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大學(xué)畢業(yè)，檔案和戶口回遵義市人才交流中心了，現(xiàn)在是報(bào)到的時(shí)間。

人才交流中心一般都是在人力資源和社會(huì)保障服務(wù)中心，也就是人事局的一個(gè)部門，你只要找到人事局不就找到人才交流中心了嘛。順便說(shuō)一下，是在廣州路。

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海門市小學(xué)畢業(yè)考試語(yǔ)文試卷（總分100分考試時(shí)間：120分）

一、看拼音寫詞語(yǔ)。（4分）chénjìnshǔnxīɡānlín我們?cè)跁＠铮R(shí)的，感bódàjīnshēn受著人類文化的。

二、按要求填空。（25分）

1、我們愛(ài)你——桂林山水的，杭州西湖的，黃山、廬山的，長(zhǎng)江、黃河的波瀾壯闊。（《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》）古詩(shī)文中贊美祖國(guó)大好河山的句子也很多，如李白的《望天門山》中寫道：“天門中斷楚江開(kāi)。 ”劉禹錫在《浪淘沙》中寫道：“，浪淘風(fēng)簸自天涯?！?/p>

2、古詩(shī)詞中寫景的句子很多，如“草長(zhǎng)鶯飛二月天?！薄埃恢t杏出墻來(lái)?！睂懗隽舜禾斓拿谰埃蝗纭懊髟聞e枝驚鵲。”“接天蓮葉無(wú)窮碧?！睂懸擦讼奶斓木跋?。

3、小山似的涌浪像千萬(wàn)頭暴怒的獅子，從北邊的天際、撲向堤岸，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響……（《煙臺(tái)的?！罚┻@里把勇浪比作，從中我們可以體會(huì)出。

4、《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》一文中“大江”指我國(guó)最大的河流——。 夏天，洪水肆虐，決堤的大江像“一條暴怒的巨龍”，那情景可讓我們聯(lián)想到哪些成語(yǔ)（至少寫2個(gè)）。解放軍官兵和人民群眾共同抗擊洪水的情景可用這些成語(yǔ)來(lái)描述（至少寫3個(gè)）。

三、默讀短文，回答問(wèn)題。 （27分）短文一（5分）莫伯桑我拜師（節(jié)選）福樓拜認(rèn)真地看了幾篇，臉上露出了微笑，說(shuō)：“這些作品，表明你有了進(jìn)步。但青年人貴在堅(jiān)持，才氣就是堅(jiān)持寫作的結(jié)果?！备前堇^續(xù)說(shuō)：“對(duì)你所要寫的東西，光仔細(xì)觀察還不夠，還要能發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)和沒(méi)有寫過(guò)的特點(diǎn)。 如你要描寫一堆篝火或一株綠樹(shù)，就要努力去發(fā)現(xiàn)它們和其它的篝火、其它的樹(shù)木不同的地方?！蹦瓷Ｐ牡芈?tīng)著，老師的話給他很大的啟發(fā)。福樓拜喝了一口咖啡，又接著說(shuō)：“你發(fā)現(xiàn)了這些特點(diǎn)，就要善于把它們寫下來(lái)?！?/p>

1、將正確答案的序號(hào)填在橫線上。

（1）“貴在堅(jiān)持”一詞中的“貴”應(yīng)取第種解釋。①價(jià)格高；②評(píng)價(jià)高；③以某種情況為可貴；④地位優(yōu)越。

（2）聯(lián)系整篇文章，我們發(fā)現(xiàn)福樓拜是一位的老師。①孜孜不倦②誨人不倦

2、在這段文字中，福樓拜給莫泊桑講了提高寫作水平的四個(gè)要點(diǎn)。 照樣子，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言將其他三點(diǎn)寫在下面的括號(hào)里。（貴在堅(jiān)持）—（）—（）—（）短文二（9分）微笑的魅力在人的喜怒（哀衰）樂(lè)各種各樣的表情中，我發(fā)現(xiàn)最為神奇、最有魅力的要數(shù)（shǔshù）微笑了。 在課堂上，如果老師微笑提問(wèn)題，我會(huì)感覺(jué)到一股暖流從心里傳遍全身，聽(tīng)課津津有味，做作業(yè)格外順利?；氐郊依铮?dāng)我

第一眼看到的是爸爸媽媽的笑容，我會(huì)感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病，醫(yī)生阿姨一邊給我治療，一邊微笑著和我談話，我會(huì)覺(jué)得連病痛都一下子減輕了許多……微笑不僅能給人溫暖，給人幸福和力量，還能使人與人之間友好相處呢！有一次，我在教室里不小心碰掉了同學(xué)李丹丹的鋼筆，我忙彎腰（撿揀）起來(lái)。 一看，筆尖被我摔（shāishuǎi）了！她會(huì)怎么樣呢？她會(huì)哭起來(lái)，說(shuō)不定還會(huì)罵我，叫我下不了臺(tái)……誰(shuí)知，當(dāng)我告訴她，并表示要賠錢時(shí)，丹丹先是一驚，臉就變了！大概是看到我很難過(guò)，臉色又（緩和溫和）了，微笑著（勸告安慰）我：“菲菲，不要緊！一支鋼筆值啥？誰(shuí)叫咱們是好朋友呢！”看著這動(dòng)人的微笑、聽(tīng)著這親切的話語(yǔ)，頓時(shí)，我覺(jué)得如釋重負(fù)……??！我想，如果人們?cè)谏钪卸寄苷嬲\(chéng)相待，笑口常開(kāi)，這世界將會(huì)變得更加美好。

1、用“”劃去文中括號(hào)里不正確的讀音、字詞（共6處）。

2、從下列兩句中選擇一句進(jìn)入最后一節(jié)的空白處（只填序號(hào)）。

（1）微笑對(duì)于人們太重要了！

（2）人們對(duì)于微笑太重要了！

3、文中哪句話概括地寫出了微笑的魅力？用“——”畫出來(lái)。

4、仿照

第一自然段中的句式，用上“如果……就……”寫一句話。短文三（13分）

第一次抱母親母親病得不輕，住在醫(yī)院里。那天，護(hù)士進(jìn)來(lái)?yè)Q床單，讓母親起來(lái)。我趕緊說(shuō)：“媽，你別動(dòng)，我來(lái)抱你。 ”我左手托住母親的脖子，右手托住她的腿彎，使勁一抱，沒(méi)想到母親輕輕的，我差點(diǎn)仰面摔倒。護(hù)士責(zé)怪說(shuō)：“你使那么大勁干什么？”我說(shuō)：“我沒(méi)想到我媽這么輕?！弊o(hù)士“你以為你媽有多重？”我說(shuō)：“我以為我媽有100多斤?！蹦赣H說(shuō)：“我這一生，最重的時(shí)候也只有89斤。 ”①母親竟然這么輕，我心里很難過(guò)。護(hù)士說(shuō)：“虧你和你媽生活了幾十年，眼力這么差?！蔽艺f(shuō)：“如果你和我媽生活幾十年，你也會(huì)看不準(zhǔn)的?！弊o(hù)士“為什么？”我說(shuō)：“在我的記憶中，母親總是手里拉著我，背上背著我妹妹，肩上再挑100多斤的擔(dān)子翻山越嶺。 這樣年復(fù)一年，直到我們長(zhǎng)大。我們長(zhǎng)大后，可以干活了，但逢有重?fù)?dān)，母親總是叫我們放下，讓她來(lái)挑。我一直以為母親力大無(wú)窮，沒(méi)想她是用80多斤的身體，去承受那么重的擔(dān)子?！蔽依⒕蔚赝赣H瘦小的臉。護(hù)士也動(dòng)情地說(shuō)：“大媽，您真了不起。 ”母親笑了笑：②“提那些往事干什么，哪個(gè)母親不是這樣子過(guò)來(lái)的？”護(hù)士鋪上新床單，回頭吩咐我：“把大媽放上去吧，輕一點(diǎn)。”我突發(fā)奇想地說(shuō)：“媽，您把我從小抱到大，我還沒(méi)好好抱過(guò)您一回呢。讓我抱您入睡吧。 ”母親說(shuō)：“快把我放下來(lái)，別讓人