廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-10 00:01:28 點擊：3次
初中一二年級是年幼的小學到逐漸成熟的高中的過渡時期。這個時期的學生治理能力和自學能力也大大提升。但是學習的積極性和自制力卻由于各種原因顯得不那么高。如何化解這一問題呢?南寧星火教育初二輔導老師給初中一年級、二年級學生幾點學習上的建議。
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1.制定合理的學習計劃
與學習壓力相對輕松一點的小學相比，初一初二學生所要學習的科目增加了，需要學習的知識點也多了，學習負擔也隨之加強。這時候，制定學習計劃是很必要的。制定學習計劃，可以像魔術師一樣，把繁而雜的知識點梳理得有條有理，學生本人學習起來也更加得心應手。學習計劃還可以幫助初一初二的學生有側(cè)重點地去學習，做到有的放矢。
2.必要的課前預習
初中的課程，不再像小學時代的淺顯易懂。初中課程不僅知識點多，還需要學生理解思考。所以，學生們在上新課之前最好先自行預習，看看下一節(jié)課準備講什么內(nèi)容。不然毫無準備，課堂上只會跟不上老師的步伐。
3.聽好40分鐘的課
同學有過真實的經(jīng)歷，數(shù)學課堂上沒有仔細聽講，甚至一不小心分了神。課后對知識點一竅不通，甚至下了很大的努力還是沒有把知識點搞定。就算課后練習勉強應付了，考試依然不會。這就是所說的，沒有聽好課上的40分鐘，課后得花4個小時補回來，甚至需要更多的時間。所以啊，同學們，上課要留心啊。
4.及時糾正錯題
錯的題目，就是學習缺漏點的展示。發(fā)現(xiàn)自己做錯了的題目，其實是一件好事，只要及時糾正了錯題，自己不懂的知識點又少了一個，能力又提高了一些。考試的時候遇到類似的題目再也不必害怕了。
5.做讀書筆記或者摘要
文科類的科目，不僅僅只是課堂學習，它還要求學生多觀察多積累。多讀書，讀好書，這還不夠，需要把好書里面的精華部分“占為已有”。建議多做讀書筆記或者摘要，記錄書本在對自己有用或者是自己比較欣賞的詞句，這都是能反哺學習的，日后在考場上或許能用得上。
6.用多做思維方法思考
剛剛說完文科，現(xiàn)在來說說理科。理科跟文科不一樣，需要學生學會思考，并且得學會使用多種思維方法進行思考。一道理科類題目，解題的方法往往不止一個，學生可以用多種方法去解題，練就對知識點的熟練度的同時，還能鍛煉自己的思維能力。
初中一年級和初中二年級是兩個很重要的學習階段，如何去學習，如何讓學習發(fā)揮其應有的效果顯得無比重要。初一初二的同學們，做到以上六點，我們相信，你的學習會逐步提升。
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