廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-25 01:59:25 點擊:4次
2019年全國一卷文科數(shù)學試題都考察了哪些內(nèi)容呢?其實在我們的考場上相信我們都更加欣賞的是那種從容不迫的考生們,他們在平時非常用心,在考場之上能夠保持好良好的心態(tài)。其實我們相信我們每個人都可以修煉成這樣的,也愿明天我們走上考生們能夠金榜題名,秦學教育小編今天為大家整理了關(guān)于全國一卷的文科的數(shù)學真題,以下是詳細內(nèi)容,希望小編的整理能夠幫助到大家。
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二本院校轉(zhuǎn)為一本院校對考生會產(chǎn)生哪些影響?
先說二本院校轉(zhuǎn)為一本院校的幾種形式。
一是本省的原二本院校的提到一本招生,或者原一本、二本均有招生的院校,將原二本的計劃全部拿到一本招生。這種情況再各省的一本計劃中較為常見,均采用這種方式增加一本招生計劃數(shù)。
二是原二本院校其中的優(yōu)質(zhì)專業(yè)拿到一本進行招生,該院校形成一、二本均有招生的情況。這種情況是各省市發(fā)展較為迅速的二本院校,尤其是其優(yōu)勢專業(yè)的實力提升非??斓脑盒!?/p>
三是原二本院校的一些專業(yè)進行特殊調(diào)整,直接調(diào)整到一本進行招生。比如臨床醫(yī)學這個專業(yè),不少的省市都將醫(yī)學院的臨床醫(yī)學專業(yè)提升到了一本。
有提升到一本的情況,自然就有下放的情況,尤其是一些理科院校的文科專業(yè),由于在一本線附近始終招不滿,就出現(xiàn)了將其放到二本招生的情況,當然這種情況是非常的少見,但確實存在。
再說為什么出現(xiàn)這種一本院校擴招的這種現(xiàn)象。
出現(xiàn)一本擴招的現(xiàn)象,主要表現(xiàn)為四個方面:一是確實是不少的原二本院校的實力卻有提升;二是為了增加一本的錄取率;三是為了填補985、211院校招生總體計劃的少量縮減而形成的真空;四是進行有針對性的調(diào)整。
這基本就是一本在不斷擴招的主要原因,從深層角度上看,就是為了打破原有一二本之間存在的籬笆,為了將來的本科批次的整體合并做好必要的準備?,F(xiàn)在不少省份,現(xiàn)已經(jīng)實行了統(tǒng)一本科批次。
第三從現(xiàn)在的就業(yè)市場上看,這種變動為將來的就業(yè)的影響不是很大。
在現(xiàn)行的就業(yè)體制上看,雖然從宏觀上看,現(xiàn)行的政策是盡可能的降低各個院校層次之間的差距,但是從考生個體角度上看,院校層次之間的差距形成的就業(yè)差距仍然還是不小的,但對于普通本科的一本和二本院校的學生的就業(yè)質(zhì)量與985、211大學的學生之間的差距仍然還是沒有多大縮小。
綜上所述。
現(xiàn)在不少的大學通過自身實力的提升,以及借助當?shù)氐恼猩媱澋母淖兌蔀橐槐敬髮W,院校本省的確進入了一個良好的循環(huán)中,優(yōu)質(zhì)的生源促進本校的教學實力的提升,教學實力的提升又促進了學校的長遠的發(fā)展,有一個良好的發(fā)展,自然教育投入就會加大,但是這是一個很緩慢的過程,并不是立竿見影的工程,對于考生來說短期是看不到賠和賺的。對于考生來說還是要立足現(xiàn)有的分數(shù)層次,結(jié)合自己的特質(zhì)來選擇一本或者二本院校更為合理一些。
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