廣西戴氏教育 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-06-09 13:40:56 點(diǎn)擊：1次
高三的學(xué)生頂著巨大的復(fù)習(xí)壓力，很容易陷入焦慮狀態(tài)。有的學(xué)生由于焦慮，導(dǎo)致無(wú)法正常休息，甚至吃不下飯，復(fù)習(xí)狀態(tài)越來(lái)越差，所以成績(jī)不斷下降。所以在高三的時(shí)候，一般分拼的是學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，另一方面拼的也是學(xué)生的抗壓能力。尤其是當(dāng)成績(jī)出現(xiàn)大幅度下降的時(shí)候，學(xué)生首先要做的就是擺脫陰影，調(diào)整好自己的心態(tài)。高三學(xué)生成績(jī)直線下降，從655到576，該怎么辦?下面小編來(lái)給大家分析一下這個(gè)問(wèn)題：
（圖片源于攝圖網(wǎng)）
高三學(xué)生成績(jī)?cè)诘谝粚W(xué)期有波動(dòng)，有時(shí)候波動(dòng)大，這是正常現(xiàn)象。大多數(shù)同學(xué)在高三的第二學(xué)期成績(jī)慢慢會(huì)穩(wěn)定下來(lái)。那么成績(jī)波動(dòng)是由于什么原因造成的呢?
1.一般高三第一學(xué)期各科都是專題復(fù)習(xí)，而專題復(fù)習(xí)大多會(huì)把高一高二的知識(shí)融會(huì)貫通進(jìn)來(lái)，注重的是基礎(chǔ)知識(shí)的串聯(lián)。所以復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)比較多，復(fù)習(xí)的容量也不斷增大。因此學(xué)生在知識(shí)的強(qiáng)化記憶以及綜合運(yùn)用方面，有時(shí)候會(huì)感到力不從心，有時(shí)候也覺得會(huì)抓不住重點(diǎn)。而這些欠缺，由于知識(shí)點(diǎn)太多而造成的迷茫，有時(shí)候會(huì)讓學(xué)生手足無(wú)措。這些不足都會(huì)表現(xiàn)在平時(shí)考試的試卷當(dāng)中，學(xué)生會(huì)有一段迷茫期，從而引起學(xué)生成績(jī)的上下波動(dòng)。這些現(xiàn)象都屬于正?，F(xiàn)象。
2.這一階段學(xué)生在復(fù)習(xí)的方法技巧和各科復(fù)習(xí)時(shí)間的安排上有問(wèn)題，也會(huì)影響學(xué)生的總成績(jī)。這一階段各科老師都會(huì)按照復(fù)習(xí)資料的專題順序，循序漸進(jìn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。而這一時(shí)期針對(duì)性的基礎(chǔ)訓(xùn)練(對(duì)點(diǎn)精練)、訓(xùn)練比較多，有一部分學(xué)生不會(huì)合理分配時(shí)間，在有些科目上明顯跟不上進(jìn)度。所以造成了一些學(xué)生忙忙亂亂而收效勝微的結(jié)果。這也在程度上影響了復(fù)習(xí)的效果，所以就會(huì)出現(xiàn)成績(jī)的波動(dòng)。
3.不會(huì)及時(shí)向老師請(qǐng)教，解決專題學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。專題復(fù)習(xí)階段由于知識(shí)容量較大，既包含了高一高二的知識(shí)點(diǎn)，又在復(fù)習(xí)過(guò)程中會(huì)涉及知識(shí)的綜合運(yùn)用。所以學(xué)生復(fù)習(xí)過(guò)程中，問(wèn)題和疑惑比較多。有的學(xué)生能及時(shí)解決，但有的學(xué)生卻越積累越多，反而會(huì)覺得越復(fù)習(xí)問(wèn)題越多。這樣造成知識(shí)的銜接和綜合運(yùn)用能力跟不上，所以也會(huì)影響考試成績(jī)。
4.不會(huì)調(diào)整心態(tài)。高三復(fù)習(xí)過(guò)程中成績(jī)波動(dòng)是很正常的事，但有些學(xué)生卻因此而使自己的自信心受到影響，所以有時(shí)候會(huì)缺乏有效復(fù)習(xí)的動(dòng)力，心理上常常會(huì)有畏難情緒。這也對(duì)復(fù)習(xí)的效果有的影響。
所以，高三專題復(fù)習(xí)階段，鞏固各科的知識(shí)考點(diǎn)是重中之重。一個(gè)方面要加強(qiáng)知識(shí)的記憶，通過(guò)針對(duì)性的訓(xùn)練增強(qiáng)自己知識(shí)考點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力。另一個(gè)方面在學(xué)習(xí)過(guò)程中要及時(shí)想辦法答疑解惑，或者請(qǐng)教老師或者問(wèn)同學(xué)，不要讓問(wèn)題越積越多。第三就是在心態(tài)上要能夠及時(shí)調(diào)整，要有困難的意志和決心。
放心吧!只要專題復(fù)習(xí)一結(jié)束，學(xué)生的成績(jī)會(huì)逐漸的穩(wěn)定下來(lái)，進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)。而第二輪復(fù)習(xí)大多訓(xùn)練的是學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用和做題的能力。通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，大多數(shù)學(xué)生的成績(jī)會(huì)穩(wěn)中有升的。
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