廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-31 19:49:50 點(diǎn)擊：2次
你的語文要是基礎(chǔ)知識很差，那么補(bǔ)課是有用的，不過上課一定要跟著老師思路走，下來要及時復(fù)習(xí)，重要的內(nèi)容要能夠背下來，否則再好的老師也不能讓你成績提高。
小孩上四年級了，想找個補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)語文。
我孩子也上四年級了，是在柳州東方益學(xué)教育補(bǔ)習(xí)的小學(xué)四年級語文輔導(dǎo)，不僅掌握疏通了基礎(chǔ)知識，還查漏補(bǔ)缺前后銜接，提高了成績
要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。3-12歲是習(xí)慣形成的黃金年齡，建議家長不要錯過。引導(dǎo)性的補(bǔ)習(xí)能讓孩子逐漸形成學(xué)的習(xí)慣。
具體問題具體分析。要看你補(bǔ)習(xí)的老師水平怎樣,講的都是什么內(nèi)容。如果只是書本上的內(nèi)容就算了,因為你在學(xué)校也能學(xué)到。其實補(bǔ)習(xí)最重要的是學(xué)習(xí)一種方法
1、先了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，是否上課開小差，最好和老師多溝通，聽聽老師的建議，對癥下藥，你知道現(xiàn)在外在因素很多。
2、回家后，問問孩子今天學(xué)了什么
這個要看孩子的意愿，如果他比較喜歡去，可以去，如果孩子比較排斥，那就不要了，因為這樣送去只會適得其反，一切孩子以孩子自己的意愿為主，但是平時如果不補(bǔ)習(xí)功課的話，周末盡量還是要安排課程，可以不關(guān)于學(xué)習(xí)。
英語也是一樣。英語如果成績不好，十有八九是剛起步階段就糊涂，單詞不會讀，課文不會背，語法也不通，怎么辦？從頭補(bǔ)才能補(bǔ)起來，要不然還是不能解決問題。所以，成績差了補(bǔ)習(xí)
比如，我問他平時看書嗎？他說看。我問，看誰的書？孩子答，沈石溪的
老師讓我們寫一篇關(guān)于從補(bǔ)習(xí)到現(xiàn)在學(xué)的如何。
這個暑假的補(bǔ)課終于提前結(jié)束了，其實很早就有過想法為此寫點(diǎn)什么的，只是一直、。 可以說是做過很多次那樣的夢！可是當(dāng)真正的面對三個年級82個學(xué)生的時候
其實小學(xué)階段的孩子建議不要報太多輔導(dǎo)班，小學(xué)階段重在孩子能力和學(xué)習(xí)興趣，后面還有初中和高中那么多時間學(xué)習(xí)。挺多家長在小學(xué)階段給孩子報很多輔導(dǎo)班，孩子成績是挺好的，可是等到初中高中的時候發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)成績越來越下滑了，等到這時候在補(bǔ)能力
有沒有必要要看你家孩子具體情況吧。四年級學(xué)生要有意識的做好進(jìn)入高年級的準(zhǔn)備，如果語文差的話要及時學(xué)習(xí)趕緊補(bǔ)上，不然上了高年級很容易跟其他人拉開差距。
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