南寧高三百日強化補習機構前三排行榜

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網時間:2021-05-23 10:05:30 點擊：3次

導語概要秦學教育是一家全國連鎖有專注于小學、初中、高中一對一輔導,小升初,中考,高考補習,藝考文化課輔導。線上+線下,一對一、小班輔導、中高考沖刺班、藝考文化課輔導等。在南寧開設個性化學習中心200余所，累計服務10多萬中小學生，已成為中國教育培訓行業(yè)的領先品牌。優(yōu)雅的教學環(huán)境，優(yōu)秀師資力量，領先的教育理念及高效的學習方法，是學子們不二選擇.

南寧秦學教育-高考沖刺補習班

名師指引你前行

圓你大學夢

高考沖刺課程

課程名稱	課程說明	課程咨詢
語文	1、高考語文輔導培訓由匯文教育專家教師指導， 2、基礎知識、古詩文、現(xiàn)代文閱讀、寫作各部分全面解析， 3、結合各年真題分析語文命題趨勢，做出考前沖刺指導，讓你高考語文復習高枕無憂，從容應對。
數學	1.導數概念的理解。 2.利用導數判別可導函數的極值的方法；復合函數的求導法則是微積分中的重點與難點內容。 3.要能正確求導，必須做到以下兩點： (1)熟練掌握各基本初等函數的求導公式以及和、差、積、商的求導法則，復合函數的求導法則 (2)對于一個復合函數，一定要理清中間的復合關系，弄清各分解函數中應對哪個變量求導。
英語	1、輔導基礎知識、語法、詞匯和寫作等課程， 2、綜合新課標大綱的要求強化課程，全面精講高考必備知識點、考點。 3、全面了解高考及高三階段的課程復習方法。 4、全面掌握高考應試解題技巧。
化學	1、深入徹底掌握高中化學全部知識點 2、以基礎知識為綱要，探索高考出題的方向與規(guī)律，真正做到學以致考 3、挖掘解題規(guī)律，探索通法通解
物理	必修課程和選修課程，加強對所學知識結構體系的把握能力，重視說理、論證和表達能力的培養(yǎng)

南寧秦學高考政治一對一個性化輔導基礎課程

適用學員

高三

教學目標

從簡單的、基本的抓起，少而精講。培養(yǎng)學生思考理解能力。

課程大綱

本課程為政治全年輔導課程，主要分為：基礎知識講解、模擬試卷評析。

基礎知識講解按照政治學科的特點分為哲學、經濟和政治。

第①部分是經濟常識，幫助大家復習鞏固已學知識。基本以課本順序為主，逐課進行講解，講解的難度高于課本，深入到理解和運用的層次。

第二部分為哲學常識，和學校進度盡量保持同步的基礎上略微提前。

第三部分政治學常識，與經濟學、哲學一樣，采用了以課本順序為主，深入講解的方法，同時在課程中都結合例題，加強同學們對知識點的鞏固。

第四部分是第二輪復習中后期，夏老師對各區(qū)一模、二模試卷進行評析，將之前分門別類的知識點綜合運用;另外兩講則是時事內容，結合本年度重大時事和課本知識點，進行講解。

南寧秦學高考地理3-6人班組定制化輔導課程

適用學員

高三

教學目標

從簡單的、基本的抓起，少而精講。培養(yǎng)學生思考理解能力

課程大綱

地圖、宇宙中的地球、自然環(huán)境中的物質運動和能量交換、地理環(huán)境的整體性和地區(qū)分異、自然環(huán)境對人類的影響、

南寧秦學高考生物一對一高階輔導沖刺課程

適用學員

高三

教學目標

從簡單的、基本的抓起，少而精講。培養(yǎng)學生思考理解能力。

課程大綱

1.知識

獲得生物學基本事實、概念、原理、規(guī)律和模型等方面的基礎知識，知道生物科學和技術的主要發(fā)展方向和成就，知道生物科學發(fā)展**的重要事件。

了解生物科學知識在生活、生產、科學技術發(fā)展和環(huán)境保護等方面的應用。

積極參與生物科學知識的傳播，促進生物科學知識進入個人和社會生活。

2.情感態(tài)度與價值觀

初步形成生物體的結構與功能、局部與整體、多樣性與共同性相統(tǒng)一的觀點，生物進化觀點和生態(tài)學觀點，樹立辯證唯物主義自然觀，逐步形成科學的世界觀。

關心我國的生物資源狀況，對我國生物科學和技術發(fā)展狀況有一定的認識，更加熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國，增強振興中華民族的使命感與責任感。

認識生物科學的價值，樂于學習生物科學，養(yǎng)成質疑、求實、創(chuàng)新及勇于實踐的科學精神和科學態(tài)度。

認識生物科學和技術的性質，能正確理解科學、技術、社會之間的關系。能夠運用生物科學知識和觀念參與社會事務的討論。

熱愛自然、珍愛生命，理解人與自然和諧發(fā)展的意義，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。確立積極的生活態(tài)度和健康的生活方式。

3.能力

能夠正確使用一般的實驗器具，掌握和處理實驗材料、進行生物學實驗的操作、生物繪圖等技能。

發(fā)展科學探究能力，初步學會：⑴客觀地觀察和描述生物現(xiàn)象;

⑵通過觀察或從現(xiàn)實生活中提出與生物學相關的、可以探究的問題;

⑶分析問題，闡明與研究該問題相關的知識;⑷確認變量;

⑸作出假設和預期;

⑹設計可行的實驗方案;

⑺實施實驗方案，收集證據;

⑻利用數學方法處理、解釋數據;⑼根據證據作出合理判斷;

⑽用準確的術語、圖表介紹研究方法和結果，闡明觀點;

⑾聽取他人的意見，利用證據和邏輯對自己的結論進行辯護以及作必要的

反思和修改。

課程具體目標中的知識、情感態(tài)度與價值觀、能力三個維度在課程實施過程中是一個有機的整體

怎樣選擇高中輔導班

無論網課還是輔導班，應盡量選擇名氣大的，大的機構的資質一般不會太差。因為大的機構有信譽，不敢隨便糊弄學生。千萬別貪圖便宜，現(xiàn)在很多輔導機構根本不具備考研班資格，就連品牌注冊都沒有，別出于便宜就報了，上當后，是申述無門啊。還是需要根據個人的實際情況來決定，要預先算好自己可支配的時間和大致上要花費的費用，只選對的，不選貴的。更重要的是好的老師能讓你的備考取得事半功倍的效果，尤其是以枯燥著稱的考研。這里簡單推薦幾位公共課的考研老師，大家可以去領略下老師的授課風采，好不好自己體驗一番及具說服力。

學校介紹