初三全托輔導(dǎo)班多少錢，藝考包括哪些項(xiàng)目

藝術(shù)類專業(yè)招生院校的主要項(xiàng)目有音樂、舞蹈、傳媒、繪畫、書法等。

藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生成為招生熱點(diǎn)。招生對象為音樂、舞蹈、戲劇、書畫等藝術(shù)類專業(yè)的考生。

考生要取得美術(shù)專家資格，首先要參加美術(shù)專家統(tǒng)一考試（統(tǒng)一考試通常是各省聯(lián)考）。各省聯(lián)考成績將是高校藝術(shù)類專業(yè)招生的主要依據(jù)?？荚囃ǔＴ?0月底開始，12月舉行。

考試項(xiàng)目分為聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、書畫等，考生可選擇參加。檢測結(jié)果分為合格和不合格，取得的證書也分為A證書、B證書和C證書。

考生通過藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考后，一般都要參加招生藝術(shù)類專業(yè)的高校組織的考試，簡稱高考。招生院校一般單獨(dú)或聯(lián)合組織藝術(shù)專家考試，部分高校認(rèn)可其他高校的考試成績。符合條件的考生應(yīng)與高校簽訂協(xié)議，在高考中享受相應(yīng)的優(yōu)惠待遇。只有這樣，候選人才有資格成為藝術(shù)專家。

獲得藝術(shù)類專業(yè)人才資格的考生還應(yīng)參加統(tǒng)一高考，其報(bào)名和志愿工作應(yīng)與其他考生同步進(jìn)行。在與大學(xué)簽訂協(xié)議后，藝術(shù)專家通常會選擇大學(xué)作為

第一志愿學(xué)校。

藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生在高考錄取時(shí)，一般可以享受20分的降幅和升幅，但成績不能低于同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。藝術(shù)專家被高校錄取后，一般都要按規(guī)定參加學(xué)校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的活動(dòng)。

擴(kuò)展資料

藝術(shù)學(xué)校一般要參加兩次考試：一次是文化課，一次是專業(yè)課。

考生應(yīng)注意的細(xì)節(jié)是：不同學(xué)校、不同專業(yè)有時(shí)對文化課和專業(yè)課有不同的要求，所以考生應(yīng)根據(jù)自己的成績報(bào)考不同的專業(yè)。

考生應(yīng)考慮如何根據(jù)不同的錄取規(guī)則志愿，并衡量自己在這兩次考試中的表現(xiàn)。如果專業(yè)成績較好的考生報(bào)考專業(yè)成績所占比例較大的學(xué)校或?qū)I(yè)，而文化成績強(qiáng)、專業(yè)成績?nèi)醯目忌鷪?bào)考文化成績所占比例較大的學(xué)?；?qū)I(yè)，則計(jì)算量會大得多在計(jì)算總分時(shí)。

參考資料來源：搜狗百科-藝術(shù)特長生

初三全托一個(gè)月學(xué)費(fèi)多少，希望能幫到你，有問題歡迎追）

中考全托班20天的費(fèi)用，小學(xué)生全托小孩子寫字怎么教的。

小學(xué)教學(xué)是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，而寫字教學(xué)是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，學(xué)生如能把字寫好了是終身受益的好事。我國幾千年的文化，都十分重視書法教育，學(xué)生在練字的過程中，受到藝術(shù)的熏陶、美的感受，同時(shí)，對培養(yǎng)學(xué)生意志，審美能力以及一絲不茍的學(xué)習(xí)品質(zhì)起到不可估量的作用。因此，寫字教學(xué)在整個(gè)小學(xué)語文教學(xué)中顯得尤為重要，

一、二年級正是培養(yǎng)學(xué)生寫字興趣的重要時(shí)期，新課程標(biāo)準(zhǔn)對我們低年級學(xué)生寫字的要求是：掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)，初步感受漢字形體美，養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。所以在小學(xué)低年級如何培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣成了我們研究的重要課題。

第

一、信息化社會的來臨使現(xiàn)在的小學(xué)生從剛開始學(xué)習(xí)就步入了少紙、無紙時(shí)代。現(xiàn)在的小孩子大都喜歡使用電腦輸入法，快捷簡便，至于用手書寫，他們都嫌麻煩。

第

三、應(yīng)試教育的弊端。滿堂灌的教學(xué)、鋪天蓋地的題海壓得學(xué)生根本就沒有時(shí)間來正正規(guī)規(guī)寫字，認(rèn)認(rèn)真真寫好字，于是只圖完成任務(wù)，字就越畫越亂，至于出現(xiàn)的個(gè)別錯(cuò)別字就更難免了。寫字是一項(xiàng)非常重要的語文基本功，然而課改時(shí)期，老師注重“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)”，忽略寫字教學(xué)，便導(dǎo)致學(xué)生對寫字不感興趣。

一、講書法故事，激發(fā)興趣我國的文字歷史悠久，至今已有六千多年的歷史，是世界上最古老的文字之一。在漫長的歷史長河中，我國書法燦爛輝煌，名家輩出。其中不少書法家都是從小開始練習(xí)寫字，并在不斷的學(xué)習(xí)中去領(lǐng)悟要領(lǐng)，逐步掌握方法，堅(jiān)持不懈，最終成名的。如王羲之每天“臨池學(xué)書”，清水池變“墨池”的故事；歐陽詢露宿碑旁三天三夜，分析揣摩碑文的故事；懷素寫字寫穿木版的故事；岳飛沙土練字的故事……學(xué)生從故事中不僅明白刻苦出真知的道理，而且敬佩名人之情油然而生，從而激發(fā)他們的寫字興趣。

二、講書法美，激發(fā)興趣魯迅先生說過：“我國的書法藝術(shù)是東方的明珠瑰寶，它不是詩卻有詩的韻味，它不是畫卻有畫的美感，它不是舞卻有舞的節(jié)奏，它不是歌卻有歌的旋律?！睆倪@里可以看出書法（寫字）是“無聲的音樂，無色的圖畫”，其內(nèi)容博大精深，造型生動(dòng)優(yōu)美，陶醉了一帶又一帶的中國人，甚至連外國人也佩服得五體投地，不遠(yuǎn)萬里來到中國學(xué)習(xí)。通過老師精辟的講述，學(xué)生從中受到美的熏陶，興趣盎然。

三、談寫字重要性，激發(fā)興趣郭沫若講過：培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字，不一定每個(gè)人都成為書法家，但是總要把字寫得合符規(guī)范，這樣對養(yǎng)成習(xí)慣有好處，能夠使人細(xì)心，容易集中意志，草草了事，是容易誤事的。這句話道出了寫字的重大意義。學(xué)生開始識字，也就開始認(rèn)識祖國悠久的文化史。在認(rèn)字、記字、識字的過程中，讓他們了解到古人的造字規(guī)律。在寫字的過程中，讓他們自然地產(chǎn)生“中國是文明古國”、“中國人是有智慧，富有創(chuàng)造性”的印象。明白寫好字，就能更好地進(jìn)行各科書面作業(yè)，寫好字，就為以后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的書寫基礎(chǔ)。