廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-06-07 12:32:35 點擊：0次
差生應(yīng)不應(yīng)該復(fù)讀，高中復(fù)讀補習班有必要嗎？
復(fù)讀有沒有用，關(guān)鍵還是得看個人的學習態(tài)度和學習能力。
正常情況來說，只要你認真學習，復(fù)讀一年提升幾十分是正常的，當然也有異常情況。
女兒有個同學，
第一年高考剛過二本分數(shù)線，后選擇復(fù)讀。她在市里復(fù)讀那一年，她用盡了自己的洪荒之力，母親陪讀過程中對她心疼無比。
這個過程，女兒除了把自己的高中筆記全部提供給她，而且毫無保留地指導(dǎo)她學習方法，并源源不斷給她提供精神力量，在她絕望時、崩潰時、疲憊時，她們都會長時間通話，女兒耐心陪伴她、疏導(dǎo)她。
后來她的高考成績一鳴驚人，直接上了光榮榜榜，被某外國語大學錄取。
我有個親戚
第一年高考成績也是剛過二本線，因為滑檔選擇復(fù)讀。也許是縣城復(fù)讀她找不到自己的優(yōu)越感吧，僅僅復(fù)讀兩周，她就選擇回到了她的母校，鎮(zhèn)上高中。
她也算用心學習的孩子，但
第二次高考成績相對只比
第一年高一分。
更夸張的是，我有個親戚家的孩子，復(fù)讀期間基本都是在游戲、玩樂中度過。高考成績不僅沒有提升，反而因為心虛、緊張，分數(shù)直接下降幾十分。
復(fù)讀有用，還是沒用，得看你愿不愿意付出，能付出多少；還要看你愿不愿意堅持，能不能堅持。
復(fù)讀肯定是比較辛苦的選擇，自律能力差、吃不了苦的孩子還是不要復(fù)讀的好。
2020屆高考可以復(fù)讀嗎，高三全托班輔導(dǎo)選擇哪家比較好？
高中時段是人生中美好的學生時段之一，同樣也是升入大學生活的一個過渡階段。而高考就是一個大學的入門券。如果，成績不理想，則可能就與自己想要進入的高等學府失之交臂了。因此，在高三階段，有很多家長把孩子送到了上高考全托班。那么，相信有人會“上高考全托班有用么？”
其實，這個問題主要還是在與孩子到底想不想學習，如果孩子非常想要學習，只是找不到學習方法，或者看不到自己身上存在的弱點，那么就可以上高考全托班接受針對性的教育。由于特殊化教學環(huán)境，讓學生學習成績有很大的提高。因為，采取的教學方式是有針對性的，對于不同孩子的弱點進行逐一“攻破”，這要比在學校中學習更加有針對性。
不過，如果學生不配合老師，則想要提升成績也比較困難。
高考全托班有用嗎，高考全托班有用嗎
對學校課程進行查漏補缺。學生來到托管班之后，老師通過學生的作業(yè)情況就會發(fā)現(xiàn)學生的不足之處，老師會及時有效進行一對一的輔導(dǎo)，把學生的不足彌補上來
崇左市高考復(fù)讀全托培訓(xùn)好嗎，高考復(fù)讀好不好
一，先要知道自己是不是很適合復(fù)讀?。。?！
哪些人適宜復(fù)讀
1.強烈要求復(fù)讀
2.高考時明顯失誤
3.肯吃苦
復(fù)讀是一個艱苦的過程，在體力上、心理上都要付出很大的代價。有的考生就有一股犟勁兒，有執(zhí)著的精神。雖然會遇到很多困難，但是他肯吃苦，肯下功夫，敢于堅持和拼搏，這樣的考生很適宜復(fù)讀。
4.有潛力
哪些人不適宜復(fù)讀
1.堅決不復(fù)讀
逼出來的復(fù)讀不會有好的效果。
2.不想再念書
3.自我控制能力差
4.有突出特長但學習基礎(chǔ)很差
二，復(fù)讀前應(yīng)做好哪些準備：
1，不能松懈，要注意方法
對于準備復(fù)讀的學生，復(fù)讀前首先要做好心理準備：
一是在最短的時間內(nèi)擺脫因為高考失利造成的情緒低落。
二就是要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，敢于對過去的學習模式進行徹底突破。
其次，不能松懈。
再次，注意方法，要苦學，勤學。
另外，要重視課上聽講、記筆記。
三，復(fù)讀生學習方法：
集中力量攻克薄弱環(huán)節(jié)
1、復(fù)讀生區(qū)別于高三，應(yīng)集中于薄弱科目。
2、成績要在較短期內(nèi)獲得較大提高。
3、成績提高用四大件——精華教育學習階段論
學習是用屁股->手 ->腦袋 ->心的過程。
第一階段（屁股）：態(tài)度決定一切
能長時間坐得住已經(jīng)意味著成功的一半。檢查一下自己的屁股是不是固定在課桌的面前，這是成功的
第一步。成績大幅提高的學生
第一個共同點是能用“屁股”學習，做到在座位上最少兩個小時不挪窩（高考就是2-2.5小時）。兩小時不動，慢慢習慣了再適當延長時間，隨著時間增加再提高效率。
第二階段（手）：不能坐著空想
手在休息，只用眼睛做的學習就像用沒有線的針縫衣服一樣荒謬。隨著動手寫過的紙張的堆積會看到成績上升。也許在自己都感覺不到的時候成績已經(jīng)進入了較高的分數(shù)段了。
第三階段（頭腦）：跳出機械學習階段
把自己的頭腦動員起來，進入自我開拓的階段。在了解高考出題原則后，從基礎(chǔ)階段開始，按各科特點自我開發(fā)適合自己的學習方法，變被動為主動，提速前進。
第四階段（心）：全心全意熱情投入
全神貫注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感覺到學有所成的喜悅、充實、滿足、幸福……因而有可能獲得預(yù)料之外的成績。
4、用新教科書、新筆記本開始學習
(1)高三使用過的書和筆記本做過很多標記，會容易掌握和感到親切。但是聯(lián)想到失敗的記憶也會對發(fā)掘新的意義成為障礙；
(2)復(fù)讀是新的人生。不要迷戀過去，不要滿足于高三掌握過的內(nèi)容，要以開拓精神來更寬、更深地學習。
5、制定可行性計劃
過高的計劃不但不能完成，而且會喪失自信心和進取精神，時間一長就會原諒自己，把完不成任務(wù)看成是應(yīng)當?shù)摹o法實現(xiàn)的計劃沒有意義，自我計劃是對自己的承諾，不管什么情況都要實現(xiàn)。應(yīng)該通過圓滿完成計劃樹立必要的自信心。
6、以周為單位進行學習
學習計劃以周為單位制定最為有效。一星期中只做6天的計劃，把星期天空出來。學習計劃一定要完成。每周六晚上睡覺前享受完成目標的成就感和欣喜。
四，總結(jié)
1，能走就不要復(fù)讀
2，決定復(fù)讀就認認真真
3，祝你幸運！
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不明白請及時追問，滿意敬，O（∩_∩）O謝謝~~
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