廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-23 15:20:12 點擊：3次
這個還用問嗎？ 當然是一對一效果好。 一對多的效果 肯定差一點。
一對一的輔導機構(gòu)哪個比較好，一堆一等機構(gòu)，你必須要找一個重點的學校，然后把你的孩子。只要把那個學校里邊這樣的話嗯，你的孩子就是。所以遇到到一個好的老師的呃交到這樣的話。以后他的成績肯定會上升的。
高三的話選擇一對一好點，效率高，提升快，去龍文咨詢一下
高三網(wǎng)上一對一輔導怎么樣，去金鑰匙吧，我在那學過，不錯的
了解輔立學校的全托班，還有一對一的班，糾結(jié)這個問題。
我覺得全托更靠譜一些，時間緊任務重，找個外面的輔導班，老師教了一個月，寒假了，生源多了，就會漲課時費，不給不好，給了心里窩火。全托就不一樣了。一次性費用。而且吃住學都在學校。老師跟學生相處的時間更多。更了解孩子的脾氣秉性，授課也能
有的一對一補習是按課時收費的，有的不是，不過現(xiàn)在大部分還是以課時計費的。大概一節(jié)課在200-300的樣子，根據(jù)老師、學科、學生年級、地域等等因素，這個價格也是會浮動的。因為價格區(qū)間還蠻大的，所以我們在選擇的時候根據(jù)自己的預算來選擇就好啦。
我覺得一對一補習主要還是因為老師的精力更加集中，師生間的互動也更密切，效果才比一般的課程要好很多。所以在我的觀念里一對一也不一定要找名師，找一個認真負責的老師更重要些。我女兒在100教育上過一對一，不過那的老師是從名校請過來的，當時是200多一節(jié)課，我們覺得還在接受范圍之內(nèi)的。她主要是數(shù)學成績比較一般，很多知識點她沒辦法靈活運用。在老師和她的共同努力下，現(xiàn)在她的數(shù)學可以維持在班上前五啦。
外教的不穩(wěn)定就是課程的不穩(wěn)定，師生相互不了解，即使是一對一的課程形式也難以實現(xiàn)高的課程效率。
我在北京讀書，成績一般，想最后倆月拼一把，急?。。。。。。。。。?！
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金城江三中好沒好。是五種好點還是三中好點。
高三輔導班，可以去東南數(shù)理化小班看看。臨近高三，很多孩子都會選擇課后充充電，但課堂還是關鍵，不能放，抓住基礎，課后才能更好的完成提優(yōu)
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