導(dǎo)語(yǔ)概要相信在選擇中小學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，大家會(huì)做很多比較，比如學(xué)費(fèi)、環(huán)境、聲譽(yù)和課程。秦學(xué)教育就是這樣的好機(jī)構(gòu)。秦學(xué)教育為各個(gè)年級(jí)段的同學(xué)開(kāi)設(shè)了高考復(fù)讀、藝考文化課、中考輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)，利用互鎖結(jié)構(gòu)進(jìn)行搭建，培養(yǎng)學(xué)生們解決問(wèn)題的能力。讓每一個(gè)同學(xué)們?cè)诟咧械氖澜缋镉鲆?jiàn)更好的自己。秦學(xué)教育擁有雄厚的師資力量，優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，完善的教學(xué)設(shè)施，他們的課程價(jià)格相對(duì)來(lái)說(shuō)也不高，可以到秦學(xué)教育來(lái)了解咨詢一下。

南寧秦學(xué)教育-高考沖刺補(bǔ)習(xí)班

名師指引你前行

圓你大學(xué)夢(mèng)

南寧秦學(xué)高三化學(xué)（預(yù)科）課程

課程簡(jiǎn)介

適用學(xué)員

1、化學(xué)成績(jī)中等或中等偏下的高二升高三學(xué)員；

2、想鞏固中學(xué)課程知識(shí)，在高考一輪復(fù)習(xí)中提前起步的學(xué)員

教學(xué)目標(biāo)

1、了解整個(gè)高考化學(xué)的知識(shí)體系；

2、初步掌握高考化學(xué)中的知識(shí)重點(diǎn)；

3、好高考一輪復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備工作

課程內(nèi)容

對(duì)高考化學(xué)知識(shí)做高度總結(jié)歸納式的講解，以講授高考重要知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)與常見(jiàn)典型題目為主。梳理知識(shí)體系，讓學(xué)生在高考一輪復(fù)習(xí)中占得先機(jī)。享受獨(dú)到的秦學(xué)中學(xué)課程服務(wù)體系。嚴(yán)格的考勤管理，以學(xué)員為中心的課堂管理機(jī)制，針對(duì)性的課后訓(xùn)練。更多的增值服務(wù)等待學(xué)員家長(zhǎng)來(lái)親身體驗(yàn)。

高考學(xué)習(xí)小技巧

清單和目標(biāo)

如何提高學(xué)習(xí)效率，首先要明確自己想學(xué)什么，列一張單子是一個(gè)很好的辦法。許多學(xué)生在腦子里思考他們想做什么，然后像無(wú)頭蒼蠅一樣思考他們想做什么。事實(shí)上，這是毫無(wú)目的的，很容易高三（高中）化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程

高考化學(xué)培訓(xùn)班

課程簡(jiǎn)介：

高考化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，致力于為同學(xué)們?nèi)媸崂砀咧谢瘜W(xué)知識(shí)，夯實(shí)高中化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，剖析歷年高考化學(xué)考點(diǎn)、突破學(xué)習(xí)瓶頸。

授課內(nèi)容：

包含：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法、化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化、物質(zhì)的分類、離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、金屬的化學(xué)性質(zhì)、幾種重要的金屬化合物、用途廣泛的金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、化學(xué)鍵等內(nèi)容。高考化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，蕞終會(huì)根據(jù)高三學(xué)生掌握高中化學(xué)知識(shí)的水平和家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制，更多詳情請(qǐng)?jiān)诰€咨詢我們秦學(xué)教育的老師。

課程特色：

1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，為每位學(xué)生定制專屬高考化學(xué)輔導(dǎo)方案，夯實(shí)高中化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，突破學(xué)習(xí)瓶頸。

課程定位：高考化學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)課程

適用學(xué)員：高三學(xué)生；授課方式：1對(duì)1輔導(dǎo)；上課時(shí)間：8點(diǎn)-20點(diǎn)30

學(xué)習(xí)高三化學(xué)知識(shí)點(diǎn)：

1、酸：電離陽(yáng)離全部都?xì)潆x化合物

：HCl==HCl-

HNO3==HNO3-

H2SO4==2HSO42-

堿：電離陰離全部都?xì)溲醺x化合物

：KOH==KOH-

NaOH==NaOH-

Ba(OH)2==Ba22OH-

鹽：電離金屬離酸根離化合物

：KNO3==KNO3-

Na2SO4==2NaSO42-

BaCl2==Ba22Cl-

2、酸性氧化物（屬于非金屬氧化物）

堿性氧化物（屬于金屬氧化物）：凡能跟酸起反應(yīng)鹽水氧化物

3、結(jié)晶水合物：含結(jié)晶水物質(zhì)（：Na2CO3.10H2O、CuSO4.5H2O）

4、潮解：某物質(zhì)能吸收空氣水變潮現(xiàn)象

風(fēng)化：結(jié)晶水合物溫放干燥空氣能逐漸失結(jié)晶水粉末現(xiàn)象

5、燃燒：燃物跟氧氣發(fā)種發(fā)光發(fā)熱劇烈氧化反應(yīng)

燃燒條件：①燃物；②氧氣(或空氣)；③燃物溫度要達(dá)著火點(diǎn)

學(xué)習(xí)高三化學(xué)注意事項(xiàng)：

一，諸如元素化合物的物理性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室氣體制備，有機(jī)化學(xué)的基礎(chǔ)性知識(shí)等只能強(qiáng)記和聯(lián)系來(lái)達(dá)到效果。

二，元素周期中各元素和化合物的化學(xué)性質(zhì)要元素周期表的遞變來(lái)總結(jié)學(xué)習(xí)，比如：氯氣，氧氣和單質(zhì)硫與鐵反應(yīng)因?yàn)樵谥芷诒碇械奈恢貌煌磻?yīng)條件和鐵終被氧化的價(jià)態(tài)不同。

總之，學(xué)習(xí)化學(xué)是要總結(jié)規(guī)律的，還要多問(wèn)老師，同時(shí)對(duì)于你知道的題也要多講解給你的同學(xué)聽(tīng)，在自己的講解中會(huì)暴露許多你之前沒(méi)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

學(xué)習(xí)高三化學(xué)報(bào)班流程：

化學(xué)學(xué)科特征和課程目標(biāo)：

化學(xué)是一門基礎(chǔ)性、創(chuàng)造性和實(shí)用性的學(xué)科，是一門研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)性質(zhì)和變化規(guī)律的科學(xué)，是研制新物質(zhì)的科學(xué)，是信息科學(xué)、材料科學(xué)、能源科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、海洋科學(xué)、生命科學(xué)和空間技術(shù)等研究的重要基礎(chǔ)。

1.知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、制法，掌握化學(xué)的基本概念和基本理論，理解物質(zhì)的多角度分類，認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的多樣性和規(guī)律性，能分析簡(jiǎn)單化學(xué)問(wèn)題，并用化學(xué)語(yǔ)言表達(dá)。能分析化學(xué)問(wèn)題中量的關(guān)系，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的化學(xué)計(jì)算。認(rèn)識(shí)常用化學(xué)問(wèn)題的方案設(shè)計(jì)、操作和完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

2.過(guò)程與方法：了解科學(xué)探究的一般過(guò)程，初步學(xué)會(huì)科學(xué)研究的一般方法。認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途的規(guī)律，了解現(xiàn)代化學(xué)肩負(fù)的使命。具有為解決化學(xué)問(wèn)題進(jìn)行專題信息收集、加工和輸出的能力。學(xué)會(huì)經(jīng)過(guò)獨(dú)立學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合來(lái)提高學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)的效率，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解現(xiàn)代化學(xué)和化工的發(fā)展，了解化學(xué)知識(shí)在解決生活、生產(chǎn)和社會(huì)問(wèn)題中的重要作用，提高學(xué)習(xí)化學(xué)的自覺(jué)性，具有參與化學(xué)科學(xué)實(shí)踐的積極性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。了解科學(xué)方法在化學(xué)研究中的重要性，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。認(rèn)識(shí)化學(xué)與生活改善、生產(chǎn)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和自然生態(tài)保護(hù)的關(guān)系，形成合理使用自然資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任感。

致效率低下。一個(gè)好的方法是找一張白紙，以列表的形式寫下一天的任務(wù)，比如50個(gè)英語(yǔ)單詞，2個(gè)課文背誦等等。

南寧高考輔導(dǎo)培訓(xùn)-孩子高三了報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班是不是就可以了

對(duì)于高考輔導(dǎo)班的招生，家長(zhǎng)和孩子必須有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。輔導(dǎo)班只起到輔導(dǎo)的作用，并不比孩子在課堂上的學(xué)習(xí)效果好。很多家長(zhǎng)和孩子會(huì)產(chǎn)生一種誤解，認(rèn)為找一個(gè)好的輔導(dǎo)班，即使上課不認(rèn)真聽(tīng)講，也能提高成績(jī)，花時(shí)間輔導(dǎo)，這是非常錯(cuò)誤的。學(xué)校的教室永遠(yuǎn)是孩子們的好教室。上課認(rèn)真聽(tīng)講，具有很好的聽(tīng)力效率，可以大大節(jié)省課后時(shí)間，這也是輔導(dǎo)班的作用。

學(xué)校介紹

南寧秦學(xué)教育

學(xué)校介紹：秦學(xué)教育，成立于2001年，總部坐落于南寧，歷經(jīng)19年發(fā)展，已覆蓋全國(guó)100多座城市，開(kāi)設(shè)近600家學(xué)習(xí)中心，已擁有1萬(wàn)多骨干教師，輔導(dǎo)學(xué)生超過(guò)一百萬(wàn)。秦學(xué)教育一直專注為小學(xué)、初中、高中學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、教育輔導(dǎo)等。

南寧秦學(xué)教育

名師在秦學(xué)，高分在秦學(xué)！大部分學(xué)員因口碑，因成功案例慕名而來(lái)。學(xué)校歷經(jīng)十余年發(fā)展，學(xué)校分布于西鄉(xiāng)塘區(qū)區(qū) 、青秀區(qū)區(qū)、興寧區(qū)區(qū)，航洋國(guó)際區(qū)。迄今為止，秦學(xué)已幫助數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)子學(xué)業(yè)圓夢(mèng)。

如需了解更多課程詳情，申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)名額，歡迎咨詢我們?cè)诰€客服哦！