靈山縣5年級(jí)補(bǔ)習(xí)好嗎

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-06-06 23:03:24 點(diǎn)擊：2次

靈山5年級(jí)補(bǔ)習(xí)好嗎，小學(xué)生補(bǔ)課有必要嗎？

假期給中小學(xué)生補(bǔ)課，是許多家長(zhǎng)和教師的鐘愛(ài)，這話一點(diǎn)也不夸張。一位小學(xué)五年級(jí)的男孩子，背著沉重的書包，一臉疲憊的樣子，邊走邊口中念叨著：“再苦也得苦學(xué)生，再窮不能窮老師?！边@句話，讓我心中十分苦澀。在又一個(gè)暑假來(lái)臨之際，教育部

小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,各科成績(jī)都好差。

主要還是看孩子的意愿，如果孩子不想補(bǔ)，那么家長(zhǎng)逼著他補(bǔ)也沒(méi)用的。家長(zhǎng)還要和孩子溝通好，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，這樣主動(dòng)性的學(xué)習(xí)補(bǔ)習(xí)才有效。明。大。

孩子小學(xué)五年級(jí)了, 現(xiàn)在有必要報(bào)補(bǔ)習(xí)班了嗎？

孩子小學(xué)五年級(jí)，報(bào)補(bǔ)習(xí)班要看孩子愿不愿意去參加，平時(shí)孩子的學(xué)習(xí)情況是怎么樣的。小學(xué)需要的是打好基礎(chǔ)知識(shí)，不要給孩子增加太多負(fù)擔(dān)

5年級(jí)的孩子現(xiàn)在開始補(bǔ)初中的課早不早？

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都有一種危機(jī)意識(shí)，覺(jué)得從小讓孩子補(bǔ)課就是讓孩子贏在了起跑線上。不少孩子還在小學(xué)期間就已經(jīng)上了很多補(bǔ)習(xí)班，讓孩子早早地有了升學(xué)壓力。早在，就有教育學(xué)者對(duì)此進(jìn)行了調(diào)查。在北京市某示范初中做了調(diào)查

請(qǐng)問(wèn)升5年級(jí)的小學(xué)生，補(bǔ)課應(yīng)該補(bǔ)哪些比較好。

最主要的是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)，因小學(xué)五年級(jí)自學(xué)比較困難，所以一定要找個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。

孩子5年級(jí)。

本來(lái)不想讓他上課的，但是考試成績(jī)真的不行啊。

5年級(jí)不早了，其實(shí)孩子三四年級(jí)就開始上補(bǔ)習(xí)班了，關(guān)鍵早去補(bǔ)習(xí)班不是為了提高多少成績(jī)，那樣給孩子很大壓力的，主要是去專門補(bǔ)課的地方養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生暑假上補(bǔ)習(xí)班好嗎？

補(bǔ)習(xí)班對(duì)孩子沒(méi)有多大多的用處，因?yàn)橹R(shí)都是從課堂上累積過(guò)來(lái)的，需要自己慢慢努力的，而時(shí)間怎么短的時(shí)間也不可能把所有空缺的知識(shí)都拿到手。建議報(bào)個(gè)特長(zhǎng)班

小學(xué)5年級(jí)，數(shù)學(xué)不太好，買什么輔導(dǎo)書好呢？

孩子剛上小學(xué)的時(shí)候成績(jī)還好，隨著知識(shí)點(diǎn)越來(lái)越多。

輔導(dǎo)書：總主編：薛金星的《小學(xué)教材全解》五年級(jí)，《創(chuàng)新一點(diǎn)通》、《同步練習(xí)》等，一定要選擇和教科書同步的教輔教材。其它相關(guān)的有一課一練、黃岡小狀元、100分等都行。建議是：不要購(gòu)買太多的輔導(dǎo)書，從孩子身上下功夫，查找原因

大家好!我女兒在大山里上小學(xué)5年級(jí)，因?yàn)槲以诖蟪鞘写蚬?/p>

建議不購(gòu)買電子詞典，購(gòu)買學(xué)習(xí)機(jī)。我用的是步步高學(xué)習(xí)機(jī)h8i3，我當(dāng)初買的1000元多點(diǎn)，里面可以下載各科課本資料，課程視頻，相關(guān)試卷，關(guān)于英語(yǔ)，還有背誦詞庫(kù)(英語(yǔ)課后單詞），可視復(fù)讀。里面還有詞典，可以查漢語(yǔ)的或英語(yǔ)的詞語(yǔ)

孩子上5年級(jí)后班主任辦了補(bǔ)課班，小學(xué)有必要補(bǔ)課嗎？

他的心中就會(huì)像長(zhǎng)了學(xué)習(xí)上的毒瘤一樣，遲早在學(xué)習(xí)知識(shí)方面會(huì)落下的！不信，你可以試試嗎既能激發(fā)興趣，開拓視野，又能培養(yǎng)能力，發(fā)展思維，跟著大師學(xué)語(yǔ)文，何樂(lè)而不為呢。怎么選擇一個(gè)適合孩子線上機(jī)構(gòu)。這些都是需要考慮清楚的。