廣西戴氏教育 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-08 22:24:27 點(diǎn)擊：3次
高考?xì)v史復(fù)習(xí)是有技巧性的，掌握良好的復(fù)習(xí)方法會(huì)很有幫助，下面學(xué)大教育網(wǎng)為大家?guī)?lái)了高考?xì)v史高效復(fù)習(xí)的3條策略，文綜考生趕快收藏這篇文章，希望各位同學(xué)認(rèn)真閱讀。
一、仔細(xì)解讀考試說(shuō)明及課標(biāo)，把握復(fù)習(xí)方向。
考試說(shuō)明，是該達(dá)到水平的重要依據(jù)。它規(guī)定著歷史高考該考啥怎么考等?說(shuō)它是高考復(fù)習(xí)的指南針，恰如其分。為事半功倍，復(fù)習(xí)之前必須認(rèn)真解讀，掌握正確的方向。所以大家要在老師的帶領(lǐng)下，解讀好考試說(shuō)明以及新課標(biāo)，搞清重點(diǎn)和難點(diǎn)，做好針對(duì)有效的復(fù)習(xí)。
要注意考試說(shuō)明當(dāng)中不同的動(dòng)詞，如，“概述”“知道”“認(rèn)識(shí)”“了解”“理解”“掌握”“探討”等。這些詞語(yǔ)所對(duì)應(yīng)的，是對(duì)不同知識(shí)要求程度的不同。
舉個(gè)例子吧，比如《古代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)政策》一節(jié)課標(biāo)：“了解重農(nóng)抑商、海禁等政策及影響，分析中國(guó)資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因。”其中的“了解”，是要求掌握基礎(chǔ)知識(shí)能達(dá)到再認(rèn)的程度，而“分析”呢，則是要求程度比較高，通過(guò)學(xué)習(xí)，能透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)。
所以呢，一定要在老師的帶領(lǐng)之下，認(rèn)真解讀考試說(shuō)明和新課標(biāo)，搞清楚對(duì)知識(shí)能力的要求，針對(duì)不同內(nèi)容制定出適合復(fù)習(xí)策略，唯有把握重難點(diǎn)，才能提高復(fù)習(xí)的有效性針對(duì)性。
二、鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，探索科學(xué)學(xué)法。
考試首先考的是基礎(chǔ)知識(shí)，大家要通過(guò)復(fù)習(xí)把知識(shí)整合成脈絡(luò)和體系。這就要求在復(fù)習(xí)中不但鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，還會(huì)突出重難點(diǎn)。復(fù)習(xí)前要對(duì)學(xué)習(xí)方法有重視。對(duì)知識(shí)的體系有期待，然后才有可能形成點(diǎn)線面的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)習(xí)不斷深入，掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，再漸次深入分析歷史現(xiàn)象，逐漸便能學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，能做到這一點(diǎn)，便是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
給大家講幾條便于操作的方法。課前閱讀目錄，思考本節(jié)專(zhuān)題在整書(shū)中之地位。接著，思考本節(jié)標(biāo)題及本專(zhuān)題標(biāo)題之間的內(nèi)在聯(lián)系，通過(guò)專(zhuān)題的大方統(tǒng)攝小節(jié)內(nèi)容。
復(fù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，定要留意讀一讀標(biāo)題、課前提示、小標(biāo)題、正文、插圖、以及資料卡片，知識(shí)鏈接和學(xué)習(xí)思考如果有，也不能放過(guò)。
仍以《古代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)政策》一節(jié)為例子，它是必修二專(zhuān)題一最后一節(jié)，首先大家會(huì)了解必修二呢，它是經(jīng)濟(jì)史。然后分析本專(zhuān)題：古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)基本結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)，千百年，中國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以小農(nóng)戶個(gè)體經(jīng)營(yíng)為基本形式，自給自足的自然經(jīng)濟(jì)是中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本形態(tài)。
再然后呢，分析梳理本節(jié)教材：
第一框?yàn)橹剞r(nóng)抑商”，要扣住“重農(nóng)抑商政策的目的、概況和影響”;
第二框“工商業(yè)的管理”，我們要讀出工商業(yè)管理的概況及影響”;
第三框海禁”政策，這里面要讀出“海禁政策的表現(xiàn)和影響”;
第四框“資本主義萌芽的緩慢發(fā)展”，大家要能讀出，明清時(shí)期在經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)，出現(xiàn)了資本主義萌芽，但在強(qiáng)大的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的壓抑下這種萌芽迅速夭折，由此分析出封建王朝對(duì)工商業(yè)的壓制，以及當(dāng)初閉關(guān)鎖國(guó)的政策方是是中國(guó)資本主義萌芽發(fā)展緩慢之主要原因”。
三、精選習(xí)題巧練習(xí)
人到高三，大家都是在題海里泡過(guò)，許多知識(shí)能力，練不到數(shù)量不會(huì)有什么效果，但也并非一味的靠練習(xí)，解題能力的提升，未必總是和做過(guò)的題量成正比。
做題的過(guò)程中，務(wù)必學(xué)會(huì)分析總結(jié)。
越來(lái)越豐富的復(fù)習(xí)資料上面有許多題是分層次的，而且答案也非常詳細(xì)。
我們要在做題的過(guò)程當(dāng)中，以錯(cuò)題本或做筆記的方式，不斷豐富自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，感悟解題的方法和規(guī)律，力求透現(xiàn)象看本質(zhì)，舉一而能反三的效果，解題快又準(zhǔn)，提高得分率。
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