廣西戴氏教育 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-23 00:11:34 點(diǎn)擊：0次
適用學(xué)生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的初一至高三學(xué)生
課程特色：共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等9個(gè)學(xué)科，春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ)，暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系。
適用學(xué)生：偏科、語(yǔ)文寫作弱、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)差、理化生實(shí)驗(yàn)弱等小學(xué)至高中學(xué)生。
課程特色：對(duì)薄弱單科進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)教學(xué)，幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問(wèn)題，專項(xiàng)補(bǔ)齊短板，改善偏科嚴(yán)重等問(wèn)題。
適用學(xué)生：學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。
課程特色：遵循個(gè)性化教育理念，針對(duì)藝考生學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜，有針對(duì)性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識(shí)；為考試壓力大的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
適用學(xué)生：考前需要集中鞏固、梳理知識(shí)、查漏補(bǔ)缺的初三、高三學(xué)生。
課程特色：針對(duì)初高三學(xué)生，經(jīng)過(guò)大數(shù)據(jù)分析及個(gè)性化測(cè)試，精心設(shè)計(jì)五課一總系列課程，傳授學(xué)習(xí)方法、講解重點(diǎn)難點(diǎn)，循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，自信應(yīng)考。
學(xué)習(xí)方法：思維方式與過(guò)去大相徑庭
跟前面所學(xué)過(guò)的一些物理現(xiàn)象比起來(lái)，力學(xué)知識(shí)在能力方面對(duì)同學(xué)們要求得更高了，除了繼續(xù)不斷地觀察和實(shí)驗(yàn)，更關(guān)鍵的是敢于質(zhì)疑以及認(rèn)識(shí)概念和規(guī)律過(guò)程中不斷的分析概括，舉幾個(gè)例子：你認(rèn)為是力使物體運(yùn)動(dòng)嗎?同學(xué)們身邊可能有很多現(xiàn)象都讓你相信這句話是對(duì)的!例如推桌子，桌子就運(yùn)動(dòng)了;踢球，球就飛了等。歷史上也有數(shù)千年的時(shí)間人們都不曾懷疑過(guò)，不過(guò)你知道嗎，伽利略、牛頓這些科學(xué)家就經(jīng)歷了大量的實(shí)驗(yàn)以及推理否定了前面的說(shuō)法，正確、完整結(jié)論的得出經(jīng)歷了幾代科學(xué)家的努力。這個(gè)結(jié)論是什么?你有可能感覺(jué)不可思議!但這可是整個(gè)力學(xué)經(jīng)典大廈的重要基石啊!牛頓第一定律：一切物體在不受力的作用時(shí)，將保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)。換句話說(shuō)：不是力使物體運(yùn)動(dòng)，物體不受力也可能一直運(yùn)動(dòng)下去!有些不可思議吧?
類似這樣的例子有很多，你可能在成長(zhǎng)過(guò)程中就存在了一些錯(cuò)覺(jué)，例如：濕的衣服不斷的甩，會(huì)將水分甩出去是受離心力嗎?物體受力就一定運(yùn)動(dòng)嗎?摩擦力一定阻礙物體的運(yùn)動(dòng)嗎?物體只受地球引力就一定豎直向下運(yùn)動(dòng)嗎?非常可能你現(xiàn)在的答案都是錯(cuò)的!所以加油學(xué)習(xí)，一定會(huì)有正確答案。相信同學(xué)們的思維能力和對(duì)客觀世界的興趣會(huì)在力學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中大增。
基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的初一至高三學(xué)生。
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偏科、語(yǔ)文寫作弱、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)差、理化生實(shí)驗(yàn)弱等小學(xué)至高中學(xué)生。
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學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。
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考前需要集中鞏固、梳理知識(shí)、快速進(jìn)步小學(xué)一年級(jí)至高三學(xué)生。
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