廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-06-08 22:06:23 點(diǎn)擊:0次
高三補(bǔ)習(xí),有沒有必要一對一補(bǔ)習(xí)?我是一位大一的家長,回答是肯定的,是一定有用的。 因?yàn)榭梢詮?qiáng)化基礎(chǔ),提高成績。高三前半年主要是復(fù)習(xí),后半年主要做題。
這個(gè)真的不錯(cuò)哦,我以前去過,效果不錯(cuò)呢!
你坐地鐵到海淀黃莊下B口出就能看到海淀文化藝術(shù)大廈,主要是他們還有個(gè)電話答疑服務(wù),晚上回去做題有不會(huì)的還能打電話問他們,我是在海淀黃莊的校區(qū)上的課,老師講的挺細(xì)的。
應(yīng)試學(xué)習(xí)思路: 1,課堂上效率一定要提高,上課掌握老師所講的知識(shí)點(diǎn)?;旧峡荚囍攸c(diǎn),在課堂上老師都能講過,如果不能把握課堂的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),僅憑自學(xué)只能說事倍功半。 2,剛?cè)雽W(xué)可以以課后練習(xí)為主,多做針對各種知識(shí)點(diǎn)的類型題
一點(diǎn)也不公平,我是廣西南寧馬山縣周鹿中學(xué)的一名高中生。
了解輔立學(xué)校的全托班,還有一對一的班,糾結(jié)這個(gè)問題。
我覺得全托更靠譜一些,時(shí)間緊任務(wù)重,找個(gè)外面的輔導(dǎo)班,老師教了一個(gè)月,寒假了,生源多了,就會(huì)漲課時(shí)費(fèi),不給不好,給了心里窩火。全托就不一樣了。一次性費(fèi)用。而且吃住學(xué)都在學(xué)校。老師跟學(xué)生相處的時(shí)間更多。更了解孩子的脾氣秉性,授課也能
1高三補(bǔ)習(xí)一對一輔導(dǎo)有必要嗎 一對一好過一對多 高三階段,確實(shí)是有很大壓力的,除了每天沒完沒了地上課和復(fù)習(xí),還有做不完的試卷和考不完的試。經(jīng)常都是試卷滿天飛,大小測驗(yàn)不斷。
截止時(shí)間,高三一對一補(bǔ)課一小時(shí)價(jià)格在100-200元/小時(shí)左右。 一對一補(bǔ)習(xí)針對性強(qiáng)、效率高,現(xiàn)在蠻多家長都會(huì)給孩子報(bào)一對一。但每個(gè)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不一樣,一般價(jià)格在100-200元/小時(shí)左右。 并且對于不同年級、不同階段
高三沖刺一對一補(bǔ)習(xí)還有效果嗎?一對一補(bǔ)習(xí)對學(xué)生提高分?jǐn)?shù)是非??斓?,老師會(huì)根據(jù)學(xué)生對學(xué)習(xí)的理解和接受能力進(jìn)行授課,授課的內(nèi)容是讓學(xué)生能接受的,因此課堂的學(xué)習(xí)效率會(huì)很好。 如果在高三沖刺的時(shí)候選擇一對一補(bǔ)習(xí)
有沒有用,主要因人而異的,因?yàn)?,有些同學(xué)確實(shí)是需要補(bǔ)課的,而有些同學(xué)可能就不是很需要補(bǔ)課。所以,對于一些需要補(bǔ)課的同學(xué),參加補(bǔ)習(xí)就有用,但對于不需要補(bǔ)課的同學(xué),補(bǔ)習(xí)對他們來說可能就是浪費(fèi)時(shí)間。 特別是在高考前參加補(bǔ)習(xí)班
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