué)網(wǎng)小編整理了關(guān)于這兩中語(yǔ)態(tài)的區(qū)別以及做出分析，希望可以幫助學(xué)生們更好的理解和掌握，接下來(lái)一起學(xué)習(xí)一下看看哪些是被動(dòng)哪些是主動(dòng)。

主動(dòng)語(yǔ)態(tài)與被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的區(qū)別：

在主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中，主語(yǔ)后面接人(be +動(dòng)詞原型)

被動(dòng)語(yǔ)態(tài)(be+動(dòng)詞過(guò)去分詞)

在主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中，主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞的使動(dòng)方。在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中，主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞的受動(dòng)方。

在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上，主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的區(qū)別主要在于，主動(dòng)語(yǔ)態(tài)直接使用動(dòng)詞原形作為謂語(yǔ)，然后再在該動(dòng)詞原形的基礎(chǔ)上施加時(shí)態(tài)和其他語(yǔ)法;而被動(dòng)語(yǔ)態(tài)則使用系詞+動(dòng)詞的過(guò)去分詞作為謂語(yǔ)，各種時(shí)態(tài)和其他語(yǔ)法也施加在系詞上。

舉例：

1.主動(dòng)語(yǔ)態(tài)：We use electricity to run machines. 我們用電力來(lái)開(kāi)動(dòng)機(jī)器。

被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：Electricity is used to run machines. 電力被我們用來(lái)開(kāi)動(dòng)機(jī)器。

2主動(dòng)語(yǔ)態(tài)：Bell invented the telephone in 1876.貝爾于1876年發(fā)明了電話。

被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：The telephone was invented by Bell in1876.電話是貝爾于1876年發(fā)明的。

3.主動(dòng)語(yǔ)態(tài)：The snowslide killed him. 雪崩害死了他。

被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：He was killed by the snowslide. 他死于雪崩。

A.熟記結(jié)構(gòu)

被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)為“助動(dòng)詞be+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞(p.p)”。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的不同時(shí)態(tài)是通過(guò)be的時(shí)態(tài)變化來(lái)表示的，其人稱和數(shù)方面應(yīng)與主語(yǔ)保持一致。其具體變化為：

一般現(xiàn)在時(shí)：am/is/are+p.p.

一般過(guò)去時(shí)：was/were+p.p.

一般將來(lái)時(shí)：shall /will be +p.p.

現(xiàn)在完成時(shí)：have /has been +p.p.

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：am/is/are+being+p.p.

過(guò)去將來(lái)時(shí)：should /would be +p.p.

含情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)結(jié)構(gòu)：情態(tài)動(dòng)詞+be+p.p.

被動(dòng)語(yǔ)態(tài)常用于以下兩種情況：

1.不知道誰(shuí)是動(dòng)作的執(zhí)行者，或者沒(méi)有必要指出誰(shuí)是動(dòng)作的執(zhí)行者;

2.強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者。例如：

C.熟練轉(zhuǎn)換

1.將主動(dòng)語(yǔ)態(tài)變被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的基本方法為：

①將主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的賓語(yǔ)作被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的主語(yǔ);

②謂語(yǔ)動(dòng)詞變?yōu)?ldquo;be+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞”，并通過(guò)be的變化來(lái)表達(dá)出不同的時(shí)態(tài);

③主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的主語(yǔ)變?yōu)榻樵~by的賓語(yǔ)，組成介詞短語(yǔ)放在被動(dòng)結(jié)構(gòu)中的謂語(yǔ)動(dòng)詞之后。(有時(shí)by短語(yǔ)可以省略)。

2.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的一般疑問(wèn)句是將一個(gè)助動(dòng)詞置于主語(yǔ)之前;否定句是在第一個(gè)助動(dòng)詞后加not;特殊疑問(wèn)句的語(yǔ)序?yàn)椋阂蓡?wèn)詞+一般疑問(wèn)句。例如：

Where did they grow vegetables?(改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài))

Where were vegetables grown ?

將主動(dòng)語(yǔ)態(tài)變被動(dòng)語(yǔ)態(tài)應(yīng)注意幾個(gè)特殊情況：

1.含雙賓語(yǔ)的主動(dòng)結(jié)構(gòu)變?yōu)楸粍?dòng)結(jié)構(gòu)時(shí)，有兩種方法：

①將間接賓語(yǔ)變?yōu)橹髡Z(yǔ)，直接賓語(yǔ)保持不變;

②將直接賓語(yǔ)變?yōu)橹髡Z(yǔ)，間接賓語(yǔ)用介詞to或for引導(dǎo)。

2.短語(yǔ)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：在變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，要將短語(yǔ)動(dòng)詞視為一個(gè)整體，其后的介詞或副詞不能省去。

3.含有復(fù)合賓語(yǔ)的主動(dòng)結(jié)構(gòu)變被動(dòng)結(jié)構(gòu)時(shí)，通常將賓語(yǔ)變?yōu)楸粍?dòng)句的主語(yǔ)，而賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)就成為主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。注意：省略to的不定式作賓補(bǔ)時(shí)，不定式符號(hào)to必須補(bǔ)上。

4.不定式的被動(dòng)結(jié)構(gòu)：動(dòng)詞不定式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)為“to be +過(guò)去分詞”。

以上則是廣西秦學(xué)網(wǎng)小編整理的關(guān)于中考英語(yǔ)的熱點(diǎn)主動(dòng)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，掌握好英語(yǔ)成績(jī)也會(huì)很快提升，英語(yǔ)看上去難學(xué)但學(xué)起來(lái)會(huì)感覺(jué)不難。