廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-10 04:26:22 點擊：3次
南寧啟航傳媒教育開設(shè)的影視表演課程，適合想要提升自己的能力的學(xué)員。課程由老師悉心指導(dǎo)，老師為每個學(xué)員選擇適合學(xué)員自己的學(xué)習(xí)方式，更方便的對學(xué)員們進行針對性的講解，提升學(xué)員們的能力，幫助學(xué)員們實現(xiàn)自己的預(yù)期目標(biāo)。以下是小編為你您整理的相關(guān)內(nèi)容供您參考。
你只負責(zé)專業(yè)學(xué)習(xí)，其他都交給啟航傳媒教育
影視表演課程課程
表演專業(yè)星級藝考課程包括：臺詞（氣聲字）、臺詞（基本功訓(xùn)練、作品稿件練習(xí)）、表演（素質(zhì)訓(xùn)練、多人小品練習(xí)、單人小品練習(xí)、命題小品表演、即興表演）、聲樂（發(fā)聲訓(xùn)練、聲樂基礎(chǔ)訓(xùn)練、作品演唱：民族/美聲/通俗）、形體（軟開度訓(xùn)練、肢體協(xié)調(diào)性練習(xí)、劇目分解動作訓(xùn)練、完整考試劇目）、模擬考試訓(xùn)練、綜合素質(zhì)訓(xùn)練包括提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)、增強學(xué)生的藝術(shù)內(nèi)涵、強化學(xué)生的藝術(shù)底蘊、培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)等等
語音基礎(chǔ)、語言小品、臺詞、解放天性、表演能力、表演技巧、表演測試、電影學(xué)基礎(chǔ)、形體訓(xùn)練、禮儀文化。
表演專業(yè)入學(xué)測評是針對有意向報考戲劇影視表演專業(yè)的學(xué)生是否適合選擇此項專業(yè)的一個基本考察，包括學(xué)生的形象氣質(zhì)、聲音條件、形體素質(zhì)、表演能力等。
學(xué)生畢業(yè)后可到電影公司、明星、電視傳媒行業(yè)、戲劇、高等藝術(shù)院校、藝術(shù)設(shè)計、文化傳播公司從事影視演員、戲劇演員、導(dǎo)演、影視制作人、節(jié)目策劃、企業(yè)形象宣傳、會展策劃、形象包裝顧問、藝術(shù)教師、培訓(xùn)師、節(jié)目主持人、出鏡記者、文藝編輯、戲劇文學(xué)創(chuàng)作等表演專業(yè)的工作
初試:
朗誦（自選散文、小說片斷、詩歌或寓言一篇，時間限在3分鐘內(nèi) 命題表演（集體）
二試:
朗誦（自選散文、小說片斷、詩歌或寓言一篇）
聲樂（自選歌曲一首，無伴奏）命題表演
三試:
朗誦（自選散文、小說片斷、詩歌或寓言一篇）
聲樂（自選歌曲與主考教師測試相結(jié)合）
形體（自選舞蹈、體操、武術(shù)與主考教師測試相結(jié)合）
命題表演、才藝展示等。
熱愛表演藝術(shù)、男生身高不得低于165cm，女生身高不得低于155cm，五官端正，沒有明顯身體缺陷，文化課不低于260分（文科），230（理科）文理科都可報名。
表面妥當(dāng)，陽光向上，扮演學(xué)生在面試時是全程攝像，面對鏡頭時，要跟鏡頭和評委教師有交流感，因為鏡頭前面的目標(biāo)是觀眾。有些考生在自我介紹和答復(fù)考官問題時徹底沒有目標(biāo)感，乃至眼睛在看天花板，不論說話、朗誦稿件還是即興評述都像是在“背課文”的這種狀況在專業(yè)面試的時分是忌諱的。請考生留意，說話、表達要有意圖，和平常狀態(tài)一樣，保持積極向上的形象就很好。
課外出境記者采訪實踐操作
1
數(shù)次大型萬達廣場中庭舞臺學(xué)生匯報展演
2
邀請全國知名高校教授點評
3
定期文化交流辯論賽沙龍
4
啟航貼心全程帶考
5
走進養(yǎng)老院社區(qū)公益活動演出
6
演播室出境化妝課形體課同步進行
7 優(yōu)異學(xué)生成績
| 學(xué)員 | 考取證書 |
|---|---|
| 譚琴思楚 | 上海戲劇學(xué)院表演（戲劇影視）專業(yè)合格證 |
| 許志誠 | 上海戲劇學(xué)院表演（木偶）專業(yè)合格證 |
| 王嘉欣 | 重慶大學(xué)影視表演專業(yè)合格證 |
| 葉雅嫻 | 中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院影視表演專業(yè)合格證 |
| 譚思萍 | 中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院影視表演專業(yè)合格證 |
| 陳詠恩 | 廣西藝術(shù)學(xué)院舞臺影視表演專業(yè)合格證（廣西第二） |
| 李潤昌 | 廣西藝術(shù)學(xué)院舞臺影視表演專業(yè)合格證（廣西第九） |
藝考生考試之前要預(yù)備幾首歌曲、節(jié)奏模仿、音階操練、模唱和特殊操練，來展現(xiàn)自己的聲樂水平。
2、扮演
扮演主要考察藝考生的：以道具出題的操練、單人小品操練、雙人小品操練、多人小品操練、依據(jù)地點命名的小品操練和著重感覺的操練等來查核演員的扮演能力。
制定學(xué)習(xí)計劃
根據(jù)每個人制定專屬計劃
畢業(yè)于北京電影學(xué)院表演專業(yè)
星視長河簽約藝人
過多體現(xiàn)自己，或許特別挑選那些所謂有難度的人物角色來引起教師對自己的留意，比方：聲嘶力竭、演一些瘸子瞎子或許過于不尋常的人物，以為什么有難度就演什么，什么歌難唱就唱什么，什么舞難跳就跳什么，這都是考生對專業(yè)考試認識上的一些誤區(qū);倒不如本本分分演好平常的人物，給人真實感，反而更簡單贏得教師的好感。
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