南寧青少英語學校

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-09 00:04:33 點擊：2次

少兒英語家長如何做

在學習過程中，孩子的興趣應該是首位的，不應該強迫他們學習一些他們不想學習的課程；但是他們不能完全依賴于自己的孩子，因為他們還年輕，他們不能分辨什么對他們的未來發(fā)展有利，什么有害。為了他們的未來。此時，家長需要做好鼓勵和指導。

少兒英語培訓的好處

目前，大多數(shù)兒童英語培訓班都是網(wǎng)上一對一教學。然而，基于3-12歲兒童的心理和行為特點，網(wǎng)絡教學往往使兒童難以集中和接受被動灌輸，從而達不到預期的學習效果。在信息越來越發(fā)達的時代，兒童教育應該更加互動，更加有趣，更加有效。

少兒英語的學習技巧

從常用口語開始學

孩子學習外語從身邊的事物開始，也就是說簡單的常用的口語先學。通常孩子年幼，還不懂得語法，所以從簡單的單詞和口語開始孩子會比較容易學會，等孩子學會的單詞多了，再學習句子和短語，循序漸進。

少兒英語學習的小知識點

兒童英語教學不僅僅是語言教學。當我們教5至12歲的兒童英語時，我們必須充分考慮這一群體的社會、認知和語言發(fā)展。

從少兒成長研究和少兒語言發(fā)展的研究中發(fā)現(xiàn)，上述發(fā)展過程中都存在一定規(guī)律和一些至關重要的因素.因此，在教兒童英語時必須牢記這些因素。本文所討論的一些原則可能是常識，也可能是一些教師在課堂上實踐過的。這也說明了這些原則在兒童英語教學中是不可忽視的。

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