高二數(shù)學(xué)70

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-06-13 17:16:57 點(diǎn)擊：2次

高二數(shù)學(xué)70-90分如何惡補(bǔ)?南寧高二數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)去哪里?高二距離高考還有很長(zhǎng)一段時(shí)間，所以成績(jī)差不要緊，害怕的就是學(xué)生自己沒(méi)有提升的心思，數(shù)學(xué)是一門(mén)邏輯性的學(xué)科，需要在基礎(chǔ)知識(shí)完全掌握的情況下再進(jìn)一步的去學(xué)習(xí)，而且升入高三之后學(xué)習(xí)壓力會(huì)更大，所以大家在高二階段務(wù)需要把成績(jī)提起來(lái)，高三才不會(huì)那么辛苦，下面秦學(xué)教育的小編就來(lái)說(shuō)說(shuō)高二數(shù)學(xué)70-90分如何惡補(bǔ)?南寧高二數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)去哪里?

一、高二數(shù)學(xué)70-90分如何惡補(bǔ)?

方法一：

第一點(diǎn)，是掌握基礎(chǔ)知識(shí)公式。找一本類(lèi)似五三的輔導(dǎo)書(shū)。是高中數(shù)學(xué)總的復(fù)習(xí)書(shū)，上面有知識(shí)框架，要對(duì)知識(shí)框架明白。因?yàn)樽鲱}的時(shí)候，一般很難有單一知識(shí)點(diǎn)的考察，都是綜合考察。

第二點(diǎn)，是對(duì)于數(shù)學(xué)的公式，需要記憶的牢固，不能考試前再背。可以先總結(jié)出來(lái)，然后每天早晨中午晚上各默寫(xiě)一遍。

方法二：

首先，老師講課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，要聽(tīng)懂。真要自己花時(shí)間去自學(xué)可能需要的時(shí)間會(huì)更多。其次，老師每上完一節(jié)課后要把相應(yīng)的練習(xí)完成好，每道題都過(guò)關(guān)，不會(huì)做的就及時(shí)的問(wèn)同學(xué)或老師。再次，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是個(gè)融匯貫通的過(guò)程，特別是高中知識(shí)點(diǎn)多，所以需要自己去找一些資料習(xí)題集，試卷這些去做，嚴(yán)格要求自己，每天除了老師布置的作業(yè)之外，還要完成多少練習(xí)。較后，要擅長(zhǎng)總結(jié)。每做完一道題給它歸類(lèi)一下是考查了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，總結(jié)一下做錯(cuò)的原因是因?yàn)榇中倪€是不會(huì)做或者知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握等。

二、南寧高二數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)去哪里?

秦學(xué)教育高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)流程：

現(xiàn)狀分析：全方位的評(píng)測(cè)分析，從而找出知識(shí)盲區(qū)，制定科學(xué)輔導(dǎo)方案。

效果跟蹤：輔導(dǎo)老師進(jìn)行全程監(jiān)督指導(dǎo)，確保方案執(zhí)行深度和力度無(wú)偏差，定期回訪及反饋，隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案，效果!

增分空間分析：結(jié)合學(xué)生成績(jī)、充分挖掘?qū)W生潛能。分析學(xué)生的提升空間=推測(cè)增分趨勢(shì)。

個(gè)性化輔導(dǎo)執(zhí)行：教師小班輔導(dǎo)授課，并且進(jìn)行全天全科免費(fèi)陪讀答疑，心理激發(fā)斗志。

全方位個(gè)性化測(cè)評(píng)：基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。

個(gè)性化增分方案制定：學(xué)科老師組建增分團(tuán)，以總分為目標(biāo)，找出各學(xué)科增分要點(diǎn)，進(jìn)行靶向定位的強(qiáng)化訓(xùn)練，制定行之有效增分計(jì)劃。