高考成績(jī)和?？汲煽?jī)差別大嗎

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-06-02 14:15:46 點(diǎn)擊：1次

高考成績(jī)和模考成績(jī)差別大嗎?通過高考補(bǔ)習(xí)靠譜嗎?現(xiàn)在已經(jīng)到了高三考生較后沖刺的階段，每個(gè)學(xué)校都在對(duì)考生進(jìn)行一次又一次的模擬考試，因?yàn)橹挥型ㄟ^一次次的測(cè)試，大家才能知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)的查缺補(bǔ)漏，但是有些同學(xué)“資質(zhì)”太差，跟不上學(xué)校的復(fù)習(xí)節(jié)奏，而有人則是遠(yuǎn)遠(yuǎn)出了學(xué)校老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，需要更快節(jié)奏的去學(xué)習(xí)，所以高考補(bǔ)習(xí)班其實(shí)是一個(gè)比較好的選擇，下面秦學(xué)教育的小編就來說說高考成績(jī)和?？汲煽?jī)差別大嗎?通過高考補(bǔ)習(xí)靠譜嗎?

一、高考成績(jī)和?？汲煽?jī)差別大嗎?

1.出題人不一樣

平時(shí)考試時(shí)各校老師出題，而高考試題主要是大學(xué)老師出的。高考題緊扣《考試大綱》和《考試說明》，但是通常各地的“模擬卷”基本上押不到真題，因?yàn)楦呖加小胺磁嘤?xùn)”措施。

2.考試目的不一樣

高考題原則上不出怪題、偏題，更不回避“考試點(diǎn)”，但卻在命題角度、方法、題型上下功夫。高考題通過“攻擊”學(xué)生群體性“軟肋”來突出“選拔性”。換句話說就是那些讓大多數(shù)學(xué)生感到為難的題恰恰抓住了多數(shù)學(xué)生在某一知識(shí)點(diǎn)上的短處，而其目的正是讓的學(xué)生脫穎而出。

3.評(píng)分規(guī)則不一樣

高考題主要是由大學(xué)教師、在讀博士、碩士和一部分中學(xué)老師閱卷。高考試卷評(píng)分細(xì)則主要是由大學(xué)教師制定。

高考是選拔性考試，目的是把考生按成績(jī)分層，便于高校挑選。平時(shí)的測(cè)驗(yàn)或模擬基本上是測(cè)試性考試，目的是檢測(cè)掌握知識(shí)的程度，查缺補(bǔ)漏。因此，沒有深刻領(lǐng)悟、精做與高考平行的選拔性試卷，就常常會(huì)在高考中丟“不該丟”的分。

4.考試性質(zhì)不一樣

高考一張卷就能定乾坤，為選拔出合格的人才，關(guān)鍵就在于它通過“考試點(diǎn)”和“易考點(diǎn)”的綜合選擇來命題，能比較準(zhǔn)確地考出真實(shí)能力。而平時(shí)的考試一般是考查學(xué)生現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)情況。

為什么平時(shí)考試與高考成績(jī)存在差別呢?因?yàn)槠綍r(shí)考試試題的命題角度與高考有一定的差別，雖然命題的形式、題型、知識(shí)點(diǎn)有相似，但是從題型的新穎程度、立意角度等來看，平時(shí)考試與高考還是有較大差別的。

二、通過高考補(bǔ)習(xí)靠譜嗎?

高考補(bǔ)習(xí)班有好有壞，因?yàn)橛行╇m然便宜，但是老師又不好，而且管理也不好，自制力不好的同學(xué)成績(jī)更容易下滑，所以一定要選擇好地方，可以根據(jù)自己的實(shí)際學(xué)習(xí)情況選擇幾家機(jī)構(gòu)進(jìn)行對(duì)比，較好是實(shí)地考察教學(xué)環(huán)境、師資情況，還有一定要試聽，只有這樣才知道老師講的內(nèi)容是否符合自己的補(bǔ)課需求。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.掌握中考高頻考點(diǎn)，沖刺學(xué)習(xí)難點(diǎn)

2.熟練運(yùn)用各類常見題目解答技巧，能靈活處理不同變式的較難題目

3.在考試中沖擊