初中生有必要報輔導(dǎo)班嗎，初中生上補習(xí)班好嗎

中學(xué)生上補習(xí)班—壓力，疲勞，反作用，以為有補習(xí)班反而上課不好好聽，補習(xí)班與課本不一致，上補習(xí)班不如自我學(xué)習(xí)。

中考一對一輔導(dǎo)價格是多少，初中一對一輔導(dǎo)班效果好嗎 怎么收費的

效果肯定有，比那種大班小班形式好的多。至于價格方面，根據(jù)平時的價格從80元到500元不等，這與地域的生活水平有關(guān)，大家一起，大班形式的

百色初中輔導(dǎo)班好嗎，孩子上初中了有必要上輔導(dǎo)班嗎

你要和孩子商量商量，多溝通溝通，看孩子是如何看待輔導(dǎo)班的？依我看初中很關(guān)鍵，正是打好基礎(chǔ)的最佳時機，假如這時基礎(chǔ)沒打好，等上了高中就有點晚了。

初二學(xué)生有必要補課嗎，剛上初中有必要上輔導(dǎo)班嗎？

如果你覺得你的小學(xué)各科成績好，并且想上一般的班級里上學(xué)不需要上鋪導(dǎo)班。如果你在初中的時候想上尖子班之類班，你可以去輔導(dǎo)班補補數(shù)學(xué)和英語。

初一非要上輔導(dǎo)班嗎，初二年級的學(xué)生上補習(xí)班好嗎

初二是學(xué)生知識難度和知識量增加最容易兩極分化的時候，你去睿凡補課是跟上節(jié)奏的很好的選擇。

初中生補課有沒有必要，有誰去過比較好的初中補習(xí)班嗎?

現(xiàn)在上初二，但是成績不是很理想，有點偏科，想報個補習(xí)班平衡一下的。

初中各科基礎(chǔ)確實一定要打好，這樣上高中之后，學(xué)習(xí)才不會太吃力。成績不理想去補習(xí)班是可以的，但報補習(xí)班要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況來定。要知道補習(xí)班會分大班小班等，然后基礎(chǔ)扎實的學(xué)生適合什么班，基礎(chǔ)不扎實的學(xué)生又適合什么班等等。

想問一下,百色市內(nèi)什么地方有較好的初中課程補習(xí)班,補語文和英語！

公開辦補習(xí)班的沒有。如果真想補習(xí)的話，可以找老師一對一補課。找百中或五中的老師都可以。

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初中語文家教補課技巧，廣西百色那個初中好

當然是百色市五中啊.. 百色市一中是高中啊。而且也不好。

馬上就要過年了，面臨著寒假的到來，家長們又在為孩子到底要不要上寒假初中輔導(dǎo)班兒而糾結(jié)，那么在為孩子補習(xí)之前，你究竟有沒有想過上輔導(dǎo)班兒真的能讓孩子更領(lǐng)先嗎?而且為什么有很多的專家都反對讓孩子上寒假初中輔導(dǎo)班兒呢?

初三一對一輔導(dǎo)收費，孩子上初中以后，就一直在上課外輔導(dǎo)班。

初中生上輔導(dǎo)班有用嗎，初中上輔導(dǎo)機構(gòu)有效嗎？

一個班級中最少有幾十名學(xué)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量肯定是有問題。然而，老師不能根據(jù)每一位學(xué)生的學(xué)。淡季來授課，只能根據(jù)80%的學(xué)生進。傳授知。然而就存在一些，有的學(xué)生跟不上老師的教課進。緊接著就失去了繼續(xù)聽課的心情，讓沉寂急速地向下。

首先，我認為家長需要明確，讓孩子上輔導(dǎo)班的目的是什么？有的是因為自己孩子成績太差，想要進入輔導(dǎo)班補習(xí)；有的是因為周圍的孩子都上輔導(dǎo)班，覺得不上輔導(dǎo)班就會比別人落下來；有的甚至是因為自己沒有時間看管孩子，讓孩子去輔導(dǎo)班圖個心理安慰。其實不論什么原因，家長都是出于對孩子的關(guān)心，實現(xiàn)望子成龍的心愿。

不論是以上的哪種目的，上輔導(dǎo)班其實都沒有太大必要。輔導(dǎo)班都是以賺錢為目的的，班課形式的輔導(dǎo)班就跟平時在學(xué)校上課是一樣的，也許一開始，孩子有點新鮮感，能好好學(xué)一段時間，但久而久之，在學(xué)校什么狀態(tài)，在輔導(dǎo)班還是什么狀態(tài)，不會因為多上了課而學(xué)到更多知識。

很多家長認為假期上個預(yù)習(xí)班課總可以吧！家長認為提前學(xué)習(xí)，開學(xué)以后才能跟上，其實也同樣沒有必要，開學(xué)以后因為已經(jīng)學(xué)過一遍，大多數(shù)學(xué)生不會再認真聽老師講課，以至于漏掉上課老師講的重點，反而得不償失。

有的家長說因為很多功課自己無法輔導(dǎo)，所以要給孩子報輔導(dǎo)班，讓輔導(dǎo)班老師給予解決功課上的難題。但其實，凡是上輔導(dǎo)班的學(xué)生大多學(xué)習(xí)不是太好，他們在學(xué)校里就不善于問問題，去到輔導(dǎo)班也是一樣，不會主動學(xué)習(xí)，而輔導(dǎo)班都是以盈利為目的，不會去問每個孩子哪個地方不懂，這樣看來，家長的這種去輔導(dǎo)班解決疑難問題的想法只是一廂情愿罷了，如果孩子作業(yè)有不懂的地方，還不如直接在學(xué)校里問老師來的方便。

還有一對一輔導(dǎo)班，美其名曰，有針對性的輔導(dǎo)教學(xué)，但其實時間長了，弊端也會顯現(xiàn)出來。一對一輔導(dǎo)價格偏高，許多家長認為貴的效果一定好，其實一開始學(xué)生剛剛?cè)ポo導(dǎo)班，新鮮感還未散去，可能短時間內(nèi)，成績會有所提升，但只要時間長了，你會發(fā)現(xiàn)，又恢復(fù)到上輔導(dǎo)班之前的狀態(tài)，甚至有的同學(xué)去到輔導(dǎo)班以后由于有人陪著玩，反而成績有所下降。

在當今的教育體制下，家長將學(xué)生的成績都看的相當重要，但是家長必須意識到一點，學(xué)習(xí)最重要的部分在于內(nèi)因，例如孩子學(xué)習(xí)的興趣，孩子有沒有自制力，有沒有把學(xué)習(xí)當成自己的事情，像輔導(dǎo)班這種外在的部分只能暫時提高成績或者根本就是家長尋求心理安慰的方式.。

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綜上所述，中學(xué)生上輔導(dǎo)班效果不大，建議家長不要寄太多希望于輔導(dǎo)班，培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣才是最重要的。