導(dǎo)語(yǔ)概要：南寧秦學(xué)教育是一家全國(guó)連鎖有專注于小學(xué)、初中、高中一對(duì)一輔導(dǎo),小升初,中考,高考補(bǔ)習(xí),藝考文化課輔導(dǎo)。線上+線下,一對(duì)一、小班輔導(dǎo)、中高考沖刺班、藝考文化課輔導(dǎo)等。 在南寧開(kāi)設(shè)個(gè)性化學(xué)習(xí)中心200余所，累計(jì)服務(wù)10多萬(wàn)中小學(xué)生，已成為中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)先品牌。優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，優(yōu)秀師資力量，領(lǐng)先的教育理念及高效的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)子們不二選擇.

南寧秦學(xué)初三補(bǔ)習(xí)課程

提升學(xué)習(xí)能力

讓孩子學(xué)習(xí)更輕松

初三（初中）數(shù)學(xué)解題方法輔導(dǎo)課程

課程簡(jiǎn)介:初三（初中）數(shù)學(xué)解題方法輔導(dǎo)課程，主要針對(duì)初中數(shù)學(xué)各種試題及解題方法進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)的課程，讓學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)各種解題思路和方法，并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。

課程特色:講解初中數(shù)學(xué)各種解題方法，主要幫助初三學(xué)生了解各種題型，掌握各種題型的解題思路及答題技巧。

課程定位:初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程

適用學(xué)員:初三學(xué)生

授課內(nèi)容:一、構(gòu)造輔助線。1、全等三角形的輔助線；2、圓中的輔助線；3、關(guān)于中點(diǎn)的輔助線；4、構(gòu)造平行線（上）—解決相似問(wèn)題；5、構(gòu)造平行線（中）—解決等積變換問(wèn)題；6、構(gòu)造平行線（下）—平移線段問(wèn)題；7、構(gòu)造與旋轉(zhuǎn)有關(guān)的輔助線；8、與四邊形的計(jì)算有關(guān)的輔助線；9、與中點(diǎn)有關(guān)的輔助線（總結(jié)提高篇）；10、巧用對(duì)稱解決線段和差的較值問(wèn)題；11、構(gòu)造等腰（等邊）三角形；12、構(gòu)造等腰直角三角形；13、與銳角三角函數(shù)相關(guān)的輔助線作法。二、構(gòu)造法。三、待定系數(shù)法。四、配方法。五、巧用方程。六、參數(shù)法。七、特殊值法。八、換元法。九、因式分解法。十、分類討論。十一、整體思想。十二、數(shù)形結(jié)合。十三、面積法。十四、新題型。1、新題型突破之閱讀理解問(wèn)題；2、新題型突破之方案設(shè)計(jì)型問(wèn)題；3、新題型突破之探索型問(wèn)題；4、新題型突破之開(kāi)放型問(wèn)題等。備注：初三（初中）數(shù)學(xué)解題方法輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，因?qū)W生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)水平不同而不同，具體詳情內(nèi)容請(qǐng)咨詢我們秦學(xué)教育的老師。

如何去現(xiàn)在中考英語(yǔ)培訓(xùn)班

留意教育質(zhì)量

教育質(zhì)量是家長(zhǎng)特別注重的方面，教育課程應(yīng)該要根據(jù)不同年齡段孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況擬定。合理安排課程，能夠讓孩子輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，死記硬背沒(méi)有任何樂(lè)趣，也不能學(xué)到更多的知識(shí)，而在玩樂(lè)中學(xué)會(huì)英語(yǔ)能進(jìn)步孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，一起也能讓孩子學(xué)到更多的知識(shí)。

初中語(yǔ)文課程大綱

第 一講基礎(chǔ)

1.課堂知識(shí)鞏固

2.字音鞏固訓(xùn)練

3.字形練習(xí)

4.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

第二講進(jìn)階

1.認(rèn)識(shí)病句類型

2.能夠連貫寫(xiě)事

3.養(yǎng)成閱讀興趣

第三講提升

1.正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

2.正確辨析病句掌握修改病句技巧

3.寫(xiě)作技巧分析

第四講高階

1.課外閱讀拓展提升

2.熟練使用常用文體

3.古詩(shī)詞基礎(chǔ)積累

4.閱讀易錯(cuò)題答題思路梳理

第五講拔尖

1.培養(yǎng)形象思維

2.培養(yǎng)抽象思維

3.掌握對(duì)事物的觀察與分析

4.掌握自主思考能力

秦學(xué)教育簡(jiǎn)介

秦學(xué)教育是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代混合運(yùn)營(yíng)模式的領(lǐng)先品牌，成立以來(lái)發(fā)展速度堪稱業(yè)內(nèi)傳奇，成功實(shí)現(xiàn)了跨區(qū)域、集團(tuán)化發(fā)展，集團(tuán)旗下打造了秦學(xué)教育、伊頓名師、勤學(xué)云智慧教學(xué)生態(tài)系統(tǒng)、秦學(xué)在線、精雕細(xì)課等知名教育品牌、產(chǎn)品。截至目前，秦學(xué)教育集團(tuán)旗下?lián)碛羞\(yùn)營(yíng)中的學(xué)習(xí)中心100余所，教職員工2000多名，累計(jì)服務(wù)學(xué)生數(shù)十萬(wàn)名。

秦學(xué)教育集團(tuán)旗下斥資數(shù)千萬(wàn)，自主研發(fā)了業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的“勤學(xué)云智慧教學(xué)生態(tài)系統(tǒng)”，致力于用新理念、新科技推動(dòng)教育現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)區(qū)域智慧辦公、智慧教研、智慧課堂、智慧作業(yè)、智能學(xué)習(xí),助力教育局和學(xué)校升級(jí)到教育信息化2.0。為學(xué)校及教師提供根據(jù)教材版本、教學(xué)目標(biāo)不斷更新優(yōu)化的精品教育資源，滿足課堂信息化教學(xué)的資源需求，為互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的教師專業(yè)發(fā)展、協(xié)作備課、課堂互動(dòng)、智慧學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)等提供強(qiáng)有力的支持；為教育主管部門(mén)提供學(xué)情大數(shù)據(jù)機(jī)構(gòu)，推動(dòng)信息技術(shù)與教學(xué)的高效融合，促進(jìn)區(qū)域教育的均衡發(fā)展。

秦學(xué)教育用高品質(zhì)教研教學(xué)服務(wù)融合科技創(chuàng)新，引領(lǐng)個(gè)性化教育發(fā)展，致力于成為一流的機(jī)構(gòu)化教育科技企業(yè)。