廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-25 09:56:31 點擊：2次
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)和中國科學(xué)院大學(xué)都是非常好的兩所高校了，對于這兩所高校我們很多人還不太能夠分清楚究竟是怎么回事，有的時候也容易混淆。在我們?nèi)粘５挠^念當(dāng)中很多人認(rèn)為中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的實力比中國科學(xué)院大學(xué)強，這個觀點是正確的嗎?事實是這樣的嗎?小編今天為大家整理了兩者之間的差異，希望小編的整理能夠幫助到大家，更多相關(guān)資訊，請持續(xù)關(guān)注本站。
一、先入為主
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)畢竟是1958年成立的，而中國科學(xué)院大學(xué)，在2012年才由中國科學(xué)院研究生院正式更名而成。前者存在的歷史更久，對于普通人來說，自然有著更加根深蒂固的認(rèn)知。
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)，在他成長的歷史中，有更多的故事，比如想搬遷到河南被拒絕，此后來到了安徽，比如他的少年班以培養(yǎng)低齡學(xué)神而聞名天下，比如為人所熟知的那一句“窮清華、富北大、不要命的中科大”。
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)和中國科學(xué)院大學(xué)，都隸屬于中國科學(xué)院，開設(shè)的學(xué)科以基礎(chǔ)理學(xué)為最強，培養(yǎng)學(xué)生的目的以科學(xué)研究為主，非常相似。
由于中科大早已名聲在外，人們對于已知總是感覺安全，而對于未知總是感覺恐懼，人們對于冷冰冰的數(shù)字無感，卻喜歡聽溫暖和人性化的故事，所以在認(rèn)知上面會有小伙伴產(chǎn)生中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)更強的感覺，其實存在著一點的認(rèn)知偏差。
二、標(biāo)準(zhǔn)不清
通常人們在評判事物的時候，特別喜歡把標(biāo)準(zhǔn)簡單化，放在這兩所大學(xué)的比較上面，即使大家更喜歡用“強”或者“弱”來代替“某一個方面強”或者“某一個方面弱”，這樣的確是方便交流，。
繆老師用第一點中的觀念做個例子，中科大當(dāng)然歷史更加悠久，但這能代表他“強”嗎?不能啊，這只能代表他在本科生培養(yǎng)方面更加有經(jīng)驗，有著更加成熟的本碩博貫通培養(yǎng)體系。
中科大固然是在學(xué)科評估當(dāng)中獲得的結(jié)果更好，那就能代表他的學(xué)科實力“更強”嗎?到也未必，因為在學(xué)科評估當(dāng)中，要參考的標(biāo)準(zhǔn)除了師資、生源質(zhì)量等等，還有上一點提到過的培養(yǎng)體系，科研成果等等。
所以，我們在評論一所大學(xué)“強弱”的時候，必須要把評判的標(biāo)準(zhǔn)盡量細化，才能得到想要的答案，尤其是大學(xué)新生，你們上大學(xué)，學(xué)的是一所大學(xué)、一個學(xué)院、一個學(xué)科中的某一個專業(yè)， 上的是某幾位老師的課，大而化之的結(jié)果，對你們沒有多少參照意義。
三、哪里強?里弱?
剛才說過了，論本科教育，中科大的底蘊更深厚，國科大還在摸索階段。但是國科大的本科教育實行的是小班制、導(dǎo)師制、項目制，他是一種新的探索，究竟是否適合國情，能培養(yǎng)出一個個的棟梁之才，還有待檢驗。
再說說師資，說國科大是國內(nèi)院士資源最多的大學(xué)，應(yīng)該不為過，你翻一翻所有大學(xué)官網(wǎng)上面的院士名錄，比較一下就能得出結(jié)論。中科大在這一點上面，的確沒法相比。
論畢業(yè)生的質(zhì)量，目前還難以評判，畢竟國科大成立時間太短，可參照的樣本太少。
論辦學(xué)規(guī)模，目前的中科大遠大于國科大，不管是開設(shè)學(xué)科數(shù)量、招收學(xué)生數(shù)量，都是如此。
論課業(yè)要求，兩所大學(xué)都很難，中科大素來以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求著稱，國科大的項目制則要求更多的獨立思考和解決問題的能力。
論所在地域，雖然中科大所在的合肥是科教城，有眾多的研究機構(gòu)和產(chǎn)業(yè)化機會，還有2025中國制造的政策傾向，但是比起國科大所在的北京來，無疑還是差了一個檔次。
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