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            安徽區(qū)合肥市2019屆高三一模語文答案

            廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-28 07:41:02 點擊:1

            上篇文章小編為大家整理了關于安徽合肥2019屆高三一模的語文試題,相信除了試題之外,我們更為關心的就是試題的答案了,確實我們班通過答案能夠知道自己所做的題目以及題目的正確程度,這對于我們來說還是至關重要的。小編今天為大家整理了關于合肥市高三一模的試題答案,希望小編的整理能夠幫助到大家,更多相關資訊,請持續(xù)關注本站。

            合肥市2019年高三第一次教學質(zhì)量檢測

            語文試題參考答案及評分標準

            一、現(xiàn)代文閱讀(36分)

            (—)(9 分)

            1.(3 分)B 2. (3 分)A 3.(3 分)A

            (二)(15 分)

            4.(3 分)D

            5.(6分)看電影作為線索,串聯(lián)起鹿山人夫妻與蛋鎮(zhèn)人之間的故事,使情節(jié)更集中、緊湊;(2分)看電影是鹿山人愛的承諾,也是妻子化解悲苦的方式,有助于人物內(nèi)在情感的發(fā)掘與表現(xiàn);(2分)看電影反映了時代的貧困與無奈,更凸顯了人們對于精神生活的渴求,突出了小說的主題。(2分)

            6.(6分)小說講述了鹿山人夫妻之間凄美的愛情故事,與《邊城》里翠翠與儺送之間的愛情一樣,具有深厚的悲劇色彩;(2分)小說塑造了以老吳為代表的蛋鎮(zhèn)人的群像,他們善良熱心、輕財重義、勇于擔當,與《邊城》里船總順順、翠翠祖父一樣,具有淳樸的傳統(tǒng)美德;(2分)小說與《邊城》一樣,贊美了心靈的純凈與人性的美好,隱含著對現(xiàn)實生活中古老美德、價值觀失落的痛心,具有一定的社會批判性。(2分)

            (如從“情節(jié)上沒有激烈的矛盾沖突” “語言上樸素自然,個性鮮明”等角度回答,可根據(jù)論述合理的程度,酌情給分。)

            (三)(12分)

            7.(3 分)C 8. (3 分)D

            9.(6分)從偶像與榜樣來說,應注重提升自身藝術才華,愛崗敬業(yè),展現(xiàn)良好公眾形象;從社會來說,要抵制不良文化侵蝕,以優(yōu)秀文化滋養(yǎng)青少年;從公眾傳播來說,應以軍人氣質(zhì)激揚民族雄風,塑造剛健勇毅的時代氣質(zhì)、自信自強的社會風尚;從學校來說,應打造品位高雅、內(nèi)涵豐富、陶冶學生身心的“美育課”。(每點2分,答滿3 點給滿分。)

            二、古代詩文閱讀(34分)

            (—)(19 分)

            10.(3 分)D 11. (3 分)C 12. (3 分)B

            13.(10 分)

            (1)當時三藩擁有兵力超過規(guī)定,吳三桂尤其桀驁不馴,擅自委任官員,逐漸傲慢,萌生叛離之心。

            (語意通順得2分,譯出“逾制”“崛強” “驕蹇”各得1分。)

            (2)第二年三月,采納王熙建議誅殺吳應熊。不久命令王熙專管密本,漢臣參與軍機大事從王熙開始。

            (語意通順得2分,譯出“明年” “尋” “與聞”各得1分。)

            (二)(9 分)

            14.(3 分)A

            15. (6分)倦于塵勞,而能淡泊超然。詩人勞于俗務,覺得身心疲憊;冬夜閑居,感到悠然自得。(2分)性格豪邁,而能安貧樂道。詩人飲茶失眠,遣酒爭豪,灑脫不羈; 坐擁敝袍,不廢詩書,情趣高雅。(2分)樂于獨處,而能珍視友情。詩人獨自夜讀,享受寧靜之樂;酬和友人,寄托思念之情。(2分)

            (三)(6分)

            16.(6 分)

            (1)皆若空游無所依似與游者相樂

            (2)覆壓三百余里驪山北構而西折

            (3)佛貍祠下一片神鴉社鼓

            三、語言文字運用(20分)

            17.(3 分)C 18. (3 分)D 19. (3 分)B

            20.(5分)示例:

            “垂詢”改為“審閱”;“鄙人”改為“個人”;“搞好”改為“處理”; “招聘”改為“應聘”;“(事業(yè))有成”改為“蒸蒸日上”。

            21.(6分)示例:

            研究性學習分為課題立項、課題研究、結(jié)題報告三個階段,專題講座、交流和指導貫穿整個過程。第一階段后須完成開題報告,第二階段中須研讀專題文獻進行觀察與思考,第三階段后須完成論文答辯。

            四、寫作(60分)

            22.(60分)按照2018年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試全國I卷作文標準。

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