廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-06-09 06:32:21 點擊：1次
語文 數(shù)學 英語 科學 社會堅決不要試題，要資料，知識?。。?！
生字復習復習目標
1、正確認讀字音，能準確判斷前后鼻音的字。
2、會寫生字表（二）中的生字，能讀準字音，認清字形，了解字在語言環(huán)境中的意思；認識生字表一）中的生字。
3、正確區(qū)分本冊書中出現(xiàn)的形近字，多音字。復習時間：2課時
第一課時
一、復習書183頁生字表（二）中我會寫的字
1、易寫錯的字方法：
（1）同桌合作找一找容易寫錯的字
（2）全班匯報交流、并寫在小報
（3）師重點聽寫以下字酸、唇、瞻、、慮、衰、魂、謄、誕、崖、斬等字
2、形近字方法
（1）四人小組合作找出本冊形近字
（2）小組合作出題寫在小報上
（3）小組交換做題
（4）重點引導以下幾組瞻很眺瑰拂燥嬌檐恨跳魂佛噪驕
（5）學生在本子上寫一寫
3、多音字方法
（1）分單元總結多音字、小組合作
（2）小組合作練說
（3）出示幾練習寫、彈、應、磨、劃、龜、舍、
第二課時一.聽寫易錯的生字。同桌互批二.、書179表（一中我會認的字讀音易錯的字方法
（1）同桌合作讀生字、相打分
（2）出示辯音題讀一讀擎、玷、簸箕、舀、髓、躊躇、笤帚、靦腆、蔓、哞、翕、誡
（3）合作注音同桌互出
三、復習字謎 1.復習書上78頁字謎學生讀一讀 2.小組交流課外收集到的字謎 3.同桌合作互猜字謎
四、復習一字多義完成練習為加點的字選擇正確的解釋.臨 A.靠近 B.到，來 C.對看 D. 將要，快要1. 五壯士居高臨下地打擊敵人.（ ） 2. 今天，我們身臨其境才知道當年紅軍過雪山的艱難.（ ） 3. 面對敵人，李大釗臨危不懼，大義凜然.（ ） 4. 臨考的幾天，小明發(fā)高燒.（ ）好 A 使人滿意 B 友好，和睦 C.易于，便于 D.很，甚 E.完，完成 F.表示贊許 G.愛，喜歡1.雷鋒出差一千里，好事做了一火車。（） 2.小東連連點著說：“這件事，好辦！”（）3.今天好熱?。。ǎ?4.葉公好龍是一個成語故事。（） 5.“好，你真行！”老師表揚了我。（）卻 A.表示轉折 B 再 C.推辭1.草色遙看近卻無。（）2.小溪泛盡卻山行。（） 3.一位先生卻以為我住在那里不相宜。（）4. 好意難卻我只得另尋相宜的住處了。絕 A.斷絕 B.完全沒有了；窮盡 C.走不通的；沒有出路的 D用力完成 E.全，所有的1. 竭盡全力（） 2. 山窮水盡（） 3.無窮無盡（）4.盡量幫忙（）望 A.向遠處看 B.探望 C.望，希望 D.名望 E.怨 F.對看；著1. 一望無際（） 2. 喜出望外（） 3.德高望重（）4.看望病人（）透 A滲透、穿透 B 暗地里告訴 C.透徹 D.達到飽滿、充分的程度 E.稍稍喘一口氣1.小草的牙向地面透，這是一種不可抗拒的力量。（） 2. 一畝田多收這么三五斗，誰都以為該得透一透氣了。（）3.果園里的蘋果熟透了。（）生詞復習復習目標1.會認語盤點中的讀讀記記的詞。2. 對于
第七單元日積月累中出現(xiàn)的成語及其他單元詞語盤點中出現(xiàn)的成語能夠正確書寫，正確運用，并能對這些
3、四字詞語歸類復習時間：3課時
第一課時復習詞語盤點中讀讀寫寫的詞語教師聽寫難寫的詞嫌疑、屋檐、誕生、環(huán)繞、擔憂、崎嶇、瞻仰、告戒、誘惑同桌互相說一說平時易寫錯的詞四字詞語歸類復習練習四字詞語歸類
（1）AABC AABB ABB ABCC
(2)含數(shù)字的詞
（3）含反義的詞
（4）帶不的詞語
（5）描寫人物心情、外貌、神態(tài)。
（6）描寫英雄人物的詞學生互考詞義，練習練習詞語褒義、貶義教師出示詞語辨析臨危不懼舍生取義不屈不撓嘔心瀝血不求甚解用詞造句：學生在詞語盤點中選擇四字詞語造句復習詞語盤點中讀讀記記中的詞同桌互讀一讀詞語出示補充詞語填空（ ）匆匆 （ ）（ ）綠綠 （ ）盆大雨 饑腸（ ）（ ）（ ）（ ）不舍 （ ）林好漢 毫不（ ）（ ） （ ）（ ）有味（ ）圇吞棗浮想（ ）翩如（ ）似（ ） （ ）然神傷不言而（ ）句的復習復習要求：
1、積累語文園地“日積月累”中的語句，名言警句，如在回顧拓展
一、
四、六中的名言，回顧拓展
二、
三、八中的詩句，要求學生會背誦，會默寫，知道句子的大概意思。
2、能正確運用一些常見關聯(lián)詞，如：“是……也是”“雖然……可是”“不論……總”“……總是……”這些就要求學生
3、用詞說話。（用一個或幾個四字詞語寫話）4.寫擬人句，比喻句，并能將陳述句的反問句進行互換，并能了解擬人、比喻、反問、排比等修辭手法的作用。
4、理解課文中含義深刻的句子。復習時間：2課時理解課文中含義深刻的句子方法；師生共同梳理書上的句子指名說句子的意思師重點引導以下幾個句子
（1）你們是吃飯長大的，也是讀書長大的.
（2）我很快樂，也很懼怕----這種竊讀的滋味
（3）而父親堅持要“我”這樣做的原因是因為父親想讓“我”從小就受到嚴格的教育，并從中獲得道德實踐的勇氣和力量。 2.復習日積月累中的名句方法：師生共同梳理日積月累中的名句有關讀書的名言警句表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情的詩句歇后語諺語有關孝敬的名言警句同桌互背教師抽背，抽查默寫做以下練習1.一日無書。2.讀書破萬卷。3.書猶藥也。4. ，白首方悔讀書遲。5.讀書有三到，謂、、。6.浮云天宇曠。7.浮云終日行。8.落葉他鄉(xiāng)權，9. ，年年相見在他鄉(xiāng)。10.家在夢中何日到。11.江南幾度，鬢已斑。12. 敦和睦，篤誠信。13. ，不在于飾貌。14.愛親者， ；敬親者。15非淡泊，非寧靜。
三、含有修辭手法的句子方法：師生共同梳理課文中的句子
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