崇左市高考復讀全托培訓好嗎

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-06-07 12:32:35 點擊：0次

差生應不應該復讀，高中復讀補習班有必要嗎？

復讀有沒有用，關鍵還是得看個人的學習態(tài)度和學習能力。

正常情況來說，只要你認真學習，復讀一年提升幾十分是正常的，當然也有異常情況。

女兒有個同學，

第一年高考剛過二本分數(shù)線，后選擇復讀。她在市里復讀那一年，她用盡了自己的洪荒之力，母親陪讀過程中對她心疼無比。

這個過程，女兒除了把自己的高中筆記全部提供給她，而且毫無保留地指導她學習方法，并源源不斷給她提供精神力量，在她絕望時、崩潰時、疲憊時，她們都會長時間通話，女兒耐心陪伴她、疏導她。

后來她的高考成績一鳴驚人，直接上了光榮榜榜，被某外國語大學錄取。

我有個親戚

第一年高考成績也是剛過二本線，因為滑檔選擇復讀。也許是縣城復讀她找不到自己的優(yōu)越感吧，僅僅復讀兩周，她就選擇回到了她的母校，鎮(zhèn)上高中。

她也算用心學習的孩子，但

第二次高考成績相對只比

第一年高一分。

更夸張的是，我有個親戚家的孩子，復讀期間基本都是在游戲、玩樂中度過。高考成績不僅沒有提升，反而因為心虛、緊張，分數(shù)直接下降幾十分。

復讀有用，還是沒用，得看你愿不愿意付出，能付出多少；還要看你愿不愿意堅持，能不能堅持。

復讀肯定是比較辛苦的選擇，自律能力差、吃不了苦的孩子還是不要復讀的好。

2020屆高考可以復讀嗎，高三全托班輔導選擇哪家比較好？

高中時段是人生中美好的學生時段之一，同樣也是升入大學生活的一個過渡階段。而高考就是一個大學的入門券。如果，成績不理想，則可能就與自己想要進入的高等學府失之交臂了。因此，在高三階段，有很多家長把孩子送到了上高考全托班。那么，相信有人會“上高考全托班有用么？”

其實，這個問題主要還是在與孩子到底想不想學習，如果孩子非常想要學習，只是找不到學習方法，或者看不到自己身上存在的弱點，那么就可以上高考全托班接受針對性的教育。由于特殊化教學環(huán)境，讓學生學習成績有很大的提高。因為，采取的教學方式是有針對性的，對于不同孩子的弱點進行逐一“攻破”，這要比在學校中學習更加有針對性。

不過，如果學生不配合老師，則想要提升成績也比較困難。

高考全托班有用嗎，高考全托班有用嗎

對學校課程進行查漏補缺。學生來到托管班之后，老師通過學生的作業(yè)情況就會發(fā)現(xiàn)學生的不足之處，老師會及時有效進行一對一的輔導，把學生的不足彌補上來

崇左市高考復讀全托培訓好嗎，高考復讀好不好

一，先要知道自己是不是很適合復讀?。。?！

哪些人適宜復讀

1.強烈要求復讀

2.高考時明顯失誤

3.肯吃苦

復讀是一個艱苦的過程，在體力上、心理上都要付出很大的代價。有的考生就有一股犟勁兒，有執(zhí)著的精神。雖然會遇到很多困難，但是他肯吃苦，肯下功夫，敢于堅持和拼搏，這樣的考生很適宜復讀。

4.有潛力

哪些人不適宜復讀

1.堅決不復讀

逼出來的復讀不會有好的效果。

2.不想再念書

3.自我控制能力差

4.有突出特長但學習基礎很差

二，復讀前應做好哪些準備：

1，不能松懈，要注意方法

對于準備復讀的學生，復讀前首先要做好心理準備：

一是在最短的時間內(nèi)擺脫因為高考失利造成的情緒低落。

二就是要總結經(jīng)驗教訓，敢于對過去的學習模式進行徹底突破。

其次，不能松懈。

再次，注意方法，要苦學，勤學。

另外，要重視課上聽講、記筆記。

三，復讀生學習方法：

集中力量攻克薄弱環(huán)節(jié)

1、復讀生區(qū)別于高三，應集中于薄弱科目。

2、成績要在較短期內(nèi)獲得較大提高。

3、成績提高用四大件——精華教育學習階段論

學習是用屁股->手 ->腦袋 ->心的過程。

第一階段（屁股）：態(tài)度決定一切

能長時間坐得住已經(jīng)意味著成功的一半。檢查一下自己的屁股是不是固定在課桌的面前，這是成功的

第一步。成績大幅提高的學生

第一個共同點是能用“屁股”學習，做到在座位上最少兩個小時不挪窩（高考就是2-2.5小時）。兩小時不動，慢慢習慣了再適當延長時間，隨著時間增加再提高效率。

第二階段（手）：不能坐著空想

手在休息，只用眼睛做的學習就像用沒有線的針縫衣服一樣荒謬。隨著動手寫過的紙張的堆積會看到成績上升。也許在自己都感覺不到的時候成績已經(jīng)進入了較高的分數(shù)段了。

第三階段（頭腦）：跳出機械學習階段

把自己的頭腦動員起來，進入自我開拓的階段。在了解高考出題原則后，從基礎階段開始，按各科特點自我開發(fā)適合自己的學習方法，變被動為主動，提速前進。

第四階段（心）：全心全意熱情投入

全神貫注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感覺到學有所成的喜悅、充實、滿足、幸福……因而有可能獲得預料之外的成績。

4、用新教科書、新筆記本開始學習

(1)高三使用過的書和筆記本做過很多標記，會容易掌握和感到親切。但是聯(lián)想到失敗的記憶也會對發(fā)掘新的意義成為障礙；

(2)復讀是新的人生。不要迷戀過去，不要滿足于高三掌握過的內(nèi)容，要以開拓精神來更寬、更深地學習。

5、制定可行性計劃

過高的計劃不但不能完成，而且會喪失自信心和進取精神，時間一長就會原諒自己，把完不成任務看成是應當?shù)?。無法實現(xiàn)的計劃沒有意義，自我計劃是對自己的承諾，不管什么情況都要實現(xiàn)。應該通過圓滿完成計劃樹立必要的自信心。

6、以周為單位進行學習

學習計劃以周為單位制定最為有效。一星期中只做6天的計劃，把星期天空出來。學習計劃一定要完成。每周六晚上睡覺前享受完成目標的成就感和欣喜。

四，總結

1，能走就不要復讀

2，決定復讀就認認真真

3，祝你幸運！

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不明白請及時追問，滿意敬，O（∩_∩）O謝謝~~

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