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            南寧青秀區(qū)有名氣初中一對一暑假輔導(dǎo)班

            廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-26 18:21:37 點(diǎn)擊:4

            卓創(chuàng)教育輔導(dǎo)課程

            同步鞏固課

            適用學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的初一至高三學(xué)生

            課程特色:共有暑、寒、春、夏四個部分,包括語文、數(shù)學(xué)、英語等9個學(xué)科,春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ),暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系。

            專項進(jìn)階課

            適用學(xué)生:偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實(shí)驗弱等小學(xué)至高中學(xué)生。

            課程特色:對薄弱單科進(jìn)行針對性訓(xùn)練,點(diǎn)對點(diǎn)教學(xué),幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問題,專項補(bǔ)齊短板,改善偏科嚴(yán)重等問題。

            潛能特色課

            適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。

            課程特色:遵循個性化教育理念,針對藝考生學(xué)習(xí)時間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時制宜,有針對性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識;為考試壓力大的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

            沖刺突破課

            適用學(xué)生:考前需要集中鞏固、梳理知識、查漏補(bǔ)缺的初三、高三學(xué)生。

            課程特色:針對初高三學(xué)生,經(jīng)過大數(shù)據(jù)分析及個性化測試,精心設(shè)計五課一總系列課程,傳授學(xué)習(xí)方法、講解重點(diǎn)難點(diǎn),循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,自信應(yīng)考。

            中考物理考點(diǎn)復(fù)習(xí):聲現(xiàn)象

            中考物理考點(diǎn)復(fù)習(xí):聲現(xiàn)象

            1、聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的,發(fā)聲的物體叫聲源。

            2、聲音是靠介質(zhì)傳播的,氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì),真空不能傳播聲音。

            人聽到聲音的條件:聲源---→介質(zhì)---→耳朵

            3、一般情況下氣體中的聲速小于液體和固體中的聲速。

            4、回聲的產(chǎn)生:回聲到達(dá)人耳與原聲到達(dá)人耳的時間間隔在0.1s以上時,人能夠把原聲與回聲區(qū)分開,就聽到了回聲,否則回聲與原聲混合在一起使原聲加強(qiáng)。

            5、聲音分為樂音和噪聲。樂音有三個特征:音調(diào)、響度、音色。

            6、音調(diào)的高低是由發(fā)聲體震動的頻率決定的,音調(diào)高聽起來尖細(xì),音調(diào)低聽起來就低沉。

            7、響度與發(fā)聲體的振幅有關(guān),振動幅度越大響度越大,震動幅度越小響度越小。

            響度還與距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān),距離越近,感到的響度就越大。

            8、音色:也叫音質(zhì)、音品,它與發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)、和震動方式等因素有關(guān)。

            人們通常通過辨別音色,來辨別不同的發(fā)聲體。

            9、噪聲的控制:

            1)在噪聲的發(fā)源地減弱它,2)在傳播途中隔離和吸收,3)阻止噪聲進(jìn)入人耳。

            10、超聲波:高于20000Hz的聲波稱為超聲波。

            11、超聲波的應(yīng)用:

            1)聲納----探測海洋深度、魚群、礁石等

            2)B型超聲儀---觀察內(nèi)臟器官及胎兒,幫醫(yī)生診斷。

            3)超聲探傷儀---探查金屬內(nèi)部的裂紋,

            4)超聲波測速儀---測量物體速度。

            1對1輔導(dǎo)四大個性化特色課程

            同步鞏固課

            基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的初一至高三學(xué)生。

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            專項鞏固課

            偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實(shí)驗弱等小學(xué)至高中學(xué)生。

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            潛能特色課

            學(xué)習(xí)時間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。

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            沖刺突破課

            考前需要集中鞏固、梳理知識、快速進(jìn)步小學(xué)一年級至高三學(xué)生。

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